《我的解離》中有很多細節(jié)處的設(shè)計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“鐵屑”的創(chuàng)作能力，可以將顧思羽許沫等人描繪的如此鮮活，以下是《我的解離》內(nèi)容介紹：我生病了，我的身體里好像多住了一個人。七年前，是她先聯(lián)系的我。一、“你好?！逼吣昵暗哪硞€清晨，我的日記本上出現(xiàn)了一行不屬于我的字跡。起初，我以為是親戚家的小孩，她在我房間暫住時不知分寸地偷看了我的日記。但很快，我推翻了這個猜想。我擔心日記被家里小孩再次偷看，周日返校前帶上了日記本，并將它放在了我的衣柜里?！拔医性S沫?！彼牡诙蔚牧粞?，字跡清秀卻又筆筆鋒利。前一晚鎖好的日記本，第二天便出現(xiàn)在了教室...

我生病了，我的身像多住了個。

七年前，是她先聯(lián)系的我。

、“你?！?br>
七年前的某個清晨，我的記本出了行屬于我的字跡。

起初，我以為是親戚家的孩，她我房間暫住知寸地了我的記。

但很，我推了這個猜想。

我擔記被家孩再次，周校前帶了記本，并將它了我的衣柜。

“我許沫。”

她的二次的留言，字跡清秀卻又筆筆鋒。

前晚鎖的記本，二便出了教室，記本的紙張散落地。

教室的同學(xué)們七嘴八舌地議論著我記本的事。

“方瑤喜歡顧思羽！”

“嘖嘖，她還是知羞恥，朋友的都惦記！”

“我她這種被霸凌就是活該！”

“顧思羽也是倒霉，只是和她過個星期同桌就被她纏了?！?br>
“她這種是是就是所謂的夢？”

“她僅是夢，還撒謊?！?br>
“課了！

還有就要考了，你們個個是想學(xué)了嗎？！”

七嘴八舌的議論聲被班主給壓了去。

“方瑤，收己的西！”

“的，宋師?！?br>
我尷尬而又難堪。

“師，有動了我的記本，她故意將它撕，可能是那些又始找我麻煩了。”

我辦公室泣聲。

“別哭了，還有就要考了，這候萬能緒化?！?br>
宋師邊安慰著我，邊打了她設(shè)教室的監(jiān)控…“方瑤！

你太讓我失望了！”

監(jiān)控很清晰地記錄了我撕記本，頁又頁…我莫辯。

腦子個念頭便是我被鬼纏了，那個是我。

“考了，壓力也正常，我讓你爸爸來接你，這兩你就家調(diào)整。”

宋師語氣靜，但從她眼，我知道我坐實了同學(xué)們那個撒謊的。

“我爸爸有了新家，宋師，可可以要聯(lián)系他?！?br>
“行，考了，師你己個?！?br>
說完，她撥了我年沒聯(lián)系的爸爸的話。

“瑤瑤，這些年你媽媽留給你的也花完了，如想讀書就早點去打工?！?br>
“我想讀書?！?br>
“你想讀書？！

你想讀書那你為什么安