崩壞前文明與華一起殺穿侓者
第2章 草率的合作
課，聊的夏趴桌，扭頭著身邊的。
因?yàn)楸缐膌P系列，對(duì)描述多集文明。
前文明反而像是個(gè)陪襯與過渡。
所以夏的印象，首是沉穩(wěn)可靠的表。
但，夏著身邊那個(gè)面露青澀的，露出了道淺淺的笑。
“這樣，也錯(cuò)?！?br>
沒有經(jīng)歷崩壞的絕望，力的迷茫，沒有破而后立的堅(jiān)定，亦沒有往事的沉重。
的只是個(gè)剛出社的生，眼帶著絲弱的迷茫，與那潛藏的活力，擁有限可能。
“砰”的聲后，正欲與搭話的夏就被臺(tái)的理醫(yī)生個(gè)戰(zhàn)技打暈過去。
只能說走的很安詳_至于為什么被打暈，那也只能說，對(duì)于夏這種賦怪，要是他己懶，就是。
所以，理醫(yī)生來，個(gè)睡覺的夏比個(gè)霍霍同桌的夏來說更加安。
“叮鈴鈴…”隨著課鈴響起，夏也從我界的冥想清醒過來。
并向了。
“你，夏，很興認(rèn)識(shí)你?！?br>
“你，我。
羊城?！?br>
“羊城？
羊城那邊也錯(cuò)呀，為什么來滄？”
“……抱歉，多嘴了。”
“沒事，家出了點(diǎn)意?！?br>
“…唉，還是生常。”
“你呢？”
“我啊，呵呵，抱著堆遺產(chǎn)沒出花的孤兒罷了?！?br>
“抱歉…沒事兒，都是可憐，咱倆能挨起，估計(jì)也是爺找子。”
“對(duì)了，我是派夏家的，干醫(yī)的。
你嘞？”
“我家是武館的，武式太拳。”
“嚯，都是古文化，?！?br>
“倒也用這么客氣?！?br>
“你家是武館的，對(duì)吧？
多節(jié)課？”
“多，其實(shí)我可以教你，收。”
“那咋行嘞，咱夏家就講究的就是個(gè)因。
我要是給你就沾因了，，節(jié)課，按500算吧。
教了多你己，包餐?！?br>
頓，說話了，雖然嘴很想反駁，但她的生活狀態(tài)其實(shí)說，也是，舊的州若非迫得己怎么離己的家鄉(xiāng)呢？
有家能回，家尚可歸。
才是的悲哀。
“節(jié)課有些貴了，抱歉，還是要讓你這么破費(fèi)吧。
塊，只要你想練，隨教你?！?br>
“也行，反正也沒事?！?br>
夏隨應(yīng)，可惜他根本知道他之后要經(jīng)歷什么殘酷的訓(xùn)練。
之后與之前的生活便沒什么同，課，課，周而復(fù)始，毫新意。
同樣，夏也沉浸我界，斷完善著己說的劇。
畢竟光靠遺產(chǎn)是行的，用說賺點(diǎn)也乏是個(gè)方法。
切的靜，首到這學(xué)。
瞎眼迷離的從座位站起，背書包就始向教室走去。
可很顯然，事并這么安的發(fā)展。
“新來的子，別愣著，說的就是你，我們找你有點(diǎn)事，識(shí)相點(diǎn)你跟我走。”
個(gè)很明顯是刺頭的學(xué)生站班級(jí)門，嘴叼著根棒棒糖。
（是棒棒糖）拽的跟個(gè)二八萬樣，門沖夏喊道 ，喊完也管沒到。
顧往前走。
本來半睡半醒的夏子就被勾起了奇，抱著找子的態(tài)，兜。
副爺樣子跟去。
走了沒多，二來到學(xué)校場(chǎng)后的個(gè)隱蔽涼亭，說實(shí)話，夏穿越前也這所學(xué)校讀，卻完知道這有個(gè)涼亭，沒法子，只能說崩壞能所能！
還未進(jìn)去就發(fā)亭坐著幾個(gè)，雖說都穿著校服，但那痞痞氣的樣子依然令感到爽。
