精彩片段
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我普,我卑,這場暗沒有,它像藥樣慢慢地燃燒起來。
間,甚至整個(gè)年級(jí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)……當(dāng)然還有他,陳彥生。
他也眼可見的始避嫌。
(實(shí)事件改編)——————————班考試那,我見了個(gè)男生,他像發(fā)著光樣,將我引著。
我發(fā)誓定要跟他考到同個(gè)班。
別的,我得知了他陳彥生。
班考試績來后,我如愿以償?shù)母搅藗€(gè)班,A班。
次對是節(jié)枯燥的數(shù)學(xué)課。
地發(fā)型的數(shù)學(xué)師講臺(tái)講著枯燥的數(shù)學(xué)課,夏每個(gè)都起來認(rèn)聽。
而我的位置靠后兩排,是南角靠著墻坐著的,我后面坐著兩個(gè)搗蛋的男生。
他們兩個(gè)課直說話,甚至發(fā)出的聲響,課堂立安靜了來。
“你們兩個(gè)給我站起來!”數(shù)學(xué)師伶俐的聲音課堂響起。
幾乎是所有同學(xué)都朝著我這個(gè)角落過來,畢竟要到我身后的那兩個(gè)男生,還要經(jīng)過我這。
但我的目光卻沒有跟隨他們的目光起朝后,而是抬頭向他坐的位置。
就那么瞬間,我跟他對了。
僅僅幾秒,就讓我?guī)锥寄钅钔?br>
有次座位,班主課前說∶“溫媛你跟陳彥生了節(jié)晚習(xí)座位,我就再說了?!?br>
課后,我找到他的身,教室空蕩蕩的。
突然有個(gè)推門而進(jìn),我抬頭,是陳彥生。
他都沒我就徑直走向他己的位置,將校服了課桌,正打算起身離,我就將他住了。
這是我次對著他喊他的名字。
為了裝作語氣靜,實(shí)則早已動(dòng)的知道說什么。
“陳彥生。”
我喊出他的名字后,他抬頭了眼我。
“有事?”
他問我。
我還是繼續(xù)著他,像是沒聽見他問我樣。
很我回過了。
“班讓我們晚習(xí)座位。”
我著他字句的說道。
“噢……嗎?”
他應(yīng)了聲,像有些太愿。
“對,