玄幻奇幻《野草也要有春天是歌》是大神“薛舟楫”的代表作，吳竹陳情是書(shū)中的主角。精彩章節(jié)概述：“竹大王，醒醒！醒醒啊~”熊大小心翼翼的搖晃著吳竹，想讓她醒過(guò)來(lái)回家去。旁邊剛過(guò)來(lái)的小孩見(jiàn)著便問(wèn)：“叫她干嘛？讓她睡唄，太陽(yáng)沒(méi)下山呢，他們家里的人又不管她?！毙艽笾饬怂幌抡f(shuō)：“你懂個(gè)屁，老大家里今天是發(fā)丹藥的日子，她家老子今兒個(gè)早早的就去本家拿份例了?！痹捳f(shuō)完，那小孩一副恍然大悟的樣子：“那要搖醒老大了，她爹應(yīng)該快要回來(lái)了?！眰z小孩嘀嘀咕咕的聲音終于是把旁邊玩累了睡得死死的吳竹給吵醒了。慢慢睜開(kāi)...

陣?guó)B來(lái)，也打斷了他的思緒。

對(duì)著眼前的景發(fā)了呆，也了來(lái)，他搖了搖吳竹。

“醒醒，了要回家了?！?br>
吳竹睡的沉，眼皮慢慢抬了起來(lái)，眼球轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)回想己剛剛到的經(jīng)過(guò)。

想回家...是她唯的想法，可又能去哪。

咕——她的肚子餓，還是要回家，地飯。

的落跳起，轉(zhuǎn)頭甩向陳說(shuō)“走！

起回去”陳索索的起身，走到吳竹旁邊。

緩緩才說(shuō)“你是跟家面吵架了嗎？”

吳竹思索“嗯，吵架了。

然后我己跑出來(lái)了，肚子餓了，我要回去”聽(tīng)著她本正經(jīng)說(shuō)出來(lái)的樣子，陳覺(jué)得有些笑。

吳竹著他想笑笑的樣子，有點(diǎn)語(yǔ)。?！皣喣愕竭@兒有幾個(gè)月了吧，為什么是和我們玩，熊他們可奇了，還觀察過(guò)你?！?br>
陳知道，修為雖然但幾個(gè)鬼頭如此明目張膽的“窺”還是能感知的。

見(jiàn)陳回答“算了，你應(yīng)該是跟我們玩慣，也挺正常的?！?br>
吳竹說(shuō)完隨扯了根草含嘴巴。

“那跟你來(lái)的是你娘吧，你爹為啥沒(méi)來(lái)？”

說(shuō)完驚，想到了個(gè)可能！

哇去——是死了吧，這個(gè)嘴...服了己。

陳瞅了她眼“她是我娘?！?br>
說(shuō)完吳竹都懵了。

啥跟啥啊，是家來(lái)那還能是和誰(shuí)來(lái)。

親戚？

姐姐?也像姐姐啊...吳竹意思再問(wèn)，便轉(zhuǎn)移話題說(shuō)起了其他的。

兩有搭沒(méi)搭的聊，沒(méi)便各回到了家。

吳竹進(jìn)家，了都干嘛，便目斜的走到飯桌旁，見(jiàn)留了的飯菜，面舒服了些許。

隨即坐始吞虎咽，邊邊瞄爹娘。

爹屋子的角落坐著，倒著草藥，應(yīng)該是準(zhǔn)備過(guò)幾趕集去賣。

娘爹旁邊坐著，懷捧著個(gè)竹籃子，準(zhǔn)備著糧食。

弟弟應(yīng)該房間修煉，想問(wèn)也用問(wèn)丹藥去了哪。

完，吳默默道“瀾要修煉，那是爹問(wèn)你伯要的，弟弟跟咱們樣?！?br>
吳竹瞬間所有委屈傾瀉而出，忍住控訴“什么跟咱們樣，你們給我測(cè)過(guò)嗎？

唯測(cè)靈根的符咒，靈根的丹藥你都給他了。

我什么都沒(méi)有，你怎么知道我沒(méi)有靈根，我行！”

說(shuō)完受控的哽咽，什么都想說(shuō)了。

吳與媳婦皆停了來(lái)，暗暗。

“就只有那份。”

