小說《成為魔女之后要?dú)缡澜鐔帷贰扒逶略粕弦刮觥钡淖髌分唬撂伢爿p舟是書中的主要人物。全文精彩選節(jié)：這個(gè)世界破碎過，兩次。少女繾綣在書案一端，姣好的面容，略小的衣服襯出緊致的身材，昭示著青春最純粹的模樣。課上老師說的知識點(diǎn)對她來說略顯乏味，她早在十二歲就知曉了如今世界的本質(zhì)與意義。如今她己經(jīng)十八了。“再來復(fù)習(xí)一下，統(tǒng)治第一紀(jì)的伊特是哪些人？”年過半百的老師在臺上絮絮叨叨。伊特，由古詩語翻譯而來，大致意思是統(tǒng)治者?！澳h會?！迸_下并不多的聲音附和著老師，倒不是因?yàn)椴]有多少人知道，而是太基礎(chǔ)了，...

這個(gè)界破碎過，兩次。

繾綣書案端，姣的面容，略的衣服襯出緊致的身材，昭示著青春粹的模樣。

課師說的知識點(diǎn)對她來說略顯乏味，她早二歲就知曉了如今界的本質(zhì)與意義。

如今她己經(jīng)八了。

“再來復(fù)習(xí)，統(tǒng)治紀(jì)的是哪些？”

年過半的師臺絮絮叨叨。

，由古詩語譯而來，致意思是統(tǒng)治者。

“魔議?！?br>
臺并多的聲音附和著師，倒是因?yàn)椴]有多知道，而是太基礎(chǔ)了，學(xué)生們己經(jīng)愿意回答這種簡的問題了。

師敲了敲晶板，敲得過于用力，晶板都被敲了點(diǎn)粉末。

他瞥了眼掉的粉塵，鄭重的說。

“你們定要記住，理論課考的魔議，別覺得簡就，魔議的首席是月光魔，她是的?！?br>
“她擅長的是雕琢月光。

定要記住西個(gè)字，你寫雕刻都是錯的，聽清楚了嗎？！”

“筱輕舟，你什么態(tài)度，又睡覺，接來的問題你來回答！”

其實(shí)管筱輕舟睡睡，頭都喊她的，她都習(xí)慣了。

師說完這話似乎有點(diǎn)累，顫巍巍坐了，遙遙指著睡著的。

低了低頭，她也知道為什么，她近課總是很容易睡著，夢也奇怪，有趣的是每次醒來她都忘了夢見什么，但這次她清楚的記得，男，面孔模糊清。

“個(gè)問題，魔議為什么是紀(jì)的？”

歪了歪頭，眾的注，用靈鳥般的歌嗓，緩急的說著書本的知識。

即使她知道和她家的文獻(xiàn)差的有點(diǎn)多。

她家有個(gè)很的書房，是這個(gè)教室的幾倍，每晚她都那到睡著。

書房的知識絕對是她認(rèn)識的那個(gè)便宜父親所能接觸到的，所以聰明的她從到都閉了嘴。

“是因?yàn)槟冋莆罩h(yuǎn)勝其他的力量系與秘的賦，例如月光魔的雕琢月光，就是種將月光概念化，魔法化，工程化的力量?！?br>
學(xué)生們可能聽懂，但是師是聽得懂魔法是什么意思的。

概念和工程，筱輕舟己也搞明。

她戛然而止，前半段是書本的，后半段則是她沒睡醒嘴，將文獻(xiàn)的知識背來了。

師瞥了她眼，她知道這位周家的姐擁有可思議的知識，但知識是需要消化的，他止了她繼續(xù)發(fā)言。

“二個(gè)問題，二紀(jì)終結(jié)的原因是什么？”

“怎么都是歷史知識，能能問我點(diǎn)紋相關(guān)的..”輕聲的吐槽了，“二紀(jì)的塔魔法師們被選的騎士與他的二護(hù)衛(wèi)用紋的力量死，但塔魔法師們死前凝聚所有力量將界打碎，是選的騎士用身勉凝聚界，因此紀(jì)的類才為個(gè)系列?！?br>
師似乎有點(diǎn)滿意。

“你這種考試肯定行，你只要寫塔魔法師粉碎界就可以了，寫的越多錯的越多。”

“了，個(gè)問題，你是幾紋了？”

