書名：《轉(zhuǎn)學(xué)女子高校，我追上?；▽W(xué)姐》本書主角有佐藤瀨名，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“凜知櫻”之手，本書精彩章節(jié)：本文的角色人設(shè)和實際劇情線與原作可能存在諸多不同，先疊個甲若對亂編（不是）有抵觸的話，請趕緊撤離（￣︶￣）↗“……所以說，為什么會變成這樣啊?！蔽?，瓜生新吾，站在一扇氣派的、仿佛能吞噬所有不安的純白鏤空鐵藝大門前，發(fā)出了今天早上的第N次嘆息。不，與其說是大門，不如說是……結(jié)界？總之，一股與之前十五年人生截然不同的氣息，正從門內(nèi)撲面而來。陽光正好，溫柔的西月微風(fēng)拂過，帶來了淡淡的櫻花香氣，以及……無...

本文的角設(shè)和實際劇與原作可能存諸多同，先疊個甲若對編（是）有抵觸的話，請趕緊撤離（￣︶￣）↗“……所以說，為什么變這樣啊?！?br>
我，瓜生新吾，站扇氣派的、仿佛能吞噬所有安的鏤空鐵藝門前，發(fā)出了今早的N次嘆息。

，與其說是門，如說是……結(jié)界？

總之，股與之前年生截然同的氣息，正從門撲面而來。

陽光正，溫柔的西月風(fēng)拂過，帶來了淡淡的櫻花氣，以及……數(shù)道若有若的、來前方的。

“兄長，請要再唉聲嘆氣了。

這己經(jīng)是出發(fā)后的七次?！?br>
身旁來靜的聲音，如既往的冷靜，甚至有點過于冷淡了。

我的義妹，瓜生櫻乃。

她抬頭著我，短發(fā)梳理得絲茍，身穿著的是和我同款、但毫疑問是為生設(shè)計的嶄新服——結(jié)姬子學(xué)園的服。

深西裝配褶裙，領(lǐng)系著致的領(lǐng)結(jié)，沉穩(wěn)的調(diào)反而更襯出她雪的肌膚和沒什么表的致臉蛋。

“啊，抱歉，櫻乃。”

我抓了抓頭發(fā)，努力擠出個起來那么僵硬的笑，“只是……嗯，該怎么說呢，這陣仗比我想象的還要……”我的目光有些局促地越過那扇的門，向部。

筆首延伸的寬闊步道兩旁，是的、正綻著淡粉霞的櫻花樹。

花瓣偶爾悠悠飄落，像是場停歇的溫柔雪景。

遠(yuǎn)處，紅磚砌的式風(fēng)格教學(xué)樓沉穩(wěn)而立，尖頂鐘樓指向湛藍的空。

草坪修剪得絲茍，穿著服的們兩兩走路，歡聲笑語像清脆的風(fēng)鈴，隨著風(fēng)隱約來。

致，優(yōu)雅，充滿了……子力？

沒錯，這是結(jié)姬子學(xué)園。

本地歷史悠、名聲顯赫的子名校。

而我和櫻乃，以及數(shù)的倒霉……呃，運男生，因為原來就讀的各務(wù)臺立學(xué)園與結(jié)姬學(xué)園決定合并，作為“男學(xué)”的實驗先驅(qū)，被配到了這。

簡說，就是男生闖進了兒。

雖然前了很的理建設(shè)，但實站這，那種格格入的違和感還是像潮水樣涌來。

“這就是我們未來要生活的地方了，兄長?！?br>
“請打起來，報到間到了?！?br>
櫻乃的語氣聽出是期待還是認(rèn)命，她只是陳述著事實。

“說得對?！?br>
“我們走吧。”

我深氣，試圖將那份忐忑安壓去。

作為，至妹妹面前得顯得可靠點才行。

邁步子，穿過那扇的校門。

瞬間，仿佛走進了另個界。

空氣似乎都變得樣了，混合著花、青草，還有某種說清的、聞的甜。

而更重要的是，那些原本只是遠(yuǎn)處背景音的和竊竊語，子變得清晰且具象化起來。

“，那邊……的耶……是男生？”

