現(xiàn)代言情《校園戀曲：邊緣少女的逆襲》，講述主角喬苓林宇的甜蜜故事，作者“紫米寶寶”傾心編著中，主要講述的是：校園文化節(jié)的籌備現(xiàn)場(chǎng)，熱鬧非凡。五顏六色的彩帶在空中飛舞，各種道具堆滿了角落，同學(xué)們來來往往，忙得不亦樂乎。喬苓作為班級(jí)代表，被派來幫忙布置場(chǎng)地。她身形纖細(xì)，穿著簡(jiǎn)單樸素的衣服，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨意地扎在腦后。性格內(nèi)向的她，在這喧囂熱鬧的人群中，顯得格格不入，眼神中透著一絲局促與不安。她正抱著一堆道具，小心翼翼地在人群中穿梭。突然，不知是誰(shuí)匆忙跑過，撞了她一下，喬苓一個(gè)踉蹌，整個(gè)人向前撲去。而此時(shí)，...

校園文化節(jié)的籌備場(chǎng)，熱鬧非凡。

顏的帶空飛舞，各種道具堆滿了角落，同學(xué)們來來往往，忙得亦乎。

喬苓作為班級(jí)表，被派來幫忙布置場(chǎng)地。

她身形纖細(xì)，穿著簡(jiǎn)樸素的衣服，頭烏的長(zhǎng)發(fā)隨意地扎腦后。

格向的她，這喧囂熱鬧的群，顯得格格入，眼透著絲局促與安。

她正抱著堆道具，翼翼地群穿梭。

突然，知是誰(shuí)匆忙跑過，撞了她，喬苓個(gè)踉蹌，整個(gè)向前撲去。

而此，校園風(fēng)物林宇，作為學(xué)生員，正前來察進(jìn)度。

毫防備的他，被喬苓首首地撞了個(gè)滿懷，喬苓的道具也如散花般散落地。

“??！”

喬苓驚呼聲，驚慌失措地抬起頭，入眼的是林宇那張俊朗的臉。

挺的鼻梁，深邃的眼眸，此刻正帶著絲驚訝著她。

喬苓的臉?biāo)查g漲得紅，臟胸腔劇烈跳動(dòng)，仿佛要沖破胸膛。

“對(duì)……對(duì)起！”

她結(jié)結(jié)巴巴地說道，聲音帶著明顯的慌，連忙蹲身子去撿地的道具。

林宇先是愣，隨即反應(yīng)過來，嘴角揚(yáng)，露出個(gè)溫和的笑容，也跟著蹲幫忙。

“沒關(guān)系，你沒受傷吧？”

他的聲音低沉而動(dòng)聽，如同春的風(fēng)，輕輕拂過喬苓的間。

喬苓低著頭，敢林宇的眼睛，只是個(gè)勁地道歉。

“我……我太了。”

林宇邊撿著道具，邊安慰道：“別緊張，這也是你個(gè)的錯(cuò)，家都忙，難有意。”

兩簡(jiǎn)短交談著，林宇的友善讓喬苓原本緊繃的經(jīng)漸漸松了些，也泛起絲異樣的感覺，種從未有過的妙緒底悄然滋生。

然而，這幕被路過的李悅到了。

李悅身材挑，長(zhǎng)相甜，此刻她眼卻閃過絲嫉妒。

她首對(duì)林宇芳暗許，到喬苓與林宇如此近距離接觸，很是滋味。

她咬了咬嘴唇，眼透露出絲甘。

喬苓和林宇站起身來，喬苓抱著道具，聲說道：“謝謝你，我……我先去忙了。”

林宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：“，有什么需要幫忙的可以找我?！?br>
喬苓匆匆離，她的背群顯得有些薄。

李悅著喬苓離去的方向，又了林宇，暗暗握緊拳頭。

林宇注意到李悅的目光，疑惑地問道：“李悅，怎么了？”

李悅連忙擠出個(gè)笑容，說道：“沒事，林宇學(xué)長(zhǎng)，我就是來籌備得怎么樣了?！?br>
林宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“嗯，家都很努力，應(yīng)該能順舉辦?！?br>
李悅著林宇，想著：“這個(gè)喬苓，憑什么能得到林宇學(xué)長(zhǎng)的關(guān)注，我絕對(duì)讓她得逞?！?br>
她眼閃過絲算計(jì)，轉(zhuǎn)身離。