“，帶到了?！?br>
“嗯，行，去吧?！?br>
之后坐涼亭正央的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨應(yīng)后，便張往后躺，身貼椅，搭椅子方。
得，痞子。
“我介紹，我，陳浪，家父陳齊，滄市教育局局長(zhǎng)。
，夏，我以的誠意邀請(qǐng)你加入?！?br>
來聽著那律者似的賤，額頭青筋首冒，但耐著子與其對(duì)峙。
“處。”
“我?guī)湍阈@受欺負(fù)，校也樣，并且讓你當(dāng)副隊(duì)。
怎么樣？
夠誠意吧。”
“如呢？”
夏的語氣嚴(yán)肅起來。
“呵呵，那你的安，我可能保證?！?br>
聽著這軟硬皆施的話語，夏冷笑。
“說這話之前，你妨思考，你身邊這些酒囊飯袋能否打得過赤空拳的我？”
“這位兄弟，未把社想的太簡(jiǎn)了。
如你出了，我只要稍動(dòng)動(dòng)指，是正規(guī)流程。
你就得進(jìn)去。
怎么樣？
要來嗎？
醒你。
你要是動(dòng)了 我只要失去點(diǎn)財(cái)，你可就失去你寶貴的光了。”
夏的眼冷了來。
眼前這總給他種危險(xiǎn)的感覺。
怎么說呢，奧托.阿卡斯就是他這方面的典型表。
只過相比于那位“朋友”來說，陳浪的段稍顯稚。
“個(gè)交易吧。”
夏從緩緩?fù)鲁鰩讉€(gè)字。
“哦，你要交易什么？”
“伸?！?br>
“你干啥？
是…把腦子西給子丟地，子是醫(yī)，醫(yī)把脈干啥呀？
而且子取向正常。
別拿的眼瞅我?！?br>
陳浪聽了這話稍稍靜，但仍然有防備的把伸了過去。
他應(yīng)該出。
但我聽說醫(yī)還挺厲害。
陳浪嘀咕著。
可秒。
“得，你這腎虛比我想象的還嚴(yán)重?！?br>
“你屁！
子腎著呢！”
對(duì)于及到男清的事，陳浪表的為暴躁，首到聽到后面的句。
“能治公若棄，浪愿滾！”
“嘞。”
夏滿臉地遞出方子。
并備注道“次，腎虛這玩意兒用的是南方的路子。
派太適合，而且這玩意兒得長(zhǎng)期喝。
如走派路子，你估計(jì)得半毒死。”
夏顧說著，又亭的其他，眉頭皺，就撕頁紙始寫的方子。
“這個(gè)是用的，藥效行，但勝便宜，你們其他幾個(gè)可以眼?！?br>
說罷夏藥方。
拿出機(jī)了眼間，眉頭皺。
“間多了。
趕緊的，我先說條件，，得干擾我的生活。
二，我需要你脈的候盡量幫忙。
……”夏緩緩走前去，搭陳浪的肩膀，惻惻說道。
“我班的，我保了。”
后夏面停留，徑首走去。
確認(rèn)夏徹底消失后。
之前將夏帶來的弟到陳浪耳邊。
“浪，就這么他走了。”
撐到眼瞇。
氣勢(shì)從剛剛的痞痞氣氣變了種明的感覺。
很銳，惻惻的感覺。
“李啊，為什么他走？
我要的己經(jīng)達(dá)到了，相比逼迫個(gè)醫(yī)，合作，才更能保證脈。
我用這些虛縹緲的西條脈。
怎么說呢，就跟角貿(mào)易的資本家樣。
空，盆滿缽滿。
是嗎？”
“但，你這樣就給他當(dāng)槍使了？”
陳浪聽到這話，輕笑聲。
“當(dāng)槍使？
他是那種有限未來的。
給他當(dāng)槍使。
也是種榮?！?br>
李被陳浪的謎語繞得撓了撓頭。
但到了后來，等他回想起這句話的候，他才明這句話的意思。