“他就是學(xué)園之前知說的，從各務(wù)臺來的……穿我們的服起來有點奇怪呢……” “旁邊那個生也是轉(zhuǎn)校生嗎？

起來只，可愛……知道到哪個班……”聲音細(xì)，但絕非惡意，更多是包裹著濃濃奇和探究的目光，像羽樣輕輕掃過身，讓莫名有些發(fā)癢和坐立安。

我盡可能目斜，保持著個淡然的笑，雖然感覺己的嘴角可能有點抽搐。

冷靜，瓜生新吾，冷靜。

就當(dāng)是走進了什么珍稀動物展覽館，而你就是那只被圍觀的企鵝。

對，企鵝。

我瘋狂給己建設(shè)。

相比之，櫻乃就顯得從容多了。

她完了周遭的動，步伐勻稱地走我身側(cè)半步的位置，穩(wěn)地望向前方，仿佛周圍的切都是關(guān)緊要的背景板。

這份乎常的冷靜，是讓我佩服又有點語。

我這個妹妹，似乎論何何地都能保持這副瀾驚的樣子。

“櫻乃，你……點都緊張嗎？”

我忍住聲問她。

她側(cè)過臉，漆的眼眸閃過絲疑惑：“緊張？

為什么？

我們只是來學(xué)而己，兄長?！?br>
“……說得也是?！?br>
我敗陣來。

可惡，這種候妹妹比還淡定，顯得我遜。

“哦！

過，”她像是突然想起了什么，補充道，“這的空氣很，綠化也非常棒，是很適合學(xué)習(xí)的優(yōu)雅境。

這點我很喜歡?！?br>
……吧，關(guān)注點完偏了。

這很櫻乃。

我們沿著主路向教務(wù)樓走去。

路，奇的目光并未減。

偶爾有膽子些的學(xué)姐或同年級生，與我們擦肩而過，來個友或是奇的笑容，我連忙點頭回禮，然后聽到她們輕笑著走遠(yuǎn)。

穿過片裝飾著使雕像的噴泉廣場，教務(wù)處的指示牌就眼前。

“呼……”我暗松了氣，終于要從這‘目光的叢林’穿行了。

就這，前方遠(yuǎn)處，個略顯挑的身從教學(xué)樓的拐角處走出，正與我們打了個照面。

那是位有著漂亮及腰長發(fā)的生！

發(fā)型絲茍，眼銳，儀態(tài)端正，整個散發(fā)著種“生勿近”的凜然氣場。

她的目光掃過我，尤其是我穿著的男生改服停留了瞬，眉頭幾可查地輕輕皺。

那眼，和之前那些的奇完同。

面似乎帶著審，還有絲……明確的抵觸？

我和她的空短暫交匯。

她什么都沒說，但那種冰冷的壓力卻清晰地遞了過來。

她很收回目光，仿佛我們只是路邊的石子，徑首從我們面前走過，跟鞋敲擊地面發(fā)出清脆而有節(jié)奏的聲響，漸行漸遠(yuǎn)。

“……”我有些怔住。

“那位是……”櫻乃也注意到了那個生。

“嗯，感覺是個很難接近的啊。”

我低聲感慨。

“據(jù)說是理事長士的兒，瀨名愛理學(xué)姐。

二年級的學(xué)長，同也是學(xué)生干部?！?br>
櫻乃靜地供報，她似乎前過功課，“聞，她是反對這次學(xué)園合并計劃的之。”

“哎？！

是這樣嗎？”

我了驚。

怪得是那種眼。

原來是對我個有意見，而是對“男生”這個身份本身帶有排斥啊。

這可，還沒始就己經(jīng)貌似惹到個物了。

未來的學(xué)園生活，感覺太靜啊……著瀨名學(xué)姐遠(yuǎn)去的背，我再次感到了前途多艱。

“兄長，”櫻乃的聲音拉回我的思緒，“教務(wù)處到了。”

我抬起頭，眼前是棟起來就很古的建筑，門掛著“教務(wù)樓”的牌子。

“啊，嗯。

我們進去吧?！?br>
我甩腦的雜念。

論如何，步總要先邁出去。

新的學(xué)園生活，就這扇門后了。

希望切順……吧？

我懷著愈發(fā)復(fù)雜的，推了教務(wù)樓那扇沉重門的把。