梧桐樹的約定梧桐樹的約定蟬鳴聒噪的盛夏后，齊澤坐教室后排，聊賴地轉(zhuǎn)著的筆。

陽光透過斑駁的樹葉，課桌細(xì)碎的光，講臺班主王師正宣布件重要的事。

"同學(xué)們，咱們班要和隔壁班進(jìn)行次學(xué)習(xí)互助活動。

兩組，互相監(jiān)督學(xué)習(xí)，同進(jìn)步。

"教室頓響起陣竊竊語。

齊澤漫經(jīng)地朝周張望，突然發(fā)前排那個總是安靜書的生——李曉娥。

她扎著簡的尾，穿著的棉布襯衫，群顯得格清新。

"齊澤，你和李曉娥組。

"王師的聲音打斷了他的思緒。

齊澤有些意，卻也沒有反對。

他著李曉娥慢慢走過來，她的眼清澈明亮，輕聲說了句："以后請多關(guān)照。

"就這樣，兩個格迥異的始了他們的學(xué)習(xí)互助之旅。

齊澤績等，喜歡打籃球，是班級的活躍子；而李曉娥則是年級名列前茅的學(xué)霸，除了學(xué)習(xí)，幾乎很參與課活動。

葉落未了初的相處并順。

齊澤總是遲到，作業(yè)也經(jīng)常敷衍了事。

李曉娥卻從生氣，每次都耐地等他，幫他講解錯題。

漸漸地，齊澤始認(rèn)對待學(xué)習(xí)，他發(fā)李曉娥僅學(xué)習(xí)，還懂得很多有趣的知識。

"你知道嗎？

梧桐樹的葉子為什么秋變？

"有次課間，李曉娥突然問道。

齊澤搖搖頭："知道，為什么？

""因為秋照間變短，溫度降低，葉子的葉綠素被解，其他素顯出來，所以就變了。

"李曉娥說著，眼睛閃爍著光芒。

齊澤著她認(rèn)講解的樣子，突然覺得，原來學(xué)習(xí)也可以這么有趣。

從那以后，他始主動問李曉娥各種問題，而李曉娥也總是厭其煩地解答。

他們的關(guān)系越來越，除了學(xué)習(xí)，也聊些生活的事。

李曉娥和齊澤享她喜歡的書籍，齊澤則給李曉娥講籃球比的趣事。

初二那年的秋，學(xué)校舉辦運動。

齊澤報名參加了籃球，李曉娥雖然沒有參加何項目，卻每場比都去。

她坐觀眾席，認(rèn)地著場的齊澤，為他加油助。

比結(jié)束后，齊