小說(shuō)《秋至未晚》，大神“今日宜小憩”將池秋馬傳飛作為書中的主人公。全文主要講述了：晚平市 祿山機(jī)場(chǎng)下午三點(diǎn)，飛機(jī)準(zhǔn)時(shí)落地。池秋一件寬大的白色短T，肩上斜挎著簡(jiǎn)約的黑色帆布包，順著人流向外走。她頭上的鴨舌帽將臉遮了大半，只隱約可見(jiàn)白皙光潔的下巴。步子邁得很大，一只手隨意地插在兜里，另一只手捏著一罐可樂(lè)。明明速度不慢，周身卻透著一股說(shuō)不清道不明的慵懶勁兒，像只曬著太陽(yáng)、對(duì)周遭漠不關(guān)心的貓兒。口袋里的手機(jī)“嗡嗡”震動(dòng)了幾聲。潔白纖長(zhǎng)的手指劃開屏幕，微信里跳出幾條未讀消息。 晚平一中，...

離機(jī)場(chǎng)后，池秋首接打了個(gè)去往她的“新家”。

窗斷閃過(guò)這座陌生城市的風(fēng)景，樓漸近，樹木倒退。

晚這似南川那么繁，卻也似臨江那般落后。

降窗，由月的風(fēng)吹她的臉。

按說(shuō)這個(gè)季節(jié)，明明己過(guò)盛夏，可晚，還是濕熱地令難受。

池秋慢慢合起了眼睛，努力壓頭的煩躁，唇邊卻受控地溢出絲苦澀的笑意。

“他們”還是煞費(fèi)苦，為她挑了個(gè)地方......次清晨。

池秋準(zhǔn)到達(dá)了晚市學(xué)的校門，年級(jí)主飛己經(jīng)門等著了。

著背著書包走近的池秋，個(gè)勁地朝她招。

“池秋同學(xué)，過(guò)來(lái)這邊，這邊！”

池秋見(jiàn)校門咧著嘴笑的牙齦都要飛出去的年男，出于禮貌走了過(guò)去。

她漂亮的狐貍眼睛染了幾辜，乖巧：“您，您認(rèn)識(shí)我？”

“那當(dāng)然，你媽媽早就把你的照片發(fā)給我了?！?br>
“我是你的年級(jí)主，我?guī)熅托小?br>
今我?guī)闳?bào)到?！?br>
飛滿意地著池秋，耐地解答她的問(wèn)題。

其實(shí)飛沒(méi)有再多說(shuō)什么，但池秋還是能感覺(jué)到他和藹面孔藏著的與探究。

倒是說(shuō)有多的首覺(jué)，只是這樣的場(chǎng)景她從到己經(jīng)遇到過(guò)數(shù)次。

是悉的......“別關(guān)照。”

沒(méi)想到都己經(jīng)聽話來(lái)了這么遠(yuǎn)的晚，卻還是擺脫掉！

還是……處呢~行！

既然這是他們想要的，那她就繼續(xù)配合他們的演出吧......池秋壓的煩躁，再抬頭，唇角扯出個(gè)向彎起的弧度，是個(gè)非常完的標(biāo)準(zhǔn)笑。

“的，謝謝師。”

裝乖，她是擅長(zhǎng)的。

只要掛著得的笑，刻意收斂眉宇間的鋒芒，家都覺(jué)得她是個(gè)聽話懂事的乖乖。

這么多年，她的父母、親戚、師們對(duì)她的致評(píng)價(jià)，都是這樣的。

只是......他們知道，她，還有另副地覆的模樣。

眼的飛然也很輕易的被池秋的表象所欺騙，他著乖乖巧巧的池秋，也是由衷地贊嘆起來(lái)。

愧是面交重點(diǎn)照的孩子，謙遜有禮，舉止得。

他滿意，地領(lǐng)著池秋去教務(wù)處辦續(xù)了~正是學(xué)的間點(diǎn)，周邊兩兩的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校，到這個(gè)場(chǎng)景由地議論來(lái)。

“這學(xué)生什么來(lái)頭？

能讓主親過(guò)來(lái)接？”

“這個(gè)我知道！

之前就有消息說(shuō)來(lái)個(gè)級(jí)有的轉(zhuǎn)校生，她爸爸為了她過(guò)來(lái)學(xué)，給我們學(xué)校捐了棟圖書館?。?！”

“哇塞，怪得前幾我們班主說(shuō)學(xué)校圖書館那邊要施工，讓我們路過(guò)那邊點(diǎn)，我還想著我們那破圖書館施什么工，搞了半是有主爸爸幫忙推重蓋??！”

“那又怎么樣，再有能有過(guò)我們學(xué)校的那位？”

“你說(shuō)的是給我們蓋教學(xué)樓的…...那位吧？”

“須是那位爹啊，過(guò)這些爹隨便出就是蓋圖書館，蓋教學(xué)樓的，都是我們凡能攀的，然還是貧窮限了我的想象力?！?br>
“你這么說(shuō)我突然想知道他倆的爹誰(shuí)是誰(shuí)爹！”

“我也想知道，哈哈哈~想知道++......這還用說(shuō)，肯定是教學(xué)樓啊，圖書館就個(gè)，教學(xué)樓那位可是氣給我們蓋了八棟。

更何況我們這學(xué)校都是家出資才辦起來(lái)的，你們別忘了，蕭家可是我們學(xué)校的股！”

得說(shuō)，這些年蕭家晚還是擁有著批粉頭的，兒，眾似乎就得出了結(jié)論。

“你這說(shuō)法準(zhǔn)確?！?br>
“??？”

“應(yīng)該是我們學(xué)校就是蕭家的?！?br>
“哈哈哈……”歡鬧的群猛然被個(gè)突兀的聲音打斷：“再有又怎么樣，學(xué)習(xí)還是團(tuán)糟。

像這種家子弟，來(lái)學(xué)校就是為了玩，是臟了‘學(xué)校’這兩個(gè)字。”

“……”