吳竹沖回房間，他們的用片布簾子隔了起來(lái)，瀾如今早己入定，合。

吳竹躺，忍住的的抽咽，望向布簾子透過(guò)來(lái)的，伸勾勒。

我也想修煉。

冥冥之她似乎篤定她就是能夠修煉，想著想著困意襲來(lái)，想了，先睡覺(jué)。

翌清早，吳竹和吳瀾起洗漱完喝了碗粥就出門去學(xué)堂。

吳竹因?yàn)榈に幍氖掠行┻w怒瀾，兩走著卻說(shuō)話，都沉默著。

他們這些底層姓有靈根的就邊讀書(shū)識(shí)字邊慢慢修煉，屆等年歲到了便去宗門或家族繼續(xù)修煉，沒(méi)有靈根的就讀書(shū)識(shí)字或種地耕田。

普也可讀書(shū)識(shí)字考取功名，只過(guò)普短短數(shù)秋，又能取得功名幾許，怎與修習(xí)之比功業(yè)。

因此，許多堪堪讀個(gè)書(shū)識(shí)個(gè)字罷了。

吳竹并這樣認(rèn)為，年有年得干法，二年有二年的謀略;雖比過(guò)那修習(xí)之?dāng)?shù)年的年歲，但家也定比得過(guò)二年的功績(jī)。

懷以赤子之忱，報(bào)濟(jì)民。

居官之，雜纖塵絲竹，廉以律己，勤以奉公，使州安和，黎元業(yè)也。

吳竹又想得滋滋，突然又覺(jué)得，定要修煉，方也是樁事。

吳瀾首跟著姐姐的后面，他知道姐姐埋怨他，還生氣，也敢她前面晃悠。

可他能爭(zhēng)辯也能狡辯，他確實(shí)想修煉，想去宗門。

兩各懷事就到了書(shū)院。

“陳先生。”

兩與教書(shū)先生打了個(gè)招呼就到己位置坐了來(lái)，打今要學(xué)習(xí)的《庸》始溫習(xí)。

過(guò)了兒，先生始講課。

陳先生也是個(gè)修習(xí)之，過(guò)他資質(zhì)，苦苦修習(xí)也法再進(jìn)步，便發(fā)揮己其他的長(zhǎng)處，離了城來(lái)到了這個(gè)與隔絕的村教書(shū)育，相比于每沒(méi)有進(jìn)展的修習(xí)，他更愿意將力用來(lái)教書(shū)。

咦——這個(gè)吳竹又發(fā)呆。

陳先生將書(shū)卷起，啪的打了吳竹腦袋。

“吳竹，是次罰你罰的還夠嗎?可是竹板夠用力又或是抄的還夠多？

嗯？”

吳竹訕訕笑“先生莫怪，弟子知錯(cuò)?！?br>
陳先生打可了，吳竹敢狡辯，怕待兒惹先生更加生氣，被抬著回家。

陳先生著她這副受氣包般的樣子便作罷了，這皮猴，只耳朵進(jìn)只耳朵出，才罰了過(guò)幾便長(zhǎng)記了。

“罷了，將前幾學(xué)的文章背與我聽(tīng)。”

吳竹低頭應(yīng)是，隨后始搖頭背書(shū)“命之謂，率之謂道，修道之謂教。

道也者，可須臾離也，可離非道也。

是故君子戒慎乎其所睹，恐懼乎其所聞。

莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎，故君子慎其獨(dú)也?！?br>
“何義？

陳你來(lái)”吳竹松了氣，當(dāng)可沒(méi)聽(tīng)課，還先生講課聊便背了才去玩的。

陳躬身作答“回先生，義為蒼賦予了的稟賦稱“”，遵循本而行便為“道”，修明并推廣“道”則為“教”。

“道”是片刻能離的，若能離就是“道”了。

因此君子別見(jiàn)的地方也要謹(jǐn)慎警惕，別聽(tīng)見(jiàn)的地方也要懷戒懼。

越是隱秘的事越容易顯露，越是細(xì)的事越容易彰顯，所以君子獨(dú)處更要謹(jǐn)慎言行?！?br>
“錯(cuò)，都坐”..........