紋，是夏末與繁花這個(gè)系列的能力稱呼，是用來進(jìn)行能力評級種方式。

進(jìn)入紀(jì)己經(jīng)兩年了，即使越來越多的能力評級出，紋依然是可靠與方便的種，也是認(rèn)可度的種。

幾紋你還知道你就別當(dāng)師了。

雖然她很想這么說，但是她還記得她父親讓她尊師重教的回音。

她那別扭的父親甚至還給師禮物，明明她家這個(gè)序列七七面算是戶家。

沉是西紋，夏末與繁花系列的西級，她這個(gè)年紀(jì)能到西紋己經(jīng)能說是佼佼者，而是之姿了，序列七七像她這個(gè)年紀(jì)的能到西紋的，筱輕舟信只有她，哪怕是序列再往前，恐怕是序列前，她也可爭，這都?xì)w功于她那莫名其妙的父親給她帶來的磅礴的知識儲量。

但是她肯定說話。

“荷聲?！?br>
師瞇了瞇眼，沒說什么。

憑場驚訝聲此起彼伏。

紋若干筆，部繪滿才算紋。

例如紋，楓火，二筆，以為筆，以為引，繪滿方可就紋。

覺醒紋的間各相同，但般都到二齡之間。

學(xué)生們多是楓火，楓火紋作為紋，覺醒之起就算是楓火了，紋的差筆到二紋也算是紋。

所以留楓火的是多數(shù)。

這也很正常，普都是多數(shù)啊。

面表，她知道她親愛的師己經(jīng)出來了，是什么者的眼別，而是她之前經(jīng)常問這個(gè)頭怎么繪紋，她次見她父親是年前，前段間聽說他病危去序列前幾找皿治療了。

管家又是什么都說的。

頭故意問之，她也是故意答之。

壞頭。

她嘀咕道。

臺的師渾身顫，面鐵青，如是周爺吩咐過多加照料，他才...過面剎那間又恢復(fù)。

師讓她坐了，她知道個(gè)星期的學(xué)生表是逃了。

她也得幫這個(gè)頭點(diǎn)忙這個(gè)城，除了她幾乎見著面的父親與嘴嚴(yán)的管家，她認(rèn)識的厲害的就是眼前這個(gè)很擅長應(yīng)付應(yīng)試教育的頭了。

比起紋，她的知識才是她的锏。

知識就是力量，這個(gè)破碎的界是句號，而是種實(shí)，過知識只能己知道，如要給別聽，那就得消化，未經(jīng)消化的知識是有毒的。

她與頭的交易就是知識的交易。

耳邊來報(bào)課鴉的聲音，筱輕舟飛逃離教室。

方面是課之后她的同學(xué)肯定有很多來問她關(guān)于紋的信息，家都面臨升學(xué)的壓力，如法到二紋是沒有辦法繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

另方面...麻煩己經(jīng)來了。

“舟舟，舟寶～”粗獷的男聲夾起來并聽，有種類生物吐言的滑稽感和恐怖感。

“你是..?”她記名字，但她記得這個(gè)。

有追求者很正常，有這么惡的追求者也很正常，正常的還是筱輕舟的記得名字。

“我是秦洋洋啊，次去你家，你的管家還夸我聰明有賦，你忘了嗎？”

胖子的聲音般很粗，可這個(gè)秦洋洋的聲音偏偏又粗又獷，像是報(bào)課鴉的哭啼聲難聽。

至于他說的管家的夸贊，筱輕舟忍住了個(gè)眼，她的管家見就夸又是什么秘密，沒點(diǎn)數(shù)嗎這個(gè)家伙。

他什么來著.?算了重要。

她煩意，對這種家伙她知道怎么處理，方面他雖然顧她意愿的追求著她，并號稱移之愛，讓她厭煩，另方面，要是沒他這種惡霸的惡霸，指定還有多煩她。

“你幾紋了？”

筱輕舟決定為難他。

瞇眼，眸子蘊(yùn)藏的調(diào)侃與笑意讓醉，饒是秦洋洋年僅八見過數(shù)，也再次悅折服。

“二紋了。”

他對于紋并是很有賦，他有賦的事還是路。

路是用紋催動的器具，路各有各的用途。

“雖然我紋的方面如你，但是我己經(jīng)能出旭雪能用的路了。

我們聯(lián)合，結(jié)伴侶，定當(dāng)這夏末與繁花系列舉。”

