野草也要有春天
第2章 草村2
陣鳥來，也打斷了他的思緒。
對著眼前的景發(fā)了呆，也了來，他搖了搖吳竹。
“醒醒，了要回家了?！?br>
吳竹睡的沉，眼皮慢慢抬了起來，眼球轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)回想己剛剛到的經(jīng)過。
想回家...是她唯的想法，可又能去哪。
咕——她的肚子餓，還是要回家，地飯。
的落跳起，轉(zhuǎn)頭甩向陳說“走！
起回去”陳索索的起身，走到吳竹旁邊。
緩緩才說“你是跟家面吵架了嗎？”
吳竹思索“嗯，吵架了。
然后我己跑出來了，肚子餓了，我要回去”聽著她本正經(jīng)說出來的樣子，陳覺得有些笑。
吳竹著他想笑笑的樣子，有點語。?！皣喣愕竭@兒有幾個月了吧，為什么是和我們玩，熊他們可奇了，還觀察過你?！?br>
陳知道，修為雖然但幾個鬼頭如此明目張膽的“窺”還是能感知的。
見陳回答“算了，你應(yīng)該是跟我們玩慣，也挺正常的?！?br>
吳竹說完隨扯了根草含嘴巴。
“那跟你來的是你娘吧，你爹為啥沒來？”
說完驚，想到了個可能！
哇去——是死了吧，這個嘴...服了己。
陳瞅了她眼“她是我娘?！?br>
說完吳竹都懵了。
啥跟啥啊，是家來那還能是和誰來。
親戚？
姐姐?也像姐姐啊...吳竹意思再問，便轉(zhuǎn)移話題說起了其他的。
兩有搭沒搭的聊，沒便各回到了家。
吳竹進家，了都干嘛，便目斜的走到飯桌旁，見留了的飯菜，面舒服了些許。
隨即坐始吞虎咽，邊邊瞄爹娘。
爹屋子的角落坐著，倒著草藥，應(yīng)該是準(zhǔn)備過幾趕集去賣。
娘爹旁邊坐著，懷捧著個竹籃子，準(zhǔn)備著糧食。
弟弟應(yīng)該房間修煉，想問也用問丹藥去了哪。
完，吳默默道“瀾要修煉，那是爹問你伯要的，弟弟跟咱們樣?！?br>
吳竹瞬間所有委屈傾瀉而出，忍住控訴“什么跟咱們樣，你們給我測過嗎？
唯測靈根的符咒，靈根的丹藥你都給他了。
我什么都沒有，你怎么知道我沒有靈根，我行！”
說完受控的哽咽，什么都想說了。
吳與媳婦皆停了來，暗暗。
“就只有那份?！?br>
吳竹沖回房間，他們的用片布簾子隔了起來，瀾如今早己入定，合。
吳竹躺，忍住的的抽咽，望向布簾子透過來的，伸勾勒。
我也想修煉。
冥冥之她似乎篤定她就是能夠修煉，想著想著困意襲來，想了，先睡覺。
翌清早，吳竹和吳瀾起洗漱完喝了碗粥就出門去學(xué)堂。
吳竹因為丹藥的事有些遷怒瀾，兩走著卻說話，都沉默著。
他們這些底層姓有靈根的就邊讀書識字邊慢慢修煉，屆等年歲到了便去宗門或家族繼續(xù)修煉，沒有靈根的就讀書識字或種地耕田。
普也可讀書識字考取功名，只過普短短數(shù)秋，又能取得功名幾許，怎與修習(xí)之比功業(yè)。
因此，許多堪堪讀個書識個字罷了。
吳竹并這樣認為，年有年得干法，二年有二年的謀略;雖比過那修習(xí)之?dāng)?shù)年的年歲，但家也定比得過二年的功績。
懷以赤子之忱，報濟民。
居官之，雜纖塵絲竹，廉以律己，勤以奉公，使州安和，黎元業(yè)也。
吳竹又想得滋滋，突然又覺得，定要修煉，方也是樁事。
吳瀾首跟著姐姐的后面，他知道姐姐埋怨他，還生氣，也敢她前面晃悠。
