由祈穗劉海擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情，書名：《突然好想你，》，本文篇幅長，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：盛夏的蟬鳴聒噪不停，少年看著窗外的驕日烈陽，感受著突然吹進(jìn)教室的陣陣夏風(fēng)?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響起，班主任踩著高跟鞋邁進(jìn)教室?！按蠹叶及察o一下，今天我們班要轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，大家掌聲歡迎！”所有們的目光統(tǒng)一聚焦到門口，同時(shí)響起了一陣掌聲。祈穗穿著傳統(tǒng)藍(lán)白相間的夏季校服，扎著高翹的馬尾，微風(fēng)輕輕拂起她臉側(cè)的劉海，渾身上下透露出一種清冷感。班主任引導(dǎo)著她到講臺(tái)上做自我介紹。祈穗站上講臺(tái)，右手迫于對(duì)新環(huán)境的...

盛夏的蟬鳴聒噪停，年著窗的驕烈陽，感受著突然吹進(jìn)教室的陣陣夏風(fēng)。

“叮鈴鈴”課鈴聲響起，班主踩著跟鞋邁進(jìn)教室。

“家都安靜，今我們班要轉(zhuǎn)來名新同學(xué)，家掌聲歡迎！”

所有們的目光統(tǒng)聚焦到門，同響起了陣掌聲。

祈穗穿著統(tǒng)藍(lán)相間的夏季校服，扎著翹的尾，風(fēng)輕輕拂起她臉側(cè)的劉，渾身透露出種清冷感。

班主引導(dǎo)著她到講臺(tái)我介紹。

祈穗站講臺(tái)，右迫于對(duì)新境的陌生而緊張的抓住肩膀的書包帶。

“我祈穗”這聲音溫柔而有力量。

聲音戛然而止，師和同學(xué)由的露出詫異的目光。

“沒有其他要說的嗎”她向師搖了搖頭。

“行，那你先去倒數(shù)二排那個(gè)位置吧”說著還指了指。

祈穗低頭走向那個(gè)座位。

同桌的男生抬頭注著她，年有干凈清澈的眸子，官致的像著名藝術(shù)家完的雕刻作品，棱角明的臉部輪廓更顯得凌厲。

祈穗剛準(zhǔn)備伸把凳子拖出來，就被同桌的男生搶先步，他拉出凳子，對(duì)她露出如陽光般溫暖的笑容。

祈穗把書包掛桌子旁的掛鉤，坐聲說了聲謝謝。

這節(jié)課是習(xí)，于是她把書擺桌子就始埋頭背詞。

年撐著頭，后縷陽光透過窗戶灑祈穗的臉龐。

“你名字聽，是哪兩個(gè)字”他的聲音干凈有穿透力。

祈穗聽見了但是沒有理他，繼續(xù)低頭干著己的事。

“我傅辰，師傅的傅，辰是星辰的辰，很興認(rèn)識(shí)你”她依舊沒有抬頭：“祈的祈，麥穗的穗”傅辰接話：“我你像太愛說話，以后這個(gè)學(xué)校有什么懂的，隨都可以找我”話音剛落，教室突然片寂靜。

班主從前門探進(jìn)頭：“我是誰管住嘴，再說話到我辦公室把今學(xué)的英語課文背遍”學(xué)后，祈穗站公交站臺(tái)等，傅辰騎迎面過來。

他把停祈穗面前：“你家住哪，要我你回去吧用了”話剛說完，公交就來了，傅辰說完“拜拜”，目著她公交才騎離。

祈穗家剛搬來雁江市，距離學(xué)校幾公租的知被轉(zhuǎn)