由抖音熱門擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情，書名：《無人知道她的名字》，本文篇幅長，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：對我來說最好聽的聲音不是來自親人喊我名字的聲音，而是每天早上準(zhǔn)時七點(diǎn)鬧我起床的鬧鐘，每當(dāng)它開始鬧的時候，我就知道我要去學(xué)校了。我學(xué)習(xí)的學(xué)校只有一間教室，教室里沒有桌子，沒有講臺，但是有兩把凳子，一把凳子是完好的，另外有一個放水杯的凳子，凳子還少了一條腿，那個水杯只能放在一個角上。那些書都在地上，看起來灰蒙蒙的，但是上面的字卻很清楚。我每次看書上的字的時候都覺得很神奇，書是臟的，怎么那些字那么干凈呢...

對我來說聽的聲音是來親喊我名字的聲音，而是每早準(zhǔn)七點(diǎn)鬧我起的鬧鐘，每當(dāng)它始鬧的候，我就知道我要去學(xué)校了。

我學(xué)習(xí)的學(xué)校只有間教室，教室沒有桌子，沒有講臺，但是有兩把凳子，把凳子是完的，另有個水杯的凳子，凳子還了條腿，那個水杯只能個角。

那些書都地，起來灰蒙蒙的，但是面的字卻很清楚。

我每次書的字的候都覺得很奇，書是臟的，怎么那些字那么干凈呢。

我拿著寫著我名字的書站教室，等著師進(jìn)來。

其實(shí)師每次來都很晚，都是等和我樣沒辦法讀書的孩子進(jìn)來之后才從旁邊的廚房進(jìn)來。

我進(jìn)來之后，到幾鐘，所有都來了，他們來就己去拿寫著己名字的書。

書的這些名字都是我們己寫的。

始我們都寫己的名字，我們之所以寫己的名字，是因?yàn)閹焸€字個字教我們，我們沒有筆，她就拿著樹枝，讓我們把地踢出些灰，然后她就地教我們寫字。

地沒有地方寫字了，她就讓我們重新把灰踢散，這樣那些字就都了，她又可以教我們寫新的字了。

師杵著拐杖走了進(jìn)來，這根拐杖還是我的呢，師說很，她很喜歡。

師每教的容要么是書的，要么是書沒有的，總是告訴我們明學(xué)什么，有的候什么都學(xué)，就聽她講，她講她以前的生活，我們就當(dāng)故事聽了。

師講的故事，她過的生活和完樣，我知道其他怎么想，但是我很羨慕。

我們每來這只學(xué)習(xí)二鐘，是我們想多學(xué)，而是我們都要回家農(nóng)活，來這要鐘，學(xué)習(xí)完之后我們須要跑回去。

我們能來學(xué)習(xí)本身就浪費(fèi)了給家干活的間，要是積點(diǎn)，就被罵的。

但是今我走的很慢，我故意留來，就為了問師個問題。

“師，你故事的那些我以后也到嗎？”

師停住腳步，她站廚房門，笑著著我，她的臉總是很干凈，像我的臉因?yàn)楦苫?，已?jīng)了，起來臟臟的。

我遠(yuǎn)記得她那的笑，