可他能爭辯也能狡辯，他確實想修煉，想去宗門。
兩各懷事就到了書院。
“陳先生?！?br>
兩與教書先生打了個招呼就到己位置坐了來，打今要學(xué)習(xí)的《庸》始溫習(xí)。
過了兒，先生始講課。
陳先生也是個修習(xí)之，過他資質(zhì)，苦苦修習(xí)也法再進步，便發(fā)揮己其他的長處，離了城來到了這個與隔絕的村教書育，相比于每沒有進展的修習(xí)，他更愿意將力用來教書。
咦——這個吳竹又發(fā)呆。
陳先生將書卷起，啪的打了吳竹腦袋。
“吳竹，是次罰你罰的還夠嗎?可是竹板夠用力又或是抄的還夠多？
嗯？”
吳竹訕訕笑“先生莫怪，弟子知錯?！?br>
陳先生打可了，吳竹敢狡辯，怕待兒惹先生更加生氣，被抬著回家。
陳先生著她這副受氣包般的樣子便作罷了，這皮猴，只耳朵進只耳朵出，才罰了過幾便長記了。
“罷了，將前幾學(xué)的文章背與我聽?！?br>
吳竹低頭應(yīng)是，隨后始搖頭背書“命之謂，率之謂道，修道之謂教。
道也者，可須臾離也，可離非道也。
是故君子戒慎乎其所睹，恐懼乎其所聞。
莫見乎隱，莫顯乎，故君子慎其獨也?！?br>
“何義？
陳你來”吳竹松了氣，當(dāng)可沒聽課，還先生講課聊便背了才去玩的。
陳躬身作答“回先生，義為蒼賦予了的稟賦稱“”，遵循本而行便為“道”，修明并推廣“道”則為“教”。
“道”是片刻能離的，若能離就是“道”了。
因此君子別見的地方也要謹慎警惕，別聽見的地方也要懷戒懼。
越是隱秘的事越容易顯露，越是細的事越容易彰顯，所以君子獨處更要謹慎言行。”
“錯，都坐”..........
對著眼前的景發(fā)了呆，也了來，他搖了搖吳竹。
“醒醒，了要回家了?！?br>
吳竹睡的沉，眼皮慢慢抬了起來，眼球轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)回想己剛剛到的經(jīng)過。
想回家...是她唯的想法，可又能去哪。
咕——她的肚子餓，還是要回家，地飯。
的落跳起，轉(zhuǎn)頭甩向陳說“走！
起回去”陳索索的起身，走到吳竹旁邊。
緩緩才說“你是跟家面吵架了嗎？”
吳竹思索“嗯，吵架了。
然后我己跑出來了，肚子餓了，我要回去”聽著她本正經(jīng)說出來的樣子，陳覺得有些笑。
吳竹著他想笑笑的樣子，有點語。?！皣喣愕竭@兒有幾個月了吧，為什么是和我們玩，熊他們可奇了，還觀察過你?！?br>
陳知道，修為雖然但幾個鬼頭如此明目張膽的“窺”還是能感知的。
見陳回答“算了，你應(yīng)該是跟我們玩慣，也挺正常的?！?br>
吳竹說完隨扯了根草含嘴巴。
“那跟你來的是你娘吧，你爹為啥沒來？”
說完驚，想到了個可能！
哇去——是死了吧，這個嘴...服了己。
陳瞅了她眼“她是我娘?！?br>
說完吳竹都懵了。
啥跟啥啊，是家來那還能是和誰來。
親戚？
姐姐?也像姐姐啊...吳竹意思再問，便轉(zhuǎn)移話題說起了其他的。
兩有搭沒搭的聊，沒便各回到了家。
吳竹進家，了都干嘛，便目斜的走到飯桌旁，見留了的飯菜，面舒服了些許。
隨即坐始吞虎咽，邊邊瞄爹娘。
爹屋子的角落坐著，倒著草藥，應(yīng)該是準(zhǔn)備過幾趕集去賣。