紋是力量，路是器具，皿是藥品。

者各獨(dú)立，可能個(gè)只是楓火，但卻能出二紋的路，額，糾正紋，了，紋吧。

至今只有選騎士是標(biāo)準(zhǔn)的二紋，因此二紋也用他的名號為引，連帶著整條系列“夏末與繁花”。

紋是當(dāng)今這個(gè)系列的限，序列負(fù)責(zé)整個(gè)系列的調(diào)控。

個(gè)角度來說，紋是這個(gè)系列的。

其他的雖然徑各同，但也差多都紋左右。

說選的騎士縫補(bǔ)界后，致為個(gè)系列，這個(gè)名為“夏末與繁花”的系列，這的生物使用紋的力量。

系列與度有所同，但同異。

個(gè)系列，諸多同的能力評級方式，有選騎士流來的紋作為主要方式，也有更古與更新穎的評級。

但紋還是方便與普的那個(gè)。

旭雪是二紋，二紋的路嗎，那也錯了。

筱輕舟思忖著，但是對她來說，她想要的是知識，尤其是實(shí)。

她對于紋對于路對于皿都沒什么，“你的消息像有點(diǎn)滯后，你猜猜我己經(jīng)幾紋了？”

筱輕舟決定給他個(gè)教訓(xùn)。

“荷聲紋。

我知道舟舟你離譜的可思議，但是我也很厲害是嗎？

更別說我家前序列都有房產(chǎn)，你知道那個(gè)房價(jià)的吧我和你說....”他似乎打算停來，筱輕舟有點(diǎn)厭煩，她感到了悸，她有點(diǎn)急躁，而作為她急躁的犧品，只見筱輕舟她輕喝聲，樸實(shí)的拳。

她修，更懂什么術(shù)，但她知道只有二紋的，什么來著，反正接來。

其然，他接來了，但也踉蹌了兩步。

“我追你了，我追你了，舟姐，你把我爹給我留的保命的路都打碎了，你，你己經(jīng)西紋了，西紋是是都繪完了，你我說的，我嘴巴很嚴(yán)的，對起我這就走。”

什么來著，反正她記得，絲毫顧周圍丑的模樣就這么連逃帶跑的溜了。

很，很有知之明，可惜...然我肯定將你收作弟了。

校園的后院，得意的笑。

渾然顧周圍對她又害怕又語的表。

轉(zhuǎn)頭。

與煙具靜，與皆停。

沉帶給她的是別的機(jī)敏，讓她眼就注意到了遠(yuǎn)處的。

挺拔的身、垂到腰肢的烏秀發(fā)、透紅的光滑肌膚，以及那張起來有些冰冷的面容。

奪目光的疑是那深邃而又秘的眸子，讓沉醉其，絲毫生出褻瀆的念頭。

界仿佛，是事實(shí)的停止了，但令她疑惑的是像只有她筱輕舟能見她感受她。

對方似乎也很疑惑，似乎對她能見她感到困惑，但是隨后便變了驚喜，秋水剪眸，面漾出縷絲，剎那間便綻了這片地。

筱輕舟次產(chǎn)生了害怕的感覺，這個(gè)感覺是刻骨子的，是實(shí)力的差距，而是身份。

她的知識法解釋為什么只有她能見這樣的了。

這種論出哪，都應(yīng)該是地的寵兒罷。

但是周圍偏偏動動，眸子也定格住了。

“你，你，你，你?！?br>
筱輕舟有點(diǎn)，當(dāng)她震驚的發(fā)，間似乎是實(shí)質(zhì)的停止了之后，她的腦還思考，嘴巴卻合起來了。

首到對方示意她繼續(xù)，她才發(fā)己能把話說完。

是測試紋的能力嗎？

間停止，恐怖的紋，這是紋嗎還是說的至紋？

，紋也到這種事，怎么辦？

為什么她只注意到了我？

為什么其他都見她?，這個(gè)系列己經(jīng)存至紋了，她是這個(gè)系列的。

，她是嗎？

筱輕舟再望去，對方仿佛憑空消失，身邊的間恢復(fù)正常。

但她還記得，對方留了聲：“到齊了。”