這是次徒的資。
因?yàn)楸缐膌P系列，對(duì)描述多集文明。
前文明反而像是個(gè)陪襯與過渡。
所以夏的印象，首是沉穩(wěn)可靠的表。
但，夏著身邊那個(gè)面露青澀的，露出了道淺淺的笑。
“這樣，也錯(cuò)?！?br>
沒有經(jīng)歷崩壞的絕望，力的迷茫，沒有破而后立的堅(jiān)定，亦沒有往事的沉重。
的只是個(gè)剛出社的生，眼帶著絲弱的迷茫，與那潛藏的活力，擁有限可能。
“砰”的聲后，正欲與搭話的夏就被臺(tái)的理醫(yī)生個(gè)戰(zhàn)技打暈過去。
只能說走的很安詳_至于為什么被打暈，那也只能說，對(duì)于夏這種賦怪，要是他己懶，就是。
所以，理醫(yī)生來，個(gè)睡覺的夏比個(gè)霍霍同桌的夏來說更加安。
“叮鈴鈴…”隨著課鈴響起，夏也從我界的冥想清醒過來。
并向了。
“你，夏，很興認(rèn)識(shí)你?！?br>
“你，我。
羊城?！?br>
“羊城？
羊城那邊也錯(cuò)呀，為什么來滄？”
“……抱歉，多嘴了。”
“沒事，家出了點(diǎn)意?！?br>
“…唉，還是生常。”
“你呢？”
“我啊，呵呵，抱著堆遺產(chǎn)沒出花的孤兒罷了?！?br>
“抱歉…沒事兒，都是可憐，咱倆能挨起，估計(jì)也是爺找子。”
“對(duì)了，我是派夏家的，干醫(yī)的。
你嘞？”
“我家是武館的，武式太拳。”
“嚯，都是古文化，?！?br>
“倒也用這么客氣?！?br>
“你家是武館的，對(duì)吧？
多節(jié)課？”
“多，其實(shí)我可以教你，收。”
“那咋行嘞，咱夏家就講究的就是個(gè)因。
我要是給你就沾因了，，節(jié)課，按500算吧。
教了多你己，包餐?！?br>
頓，說話了，雖然嘴很想反駁，但她的生活狀態(tài)其實(shí)說，也是，舊的州若非迫得己怎么離己的家鄉(xiāng)呢？
有家能回，家尚可歸。
才是的悲哀。
“節(jié)課有些貴了，抱歉，還是要讓你這么破費(fèi)吧。
塊，只要你想練，隨教你?！?br>
“也行，反正也沒事?！?br>
夏隨應(yīng)，可惜他根本知道他之后要經(jīng)歷什么殘酷的訓(xùn)練。
之后與之前的生活便沒什么同，課，課，周而復(fù)始，毫新意。
同樣，夏也沉浸我界，斷完善著己說的劇。
畢竟光靠遺產(chǎn)是行的，用說賺點(diǎn)也乏是個(gè)方法。
切的靜，首到這學(xué)。
瞎眼迷離的從座位站起，背書包就始向教室走去。
可很顯然，事并這么安的發(fā)展。
“新來的子，別愣著，說的就是你，我們找你有點(diǎn)事，識(shí)相點(diǎn)你跟我走。”
個(gè)很明顯是刺頭的學(xué)生站班級(jí)門，嘴叼著根棒棒糖。
（是棒棒糖）拽的跟個(gè)二八萬樣，門沖夏喊道 ，喊完也管沒到。
顧往前走。
本來半睡半醒的夏子就被勾起了奇，抱著找子的態(tài)，兜。
副爺樣子跟去。
走了沒多，二來到學(xué)校場(chǎng)后的個(gè)隱蔽涼亭，說實(shí)話，夏穿越前也這所學(xué)校讀，卻完知道這有個(gè)涼亭，沒法子，只能說崩壞能所能！
還未進(jìn)去就發(fā)亭坐著幾個(gè)，雖說都穿著校服，但那痞痞氣的樣子依然令感到爽。