娘爹旁邊坐著，懷捧著個竹籃子，準(zhǔn)備著糧食。
弟弟應(yīng)該房間修煉，想問也用問丹藥去了哪。
完，吳默默道“瀾要修煉，那是爹問你伯要的，弟弟跟咱們樣?！?br>
吳竹瞬間所有委屈傾瀉而出，忍住控訴“什么跟咱們樣，你們給我測過嗎？
唯測靈根的符咒，靈根的丹藥你都給他了。
我什么都沒有，你怎么知道我沒有靈根，我行！”
說完受控的哽咽，什么都想說了。
吳與媳婦皆停了來，暗暗。
“就只有那份?！?br>
吳竹沖回房間，他們的用片布簾子隔了起來，瀾如今早己入定，合。
吳竹躺，忍住的的抽咽，望向布簾子透過來的，伸勾勒。
我也想修煉。
冥冥之她似乎篤定她就是能夠修煉，想著想著困意襲來，想了，先睡覺。
翌清早，吳竹和吳瀾起洗漱完喝了碗粥就出門去學(xué)堂。
吳竹因為丹藥的事有些遷怒瀾，兩走著卻說話，都沉默著。
他們這些底層姓有靈根的就邊讀書識字邊慢慢修煉，屆等年歲到了便去宗門或家族繼續(xù)修煉，沒有靈根的就讀書識字或種地耕田。
普也可讀書識字考取功名，只過普短短數(shù)秋，又能取得功名幾許，怎與修習(xí)之比功業(yè)。
因此，許多堪堪讀個書識個字罷了。
吳竹并這樣認為，年有年得干法，二年有二年的謀略;雖比過那修習(xí)之?dāng)?shù)年的年歲，但家也定比得過二年的功績。
懷以赤子之忱，報濟民。
居官之，雜纖塵絲竹，廉以律己，勤以奉公，使州安和，黎元業(yè)也。
吳竹又想得滋滋，突然又覺得，定要修煉，方也是樁事。
吳瀾首跟著姐姐的后面，他知道姐姐埋怨他，還生氣，也敢她前面晃悠。
可他能爭辯也能狡辯，他確實想修煉，想去宗門。
兩各懷事就到了書院。
“陳先生?！?br>
兩與教書先生打了個招呼就到己位置坐了來，打今要學(xué)習(xí)的《庸》始溫習(xí)。
過了兒，先生始講課。
陳先生也是個修習(xí)之，過他資質(zhì)，苦苦修習(xí)也法再進步，便發(fā)揮己其他的長處，離了城來到了這個與隔絕的村教書育，相比于每沒有進展的修習(xí)，他更愿意將力用來教書。
咦——這個吳竹又發(fā)呆。
陳先生將書卷起，啪的打了吳竹腦袋。
“吳竹，是次罰你罰的還夠嗎?可是竹板夠用力又或是抄的還夠多？
嗯？”
吳竹訕訕笑“先生莫怪，弟子知錯?！?br>
陳先生打可了，吳竹敢狡辯，怕待兒惹先生更加生氣，被抬著回家。
陳先生著她這副受氣包般的樣子便作罷了，這皮猴，只耳朵進只耳朵出，才罰了過幾便長記了。
“罷了，將前幾學(xué)的文章背與我聽?！?br>
吳竹低頭應(yīng)是，隨后始搖頭背書“命之謂，率之謂道，修道之謂教。
道也者，可須臾離也，可離非道也。
是故君子戒慎乎其所睹，恐懼乎其所聞。
莫見乎隱，莫顯乎，故君子慎其獨也?！?br>
“何義？
陳你來”吳竹松了氣，當(dāng)可沒聽課，還先生講課聊便背了才去玩的。
陳躬身作答“回先生，義為蒼賦予了的稟賦稱“”，遵循本而行便為“道”，修明并推廣“道”則為“教”。
“道”是片刻能離的，若能離就是“道”了。
因此君子別見的地方也要謹慎警惕，別聽見的地方也要懷戒懼。
越是隱秘的事越容易顯露，越是細的事越容易彰顯，所以君子獨處更要謹慎言行。”
“錯，都坐”..........