主角是李長(zhǎng)生胡睿涵的現(xiàn)代言情《櫻花與長(zhǎng)存》，是近期深得讀者青睞的一篇現(xiàn)代言情，作者“神來(lái)之筆試”所著，主要講述的是：校園里的櫻花又開(kāi)了。粉白的花瓣在春風(fēng)中打著旋兒，輕輕落在我攤開(kāi)的書(shū)頁(yè)上。我抬眼望去，整條小徑已被染成淡淡的粉紅。同學(xué)們?nèi)齼蓛勺哌^(guò)，有人駐足拍照，有人嬉笑打鬧，唯獨(dú)我坐在長(zhǎng)椅上，對(duì)這番春色無(wú)動(dòng)于衷?！袄铋L(zhǎng)生，你又一個(gè)人在這兒發(fā)呆?！币荒r艷的粉紅色突然闖入我的視野。那不是櫻花的粉，而是更加耀眼的、屬于人類(lèi)頭發(fā)的粉紅色。胡睿涵站在我面前，雙手背在身后，微微俯身與我對(duì)視。陽(yáng)光穿過(guò)櫻花間隙，在她發(fā)梢跳躍...

校園的櫻花又了。

粉的花瓣春風(fēng)打著旋兒，輕輕落我攤的書(shū)頁(yè)。

我抬眼望去，整條徑已被染淡淡的粉紅。

同學(xué)們兩兩走過(guò)，有駐足拍照，有嬉笑打鬧，唯獨(dú)我坐長(zhǎng)椅，對(duì)這春動(dòng)于衷。

“李長(zhǎng)生，你又個(gè)這兒發(fā)呆?！?br>
抹鮮艷的粉紅突然闖入我的。

那是櫻花的粉，而是更加耀眼的、屬于類(lèi)頭發(fā)的粉紅。

胡睿涵站我面前，背身后，俯身與我對(duì)。

陽(yáng)光穿過(guò)櫻花間隙，她發(fā)梢跳躍，將她整個(gè)籠罩層柔和光暈。

我由得瞇起眼睛。

“有事嗎？”

我問(wèn)，聲音淡得連己都覺(jué)得乏味。

她卻絲毫介意我的冷淡，反而笑得更加燦爛，露出排整齊的牙。

“沒(méi)事就能來(lái)找你嗎？

班就你總是個(gè)，多孤啊?！?br>
我置可否地低頭，繼續(xù)我的書(shū)。

花瓣又從書(shū)滑落，被她纖細(xì)的指接住。

“，”她輕聲說(shuō)，知是說(shuō)花瓣還是別的什么，“你知道嗎，櫻花雖然每年都，但每年的樣子都完相同。

就像我們，每都變化著?！?br>
我沒(méi)有回應(yīng)。

她卻請(qǐng)來(lái)地我身邊坐，裙擺輕輕擦過(guò)我的褲腿。

“李長(zhǎng)生，你為什么總是個(gè)？”

她問(wèn)，聲音沒(méi)有憐憫或奇，只是種粹的關(guān)切。

我合書(shū)，終于轉(zhuǎn)頭她。

胡睿涵是班有名的，這點(diǎn)我早有耳聞，卻從未仔細(xì)端詳過(guò)。

此刻近，才發(fā)她的眼睛是罕見(jiàn)的琥珀，睫長(zhǎng)而卷翹，鼻梁挺拔卻顯銳，嘴唇像是剛剛綻的櫻花瓣，泛著然的粉紅。

“我覺(jué)得孤獨(dú)。”

我終回答。

她歪著頭，粉發(fā)從肩頭滑落。

“可是我想和你朋友，可以嗎？”

我沒(méi)有回答，但也沒(méi)有離。

就這樣，胡睿涵以她容拒絕的溫柔，闖進(jìn)了我淡漠的界。

從那以后，胡睿涵幾乎每都來(lái)找我。

課間休息，她抱著課本坐到我旁邊的空位；休，她端著餐盤(pán)我對(duì)面坐；學(xué)后，她等我收拾書(shū)包，然后起走出校門(mén)。

同學(xué)們始竊竊語(yǔ)。

畢竟，胡睿涵是班花，活潑朗，朋友眾多；而我，李長(zhǎng)生，只是班個(gè)幾乎被注意的存，格淡