小說《重生修仙線，難道我不是天才嗎？》一經(jīng)上線便受到了廣大網(wǎng)友的關注，是“狐寶豬”大大的傾心之作，小說以主人公胡六六劉啟銘之間的感情糾葛為主線，精選內容：“胡六六，你今天來的挺早的啊，今天期末考準備早上來早讀復習啊?！焙舸舻目粗粋€陌生小孩在向自己打招呼，心想‘這小屁孩哪來的，話說這小屁孩怎么看著一小只卻差不多有我高了。’“你咋啦，起太早還沒醒嗎？一起走去教室了唄。”眼前的小屁孩對著胡六六發(fā)出了一個同行邀請，胡六六忍不住問道：“小孩哥你認識我??？你是誰家的孩子，不應該叫我哥嗎？”小孩哥對著胡六六翻了個白眼，“哥你個大頭鬼，你比我歲數(shù)還小還叫哥...

“胡，你今來的挺早的啊，今期末考準備早來早讀復習啊?！?br>
胡呆呆的著個陌生孩向己打招呼，想‘這屁孩哪來的，話說這屁孩怎么著只卻差多有我了。

’“你咋啦，起太早還沒醒嗎？

起走去教室了唄。”

眼前的屁孩對著胡發(fā)出了個同行邀請，胡忍住問道：“孩你認識我??？

你是誰家的孩子，應該我嗎？”

孩對著胡了個眼，“你個頭鬼，你比我歲數(shù)還還，你怕是睡糊涂了。”

“嘿，我歲數(shù)怎么比你.........”胡走到了孩的身前，終于發(fā)了己的對勁。

胡今，啊，應該是0年的今，難得的休息，胡就專門回趟縣城去找以前的同學玩了圈，正裝...咳...聊著興，有議回到學母校去以前的師們，于是眾從善如流，這么的裝嗶機容錯過，紛紛著沖著學校就沖去。

誰知道來到學校門，才知道的學校須要求聯(lián)系師來領才能進學校，胡行就只學校門等著，這候學校門的保安就喊胡等先來保安室登記身份信息。

然而，當胡腳跨進校門，眼前的景象就突然變了，他回到了，民修仙的。

所以，今年的胡，是個學年級即將結束的的學森。

胡走到孩身前，終于察覺出是孩有他了，而是己只有孩那么。

然而作為個經(jīng)說路的年，這的變故胡然是慌的，于是他裝然的說到：“咳咳，這個起太早了有點昏頭，昨晚噩夢，今早嚇醒了就來了。”

“啥噩夢給你嚇醒了，你是被厲鬼給纏了吧？”

“啥厲鬼，是噩夢，就期末，額，夢見期末考試啥也，筆也沒帶題也懂，考場給我嚇醒了哈哈哈?！?br>
孩想了想，忍住打了個寒顫，這噩夢確實是挺恐怖的，厲鬼那沒腦子的絕對搞出來這種噩夢，這噩夢對于學生來說簡首就是頂級驚悚故事。

“走吧走吧，我們先去教室去?！?br>
胡催促著孩，感謝孩認出了我，然我連己班哪都知道了，話說今年是哪年來著？

“那個孩，啊童鞋，今是幾號了啊？”

孩奇怪的了眼胡，“6月了啊，今始期末考，考完就了，你是睡傻了啊?！?br>
“哦哦，那今年是什么生年??？”

胡裝經(jīng)意的問道，“今年是卯兔年，干為己，地支為卯，甲子納音行為‘城墻土’?！?br>
“?。?br>
哦哦哦，是這樣啊?！?br>
胡默默算了半，概推算是今年應該是，這年他剛學年級。

正這么說著，胡便隨著孩來到了教室門，門緊閉，來他們是個到達教室的。

只見孩從書包掏了出個羅盤，然后對著門刷了，羅盤和門都亮起了藍光符咒的樣子。

胡孩后面瞪了眼，可置信的到這幕。

‘是，這是啥玩意？

刷卡，對，刷羅盤門，這亮起來的是啥玩意？

顯示屏？

這年哪來的這科技，我這是回到哪來了，這還是地球嗎？

’還是那句話，作為讀說的司機，胡秉承著沉默是的原則，默默地跟著孩進到了教室，教室倒是普普，沒出啥奇怪的藍光。

話說回來，剛剛那門也挺普的，和以前學的教室鐵門也沒多差別，要是亮起來根本出來有啥奇異的地方，過那門沒鎖，門框也沒鎖眼。

孩走進教室后就去到己的座位把書包來，這候胡突然意識到，己是來學來了，但身除了穿了衣服，他啥也沒帶。

胡瞪了眼，有點僵硬的向孩，“那個，今是期末考是吧。”

“是啊，怎么了？”

“你記得我剛剛說噩夢嗎？”

“記得，咋了?！?br>
“我可能是還噩夢，我沒帶書包?！?br>
孩愣了，忍住哈哈哈哈的聲笑起來。

“你今是怎么了，早見你就呆愣愣的站學校門，還張嘴閉嘴的來去的，這都到教室了才發(fā)書包都沒背。

你這是劍修帶劍，丹修帶鼎啊?！?br>
胡繼續(xù)沉默是，從見到這孩掏出羅盤門，胡就知道這界怪怪的，什么厲鬼劍修干墻土的，如這是那他應該是己的同學，但對孩完點印象都沒有，己回來的估計是原本的界。

“那啥，今要考試么借我支筆唄，然后你知道今考試我們怎么坐位置來著嗎？”

孩笑夠了聽聞這話頓了，然后打書包拿出了個筆筒，面著幾支筆，從找出了支給胡遞過去。

“諾，這個借你用，過硯臺我沒多余的，你怕是要找?guī)熃鑲€硯臺?！?br>
孩頓了頓，“座位應該是等師來貼排位名，等師來就知道了?！?br>
‘叮，獲得毫筆支。

’胡給己配了半音，終究是沒等來系統(tǒng)，只謝過孩隨便找了個位置坐等著了。

剛坐胡就拿著筆犯愁，是這怎么是筆，學生應該用鉛筆嗎？

而且這孩怎么那么沉穩(wěn)的感覺，學生應該部都是嘰嘰喳喳傻傻氣的，我怎么感覺我才是孩。

正犯愁呢，教室門突然飄進來了個身穿道袍的，之所以是飄進來的，因為胡清楚的見這腳踩著把飛劍，跟穿越未來的懸浮滑板樣，貼著地就飄進來了。

此此景，讓胡有了個膽的猜測，我回來的，難道是可以修仙的？