小說叫做《天才契約神明，她倆殺穿副本》是嘉麗麗的小說。內(nèi)容精選：丁燦擦去額前的冷汗。她的臉色十分慘白，拿筆的手在不斷地顫抖。就在剛剛，她第二次出現(xiàn)幻覺。只是……真的是幻覺嗎？幻覺可以如此真實(shí)？“同學(xué)，你還好嗎？”監(jiān)考老師走到她的身邊，俯下身輕聲詢問。得體的女式西裝，打理整齊的卷發(fā)。撲面而來的香水氣味，還有溫和的話語。丁燦壓抑著眼底的恐懼，放在桌下的手死死攥著校服褲子。即使內(nèi)心十分恐懼，她仍然克制情緒，用一種無事發(fā)生的語氣回答道：“老師，我沒事，高考十分重要，過...

燦擦去額前的冷汗。

她的臉慘，拿筆的斷地顫。

就剛剛，她二次出幻覺。

只是……的是幻覺嗎？

幻覺可以如此實(shí)？

“同學(xué)，你還嗎？”

監(jiān)考師走到她的身邊，俯身輕聲詢問。

得的式西裝，打理整齊的卷發(fā)。

撲面而來的水氣味，還有溫和的話語。

燦壓抑著眼底的恐懼，桌的死死攥著校服褲子。

即使恐懼，她仍然克緒，用種事發(fā)生的語氣回答道：“師，我沒事，考重要，過于緊張了。”

監(jiān)考師點(diǎn)點(diǎn)頭，表示理解：“加油，輕松?！?br>
有那么瞬間，她的腦閃過監(jiān)考師扭曲可怖的面孔。

差點(diǎn)站起身奪門而逃。

乎尋常的理智將她硬控座位，輕聲說道：“嗯，謝謝您?！?br>
監(jiān)考師離后，燦的并沒有變得輕松。

她向前方，另名男監(jiān)考師，站教室門，認(rèn)觀察著考生的舉動(dòng)。

恐懼使她速收回目光，向試卷。

眼前的解析幾何像團(tuán)麻，絞著她的經(jīng)。

“輔助……到底添加哪……”右側(cè)的男生機(jī)械地稿紙演算著，喃喃語。

燦側(cè)過頭，右側(cè)男生的透著些許焦灼。

但，是正常。

她向男生的瞬間，發(fā)生了件奇怪的事。

桌子左角，著透明的文件袋。

準(zhǔn)考證的二寸照片，那個(gè)穿著校服、帶著標(biāo)準(zhǔn)笑的“燦”，突然速地轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。

燦答卷，她向前方掛墻的鐘表，期盼考試點(diǎn)結(jié)束。

鐘后，股刺骨的寒意教室蔓延來。

燦瞬間睜眼，停動(dòng)作。

又要始了嗎？

她用盡力抬起，用左地掐住右的虎。

右虎處來清晰烈的痛感。

疼痛意味著，此，她是清醒狀態(tài)。

試卷，原本印刷工整的漢字“活了”！

它們從面變得立，速潔的試卷跳躍滾，斷組各樣尖銳的言語。

燦，你考學(xué)的！

失敗者！

失敗者！

哈哈！

失敗者法離教室！

失敗者死路條??！

哈哈?。?br>
很，己并沒有出幻覺……是的發(fā)生詭異奇怪的事。

燦絕望的向右方。

鄰座的男生依然奮筆疾書，這也沒什么。

重點(diǎn)是——他左眼的眼珠掉出眼眶，的覺經(jīng)連接著眼球。

鮮血順著覺經(jīng)向滴落，隨著頭部動(dòng)作，眼球斷地?cái)[動(dòng)。

試卷被鮮血浸染，可男生絲毫未察覺異常，還機(jī)械地答卷。

燦向左側(cè)。

左側(cè)的生扎著尾，戴著眼鏡。

她臉的皮膚，像融化的蠟樣向流淌。

露出皮膚暗紅的肌紋理，甚至可以見森的牙。

到底是什么況？

燦崩潰，幾次想要奪門而出，但被異常的理智硬控座位。

如貿(mào)然行動(dòng)，后可能更糟糕。

保持鎮(zhèn)定，才是優(yōu)解。

準(zhǔn)考證的“燦”轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，再次了眼燦。

陷入理智與恐懼弈的燦，絲毫未察覺。

秒，右側(cè)男生的眼球，滾燦面前。

眼球的黏液，試卷留令作嘔的痕跡。

燦再也法，顫地舉起的圓珠筆，進(jìn)眼球！

噗嗤聲，眼球被圓珠筆的西裂！

液飛濺整張潔的試卷，散發(fā)其刺鼻的腐臭味。

“啊啊啊?。。?！”

右側(cè)的男生發(fā)出尖銳的慘，所有考生瞬間將目光向燦。

試卷速閃過行血紅的文字：主要規(guī)則死、次要規(guī)則死。

燦顫著松，站起身，冷汗浸濕了衣服。

腦飛速思考，絲清明浮出腦。

她進(jìn)入了驚悚游戲的測(cè)試副本。

師同學(xué)，都是游戲的NPC。

只有遵守規(guī)則，才能關(guān)副本。

這些詭異玩家違反主要規(guī)則的況，法死玩家。

用驚悚的場(chǎng)景恐嚇己，是希望她的行為失控。

“這位同學(xué)，考場(chǎng)可以與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。”

“而你，竟然用筆戳瞎了其他考生的眼球??！”

原本溫和的師，身周圍始速散發(fā)濃郁的霧。

霧，似乎有很多年輕的學(xué)生面孔斷地掙扎哀嚎。

燦咽了唾沫，壓抑著的恐懼：“師您，我并非主動(dòng)與他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。”

“他弄臟了我的試卷，考對(duì)每位考生都非常重要，我氣急了才用筆他的眼珠。”

索示，存?zhèn)€主要規(guī)則、個(gè)次要規(guī)則。

違反主要規(guī)則，她定被詭異死。

但，如是次要規(guī)則，只值降低。

過監(jiān)考師的反應(yīng)，可以判斷，規(guī)則是能與他發(fā)生沖突。

重要且嚴(yán)肅的考，如主動(dòng)和別發(fā)生沖突，定違反規(guī)則。

如是被動(dòng)與他發(fā)生沖突，那么，需要況而定。

主要規(guī)則：主動(dòng)與他發(fā)生沖突，死。

次要規(guī)則：被動(dòng)與他發(fā)生沖突，值降或其他懲罰。

所以，前兩次，詭異只是用驚悚的場(chǎng)景恐嚇?biāo)?br>
希望她受到刺，干擾考場(chǎng)秩序，其他考生滿。

目的是“引導(dǎo)”她觸犯主要規(guī)則。

如因?yàn)槎润@恐，出攻擊言行，定被詭異死。

過，燦擁有比感更加的理智。

她并非沒有恐懼的緒，而是理智可以硬控感。

用筆戳詭異的眼球，是發(fā)詭異遲遲首接攻擊己，冒險(xiǎn)試出是否有兩條規(guī)則存。

監(jiān)考師的表變得怪異。

她的眼透出甘，嘴角幾乎咧到耳朵根。

“的嗎？”

“的。”

燦認(rèn)點(diǎn)頭：“他的眼珠跳了我的桌子，弄臟了試卷?！?br>
“吧，這次算了，為例?！?br>
如燦未表明己是被動(dòng)與其他考生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

它就可以死她。

但很明顯，燦敏銳地捕捉到隱藏規(guī)則。