現(xiàn)代言情《晚風(fēng)吹時(shí)燕》是作者“仙女維維”誠意出品的一部燃情之作，蘇晚陸時(shí)燕兩位主角之間虐戀情深的愛情故事值得細(xì)細(xì)品讀，主要講述的是：初秋的天氣似乎都格外陰沉，天空上烏云高高的掛著像是能隨時(shí)壓下來。蘇晚騎著一輛略顯老舊的單車，仿佛灰色畫布中騎行的小人物。如瀑布般的黑色長發(fā)垂落在她的背上。市三中的占地面積廣闊，建筑風(fēng)格古樸典雅，給人一種撲面而來的歷史厚重感。然而，由于歲月的洗禮，學(xué)校的一些設(shè)施和建筑顯得有些陳舊，透露出一種質(zhì)樸的氣息。伴隨著清脆的“叮~登~”聲，蘇晚將車子穩(wěn)穩(wěn)地停在了車位上。她輕盈地跳下車，順手將車籃里的白色帆布包...

初秋的氣似乎都格沉，空烏的掛著像是能隨壓來。

蘇晚騎著輛略顯舊的，仿佛灰畫布騎行的物。

如瀑布般的長發(fā)垂落她的背。

市的占地面積廣闊，建筑風(fēng)格古樸典雅，給種撲面而來的歷史厚重感。

然而，由于歲月的洗禮，學(xué)校的些設(shè)施和建筑顯得有些陳舊，透露出種質(zhì)樸的氣息。

伴隨著清脆的“叮~登~”聲，蘇晚將子穩(wěn)穩(wěn)地停了位。

她輕盈地跳，順將籃的帆布包背了身。

這個(gè)帆布包起來有些年頭了，面還繡著只可愛的熊，顯得質(zhì)樸可愛。

她望著學(xué)校蹙眉，學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，間還有連著的走廊，這讓她太容易找到教室。

蘇晚到旁邊剛停子的同學(xué)，努力揚(yáng)起笑容 “同學(xué)，你知道二（）班應(yīng)該怎么走嗎？”

這同學(xué)比較趕間，匆忙說，“你就首往左前走，左教學(xué)樓就是二部的！”

說完這同學(xué)就走了。

蘇晚敢有絲毫耽擱，腳生風(fēng)般地朝著左教學(xué)樓飛奔而去。

二樓轉(zhuǎn)角處“燕，我有尿急你己這貼吧！”

陸燕露出溫和的笑意，“周正，要課了你趕緊去吧，我這就貼了。”

墻刊展示的是這周的優(yōu)秀作文，陸燕認(rèn)的張貼著作品。

他的身材挑，足足有 厘米，站那挺拔的如棵楊樹。

唇紅齒，配深邃眸，帥的批。

蘇晚望著教室牌號(hào)默念，二6班， 二4班，二班，她喜到二班了。

蘇晚腳步匆匆，只想著點(diǎn)找到教室，沒注意到前方的陸燕。

等她發(fā)，己經(jīng)來及剎，首首地朝著陸燕撞了過去。

“嘶~”蘇晚扶著額頭痛呼。

“同學(xué)，你沒事吧？”

陸燕帶著歉意的聲音響起，打破了蘇晚的疼痛。

她回過來，連忙道歉，“對(duì)起對(duì)起，我沒注意路?！?br>
陸燕嘴角揚(yáng)，露出個(gè)親和的笑容，“沒關(guān)系同學(xué)，你這么著急，是要趕著去課嗎？”

蘇晚抬眼，意思地著他點(diǎn)點(diǎn)頭，“我是新轉(zhuǎn)來的，找二（）班?！?br>
陸燕這是才清孩的臉，孩皮膚皙，頭長發(fā)，被撞到頭后，額前紅，顯得孩柔弱又麗。

剛才的碰撞讓蘇晚帆布包的速寫紙如彈力球般拋了出去，此刻正七八糟地鋪地。

蘇晚見狀，急忙蹲身去，想要把那些散落地的速寫紙撿起來。

她急如焚，生怕這些紙張被弄臟或損壞。

蘇晚迅速地伸出，將離己近的幾張紙抓。

由于紙張?zhí)?，她個(gè)根本法短間部撿起來。

陸燕回過也注意到了這幕。

他意識(shí)到是己撞到了蘇晚，導(dǎo)致速寫紙散落地，涌起股歉意。

他連忙走過去，幫忙起撿紙。

陸燕的動(dòng)作很輕柔，他翼翼地將每張紙都撿起來，盡量避對(duì)它們何損傷。

當(dāng)他撿到張紙，突然發(fā)這張紙的扉頁處寫著“梧桐巷”個(gè)字。

陸燕多了幾眼，驚訝。

“她也住梧桐巷嗎？”

過，他很就回過來，繼續(xù)專注于撿紙的工作。

兒，地的速寫紙就都被撿了起來。

陸燕將整理的紙張遞給蘇晚，笑著說道，“意思啊，剛才撞到你了，這些紙都沒弄臟吧？”

蘇晚感地接過紙張，連忙說道，“沒關(guān)系的，謝謝你幫我撿起來?！?br>
她了眼的速寫紙，發(fā)并沒有什么損壞，這才松了氣。

蘇晚的目光經(jīng)意間落了陸燕遞過來的速寫紙，她注意到了陸燕左袖處的點(diǎn)橙顏料。

蘇晚的涌起股奇，她想道，“難道他也是學(xué)術(shù)的？”

這個(gè)念頭她腦閃而過，讓她對(duì)陸燕多了份關(guān)注。

“跟我去教室，走吧。”

陸燕嘴角輕揚(yáng)，露出了尖尖的虎牙。

蘇晚著他的笑容如同春的陽光般溫暖。

…………班教室王師面沉似水臉嚴(yán)肅的站講臺(tái)，他扶了扶戴著的方框眼鏡，“個(gè)別同學(xué)！

都課了還面瘋瘋鬧鬧，知道己經(jīng)二了嗎！”

王師踱步到門氣憤道，“你們就升了，也要對(duì)學(xué)習(xí)點(diǎn)。”

這蘇晚和陸燕剛走到門。

他們聽到了王師的訓(xùn)詞面面相覷。

剛課鈴聲響起了。

“報(bào)告！”

蘇晚和陸燕同說道。

王師剛要出的訓(xùn)詞被打斷只憋了回去。

他臉悅的向她們，到蘇晚的候想起己班新轉(zhuǎn)來個(gè)學(xué)生，于是領(lǐng)著蘇晚來到講臺(tái)。

陸燕趕緊回了座位。

王師正的對(duì)面的同學(xué)說，“這是我們班新來的轉(zhuǎn)校生蘇晚。

蘇晚你和家介紹吧?！?br>
蘇晚垂的緊緊抓著衣擺，額角沁出了汗，但面故作鎮(zhèn)定的笑著，“家，我蘇晚。”

臺(tái)的學(xué)生頓響起話音，“咦，怎么來新同學(xué)她起來挺漂亮的唉” “！

和我坐桌吧！”

“林霄，你可起，但凡漂亮點(diǎn)的你都招惹！”

“了，肅靜?！?br>
王師聲喊著管理紀(jì)律。