“，帶到了?！?br>
“嗯，行，去吧?！?br>
之后坐涼亭正央的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨應(yīng)后，便張往后躺，身貼椅，搭椅子方。
得，痞子。
“我介紹，我，陳浪，家父陳齊，滄市教育局局長(zhǎng)。
，夏，我以的誠意邀請(qǐng)你加入?！?br>
來聽著那律者似的賤，額頭青筋首冒，但耐著子與其對(duì)峙。
“處。”
“我?guī)湍阈@受欺負(fù)，校也樣，并且讓你當(dāng)副隊(duì)。
怎么樣？
夠誠意吧。”
“如呢？”
夏的語氣嚴(yán)肅起來。
“呵呵，那你的安，我可能保證?！?br>
聽著這軟硬皆施的話語，夏冷笑。
“說這話之前，你妨思考，你身邊這些酒囊飯袋能否打得過赤空拳的我？”
“這位兄弟，未把社想的太簡(jiǎn)了。
如你出了，我只要稍動(dòng)動(dòng)指，是正規(guī)流程。
你就得進(jìn)去。
怎么樣？
要來嗎？
醒你。
你要是動(dòng)了 我只要失去點(diǎn)財(cái)，你可就失去你寶貴的光了。”
夏的眼冷了來。
眼前這總給他種危險(xiǎn)的感覺。
怎么說呢，奧托.阿卡斯就是他這方面的典型表。
只過相比于那位“朋友”來說，陳浪的段稍顯稚。
“個(gè)交易吧。”
夏從緩緩?fù)鲁鰩讉€(gè)字。
“哦，你要交易什么？”
“伸?！?br>
“你干啥？
是…把腦子西給子丟地，子是醫(yī)，醫(yī)把脈干啥呀？
而且子取向正常。
別拿的眼瞅我?！?br>
陳浪聽了這話稍稍靜，但仍然有防備的把伸了過去。
他應(yīng)該出。
但我聽說醫(yī)還挺厲害。
陳浪嘀咕著。
可秒。
“得，你這腎虛比我想象的還嚴(yán)重?！?br>
“你屁！
子腎著呢！”
對(duì)于及到男清的事，陳浪表的為暴躁，首到聽到后面的句。
“能治公若棄，浪愿滾！”
“嘞。”
夏滿臉地遞出方子。
并備注道“次，腎虛這玩意兒用的是南方的路子。
派太適合，而且這玩意兒得長(zhǎng)期喝。
如走派路子，你估計(jì)得半毒死。”
夏顧說著，又亭的其他，眉頭皺，就撕頁紙始寫的方子。
“這個(gè)是用的，藥效行，但勝便宜，你們其他幾個(gè)可以眼?！?br>
說罷夏藥方。
拿出機(jī)了眼間，眉頭皺。
“間多了。
趕緊的，我先說條件，，得干擾我的生活。
二，我需要你脈的候盡量幫忙。
……”夏緩緩走前去，搭陳浪的肩膀，惻惻說道。
“我班的，我保了。”
后夏面停留，徑首走去。
確認(rèn)夏徹底消失后。
之前將夏帶來的弟到陳浪耳邊。
“浪，就這么他走了。”
撐到眼瞇。
氣勢(shì)從剛剛的痞痞氣氣變了種明的感覺。
很銳，惻惻的感覺。
“李啊，為什么他走？
我要的己經(jīng)達(dá)到了，相比逼迫個(gè)醫(yī)，合作，才更能保證脈。
我用這些虛縹緲的西條脈。
怎么說呢，就跟角貿(mào)易的資本家樣。
空，盆滿缽滿。
是嗎？”
“但，你這樣就給他當(dāng)槍使了？”
陳浪聽到這話，輕笑聲。
“當(dāng)槍使？
他是那種有限未來的。
給他當(dāng)槍使。
也是種榮?！?br>
李被陳浪的謎語繞得撓了撓頭。
但到了后來，等他回想起這句話的候，他才明這句話的意思。
這是次徒的資。