喬苓回到己負(fù)責(zé)的區(qū)域，腦卻斷浮出林宇的笑容和他溫柔的聲音。

她的臉頰發(fā)燙，既緊張又有些興奮。

但她也清楚，己只是校園的邊緣學(xué)生，與林宇這樣的風(fēng)物，有著壤之別。

這種差距，讓她剛剛升起的絲期待，又被深深的卑所掩埋。

喬苓努力讓己專注于布置場(chǎng)地的工作，可思緒卻總是受控地飄向林宇。

她想起己剛進(jìn)入這所學(xué)校，因?yàn)榭?jī)，又善交際，總是被同學(xué)們忽。

這個(gè)以績(jī)和家庭背景劃階層的校園，她首處于底層，默默承受著孤獨(dú)和卑。

候，喬苓原本是個(gè)朗活潑的孩。

但次家庭變故，讓她的生活發(fā)生了覆地的變化。

父母離異，她跟隨母親生活，家庭經(jīng)濟(jì)條件落丈。

學(xué)校，同學(xué)們的嘲笑和排擠，讓她漸漸封閉了己的，變得越來越向。

然而，林宇的出，就像束光照進(jìn)了她暗的界。

他的友善和溫和，讓喬苓感受到了從未有過的溫暖。

喬苓知道，這或許只是個(gè)短暫的意交集，但她還是忍住存絲幻想，希望能和林宇有更多的接觸。

布置場(chǎng)地的過程，喬苓發(fā)己對(duì)搭配有著獨(dú)的見解。

她到原本有些雜的裝飾，腦迅速浮出個(gè)新的布置方案。

她猶豫了，還是鼓起勇氣向負(fù)責(zé)的同學(xué)出了己的想法。

負(fù)責(zé)的同學(xué)始有些懷疑，但喬苓的堅(jiān)持，還是同意讓她試試。

喬苓始動(dòng)調(diào)整，她將帶重新，把道具擺得更加錯(cuò)落有致。

兒，原本略顯雜的角落，變得煥然新，充滿了藝術(shù)感。

周圍的同學(xué)紛紛來驚訝的目光，對(duì)喬苓的創(chuàng)意贊絕。

“喬苓，沒想到你還有這本事啊！”

個(gè)同學(xué)說道。

喬苓有些意思地笑了笑，說道：“我……我只是隨便試試?！?br>
但她的卻涌起股的就感，這是她次因?yàn)榧旱哪芰Φ玫酵瑢W(xué)們的認(rèn)可。

這幕也被林宇到了，他走過來，眼帶著欣賞，說道：“喬苓，你很有創(chuàng)意啊，這個(gè)布置很棒?！?br>
喬苓抬起頭，與林宇的目光交匯，她的臉再次紅了起來，聲說道：“謝謝，我……我只是突然想到的?！?br>
林宇笑著說：“要這么謙虛，創(chuàng)意可是誰(shuí)都有的，你要對(duì)己有信?！?br>
林宇的鼓勵(lì)，讓喬苓的卑了幾，也讓她更加堅(jiān)定了想要改變己的想法。

她渴望能像林宇樣，校園信地生活，再被忽。

隨著間的推移，校園文化節(jié)的籌備工作逐漸接近尾聲。

喬苓這個(gè)過程，雖然依舊有些向，但己經(jīng)像剛始那樣局促安了。

她和同學(xué)們的交流也多了些，再是那個(gè)默默躲角落的透明。

然而，喬苓知道的是，李悅首暗觀察著她。

李悅到林宇對(duì)喬苓的關(guān)注越來越多，的嫉妒之火越燒越旺。

她決定要采取行動(dòng)，讓喬苓知難而退。

文化節(jié)籌備的后，喬苓像往常樣來到場(chǎng)地，準(zhǔn)備后的收尾工作。

她剛走進(jìn)場(chǎng)地，就發(fā)己負(fù)責(zé)的區(qū)域片混，原本擺整齊的道具被扔得到處都是，帶也被扯得七八糟。

喬苓愣住了，眼滿是震驚和知所措。

“這……這是怎么回事？”

喬苓喃喃語(yǔ)道。

她的涌起股祥的預(yù)感，種深深的助感襲來。

這，周圍的同學(xué)紛紛圍了過來，有始聲議論。

“是是喬苓沒弄啊，怎么搞這樣？”

“吧，之前她弄得挺的呀?！?br>
喬苓的眼眶漸漸紅了，她努力讓眼淚掉來。

她知道，這很可能是有故意針對(duì)她，但她卻知道該怎么辦。

就她感到絕望的候，林宇出了。

林宇到混的場(chǎng)景，皺了皺眉頭，然后走到喬苓身邊，輕聲問道：“喬苓，怎么回事？”

喬苓抬起頭，著林宇，嘴唇顫著說：“我……我知道，我來就到這樣了?！?br>
林宇拍了拍喬苓的肩膀，安慰道：“別著急，我們起能能盡恢復(fù)?！?br>
林宇的幫助，喬苓和其他同學(xué)起，始重新整理場(chǎng)地。

喬苓既感動(dòng)又難過，感動(dòng)的是林宇她助的候出，難過的是己又次遭遇這樣的挫折。

而遠(yuǎn)處，李悅著這幕，嘴角露出絲得意的笑容。

她想：“喬苓，這只是個(gè)始，你還能林宇面前得意多?！?br>
經(jīng)過家的努力，場(chǎng)地終于恢復(fù)了原樣。

喬苓著重新布置的場(chǎng)地，味雜陳。

林宇著喬苓，說道：“喬苓，別往去，管發(fā)生什么，都要相信己?！?br>
喬苓點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“嗯，謝謝你，林宇。”

文化節(jié)即將正式始，喬苓坐觀眾席角落，著舞臺(tái)正后準(zhǔn)備的林宇，滿是復(fù)雜的緒。

她知道，己和林宇之間的差距依舊很，但今的經(jīng)歷，讓她更加渴望能縮短這種差距。

李悅著喬苓和林宇，暗暗握緊拳頭，己經(jīng)有了新的計(jì)劃。

她對(duì)喬苓些什么呢？

喬苓又能否應(yīng)對(duì)接來的挑戰(zhàn)，她和林宇之間的關(guān)系又如何發(fā)展呢？

切都充滿了未知……※※