《小鎮(zhèn)做題家的逆襲！》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“DymondJam”的創(chuàng)作能力，可以將李明王浩等人描繪的如此鮮活，以下是《小鎮(zhèn)做題家的逆襲！》內(nèi)容介紹：開(kāi)局就是修羅場(chǎng)我叫李明。一個(gè)來(lái)自小鎮(zhèn)的普通學(xué)生。我的父母都是農(nóng)民，他們一輩子面朝黃土背朝天，只希望我能考上大學(xué)，走出這個(gè)貧困的小鎮(zhèn)。我知道，這是我唯一的出路。我拼命學(xué)習(xí)，每天熬夜到凌晨，只為了能多做一道題，多背一個(gè)單詞。我的成績(jī)一直名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生，是父母的驕傲。可我知道，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是那些來(lái)自大城市的學(xué)生，他們擁有更好的教育資源，更廣闊的視野。高考那天，我緊張得手心冒汗。我知道，這...

局就是修羅場(chǎng)我李明。

個(gè)來(lái)鎮(zhèn)的普學(xué)生。

我的父母都是農(nóng)民，他們輩子面朝土背朝，只希望我能考學(xué)，走出這個(gè)貧困的鎮(zhèn)。

我知道，這是我唯的出路。

我拼命學(xué)習(xí)，每熬到凌晨，只為了能多道題，多背個(gè)詞。

我的績(jī)直名列前茅，是師眼的學(xué)生，是父母的驕傲。

可我知道，我的爭(zhēng)對(duì)，是那些來(lái)城市的學(xué)生，他們擁有更的教育資源，更廣闊的。

考那，我緊張得冒汗。

我知道，這場(chǎng)考試，決定了我的生。

我盡了的努力，可終，我還是和清失之交臂。

我被所普的5學(xué)錄取，但我沒(méi)有棄。

我要用知識(shí)，改變我的命運(yùn)。

我要證明，鎮(zhèn)題家，也能逆襲功！

…“位，李明?！?br>
冰冷的聲音將我從回憶拽了出來(lái)。

這是學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的“圖靈杯”編程選拔場(chǎng)。

主位坐著的，是學(xué)院的風(fēng)物，王浩。

他身名牌，腕的表?yè)?jù)說(shuō)能我家蓋棟樓。

他爸是某科技公司的管，他己也是個(gè)編程才，就拿過(guò)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

這次“圖靈杯”，他組建的“王”戰(zhàn)隊(duì)，目標(biāo)直指總冠軍。

而我，只是想加入他們，為那艘輪的顆螺絲釘。

我遞我的簡(jiǎn)歷。

面是我兩年來(lái)的部血。

績(jī)點(diǎn)。

所有專(zhuān)業(yè)課滿(mǎn)。

還有幾篇質(zhì)量錯(cuò)的課程論文。

王浩甚至沒(méi)正眼我，只是用兩根指夾起那張紙，仿佛面沾著什么臟西。

“李明？”

他念出我的名字，嘴角帶著絲輕蔑的笑意。

“鎮(zhèn)來(lái)的？

績(jī)點(diǎn)？

呵，你以為，學(xué)的爭(zhēng)，還跟樣，靠死記硬背吧？”

他的聲音，但整個(gè)教室的都聽(tīng)得清清楚楚。

周?chē)鷣?lái)陣壓抑的低笑。

我的臉?biāo)查g漲得紅，像被只形的扇了巴掌。

我攥緊了拳頭。

指甲深深嵌進(jìn)。

“我……”我剛想反駁，王浩就把我的簡(jiǎn)歷隨扔進(jìn)了垃圾桶。

紙張落地的聲音，輕飄飄的。

卻像記重錘，砸我的。

“我們‘王’戰(zhàn)隊(duì)，要的是才，是能創(chuàng)奇跡的?！?br>
“而是個(gè)只考試的書(shū)呆子?！?br>