書荒的小伙伴們看過來！這里有一本夏瓜MELON的《致被校園霸凌的學(xué)生時代》等著你們呢！本書的精彩內(nèi)容：我努力的抬起沾滿臭雞蛋的一頭亂發(fā)。天陰沉沉的，沒有一絲陽光。紅旗招展，鑼鼓喧天，9歲小學(xué)生李娟“幫助”大會隆重開幕。1978年，河汊巷小學(xué)的操場上，還臨時搭建了一個高臺。我班上的兩個高個子男生拼命的扭著我的兩個胳膊，把我的胳膊死死摁在我的后背上，呈噴氣式飛機一樣的，我被扭上高臺。我的胳膊很痛，可能脫臼了。然后，我自然而然呈低頭認(rèn)罪的模樣，我的頭己經(jīng)接近地面了，兩個胳膊高高翹起來。我胳膊很痛，但是，...

我努力的抬起沾滿臭雞蛋的頭發(fā)。

沉沉的，沒有絲陽光。

紅旗招展，鑼鼓喧，歲學(xué)生李娟“幫助”隆重幕。

7年，河汊巷學(xué)的場，還臨搭建了個臺。

我班的兩個個子男生拼命的扭著我的兩個胳膊，把我的胳膊死死摁我的后背，呈噴氣式飛機樣的，我被扭臺。

我的胳膊很痛，可能脫臼了。

然后，我然而然呈低頭認(rèn)罪的模樣，我的頭己經(jīng)接近地面了，兩個胳膊翹起來。

我胳膊很痛，但是，我的更加痛！

“打倒李娟！”

“打倒李娟！”

“打倒李娟！”

鄧俏左胳膊箍個紅袖章“紅兵”，左腰，右振臂呼。

她穿身綠的軍裝，頭還戴了頂鑲有閃閃的紅星的綠解軍軍帽。

“打倒李娟！”

，5個我的同班同學(xué)，他們每個都著身綠的軍裝，5個左胳膊，戴5個紅彤彤的紅袖章“紅兵”，家起嘶吼咆哮“打倒李娟！”

，那么整齊劃，仿佛比以往兒童節(jié)的合唱表演還整齊。

“我的5個同班同學(xué)噢，同班同學(xué)啊，我們己經(jīng)個教室度的年光。

難道你們，我的同班同學(xué)們，你們清楚我李娟是什么樣的嗎？”

我太悲哀了！

我的同班同學(xué)們，律綠的軍裝，左胳膊箍著清的紅彤彤的紅兵袖章。

唯有我，穿件沾滿臭雞蛋的臟兮兮的花衣和同樣臟兮兮的花褲子，腳綁翠綠的跟涼鞋，比我的腳兩個碼的合腳的跟鞋。

我完穿慣，我的兩個腳踝幾乎著地，歪歪的走，我感覺我的兩個腳踝處的韌帶要斷了。

我跌跌撞撞的走前面間的位置，周圍是圈我的同班同學(xué)。

我低著頭，木然的著地面，耳邊是排山倒的號“打倒李娟！”

，“李娟是道敗壞子！”

“李娟想班長！”

“李娟怪胎！”

鄧俏惡的把個紙糊的帽子“啪”摁我的頭，我目眥欲裂，因為帽子太，卡我的額頭，額頭被箍的很痛，我的眼睛都要奪眶而出了。

帽子面，歪歪扭扭的寫著幾個丑陋的筆字“想班長的怪胎”。

我從來沒有到過鄧俏如此猙獰的面孔。

以往，她我面前總是和藹可親的樣子。

頭痛，胳膊也痛，但是，我的更痛：“鄧俏，你雖然是我要的朋友，但至我們是比較要的同學(xué)吧？”

“鄧俏，我們有沒有經(jīng)常頭碰頭，親密的靠起新出版的《年文藝》？

當(dāng)然你定記得的?！?br>
“鄧俏，課間鐘跳筋的候，我總帶跳的太的你。

對對？

否則，根本沒有同學(xué)愿意帶著你，因為你雖然學(xué)習(xí)績很，但是缺運動細胞，你每每跳筋的游戲，早早“死了出局了”，都是我?guī)湍銖?fù)活的，對對？”

“我絕對想周班長的，我爸媽戴眼鏡，我弟弟學(xué)年級戴眼鏡，我也戴眼鏡。

我知道遺的。

我絕對想戴厚厚啤酒瓶眼鏡的周班長的!!!”我張了張慘完失去血的嘴唇，力的辯解遍又遍。

但是，根本沒有聽。

我們班同學(xué)們興采烈的敲鑼打鼓，家似乎過西方的狂歡節(jié)。

但是，把西方狂歡節(jié)的互相擲西紅柿改拼命往我身扔臭雞蛋。

“幫助”李娟僅僅是由頭，我們班同學(xué)們完是想找個借課，暫擺脫繁重的功課，暫棄理智，拼命的進行狂歡。

然后，同學(xué)們對功課的厭惡終于找到發(fā)泄的出了。

鄧俏板著臉，皺著眉，嚴(yán)肅的說：“同學(xué)們，幫助李娟的始了！”

“打倒李娟！”

班5個同學(xué)，個接個的臺控訴我的罪行，而且沒有重樣的容。

鄧俏踢我腳：“李娟，你實交，你為什么想：“班長皮膚蠻的，以前沒注意？”

我非常誠懇：“我的突然發(fā)班長皮膚蠻的。

今之前我的從來沒有注意過。

的！”

沒想到，我的回答遭到班5個同學(xué)家的猛烈的抨擊！

鄧俏抬起剪刀，“咔嚓”剪掉我垂露帽面的，額頭的所有的前劉。

立刻，我起來像光頭了。

因為除了的帽子，我根頭發(fā)都見了。

鄧俏邊欣賞己的杰作，邊吐我臉痰：“你怎么能說：班長皮膚蠻的，這么惡的話來呢？

“默默了鄧俏眼，我卑亢：“的，我的頭次發(fā)班長皮膚蠻的。

以前沒有注意?！?br>
我繼續(xù)解釋：“但是，這算班長的優(yōu)點。

因為我的皮膚更加，我遺了我媽的基因。

當(dāng)然，皮膚也是缺點，因為我總是為我的皮膚而引以為榮?！?br>
趙穎，用食指命的戳我的額頭：“你的嚴(yán)重問題又來了。

以前沒注意是啥意思？

難道說，你以前沒注意，你以后想注意了？

“我木然的著趙穎，我根本想跟她解釋哪怕句話，我默默的回答：“我的是這個意思。

我的以前沒注意！

初年級，周班長是是坐我后排，我都知道。

我可以發(fā)誓。

”鄧俏揚起臂，模仿《列寧》面的列寧，瀟灑的往前揮，望向我周圍的同學(xué)：“同學(xué)們，李娟交錯誤深深刻？”

場的我的學(xué)年級的同學(xué)總5，唯了我的朋友應(yīng)。

如包括我，我們班應(yīng)該有總5個同學(xué)。

同學(xué)們部握緊拳頭，振臂呼：“深刻！

其深刻！

須打地，再踏只腳，讓李娟得身。

“滔的呼“打倒李娟！”

沖擊著我的耳膜。