由蘇晚王源擔(dān)任主角的現(xiàn)代言情，書名：《夏蟬與舊友》，本文篇幅長(zhǎng)，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：1 梧桐樹下的初見2017年的九月，空氣里還殘留著夏末的燥熱。我攥著繡著校名的帆布書包帶，站在明德中學(xué)的校門口，手心沁出的汗把帶子洇出一小片深色。教學(xué)樓前的梧桐樹落了滿地碎金似的葉子，穿著藍(lán)白校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)說(shuō)笑笑地從身邊走過(guò)，他們的聲音像被陽(yáng)光曬得發(fā)燙的玻璃珠，清脆又晃眼。初一（7）班的門牌在走廊盡頭閃著光。我踮腳往里看，課桌椅擺得整整齊齊，窗臺(tái)上的綠蘿垂著嫩生生的須子。選了靠窗的第三排坐下，...

梧桐樹的初見07年的月，空氣還殘留著夏末的燥熱。

我攥著繡著校名的帆布書包帶，站明學(xué)的校門，沁出的汗把帶子洇出片深。

教學(xué)樓前的梧桐樹落了滿地碎似的葉子，穿著藍(lán)校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)說(shuō)笑笑地從身邊走過(guò)，他們的聲音像被陽(yáng)光曬得發(fā)燙的玻璃珠，清脆又晃眼。

初（7）班的門牌走廊盡頭閃著光。

我踮腳往，課桌椅擺得整整齊齊，窗臺(tái)的綠蘿垂著生生的須子。

選了靠窗的排坐，剛把書包塞進(jìn)桌肚，屬拉鏈掛著的TFBOYS克力掛件就“咚”地撞木頭。

那是我攢了個(gè)月零花的，王俊笑得露出兩顆虎牙，陌生的教室顯得格孤。

節(jié)課的預(yù)備鈴響，周圍的座位漸漸坐滿了。

前桌的兩個(gè)生討論暑的《夏至未至》，后排的男生比誰(shuí)的奧曼卡片更稀有。

我把語(yǔ)文課本攤，指尖反復(fù)摩挲著封面貼的易烊璽貼紙，他穿著紅舞衣，眼亮得像星星。

可這光亮照進(jìn)我發(fā)緊的喉嚨——班主讓我介紹，我的聲音得像秋風(fēng)的落葉，“我蘇晚”個(gè)字剛出，就被后排的哄笑吞了進(jìn)去。

課鈴了我的噩夢(mèng)。

所有都像被按了啟動(dòng)鍵的玩具，呼啦散，只有我釘座位，裝認(rèn)地?cái)?shù)課本的圖。

窗的麻雀嘰嘰喳喳地?cái)D，像串動(dòng)的省略號(hào)。

突然，身后來(lái)窸窸窣窣的響動(dòng)，個(gè)茸茸的腦袋探過(guò)來(lái)，發(fā)尾還別著顆形狀的發(fā)卡。

“同學(xué)，你的書包……”生的聲音像剛瓶的橘子汽水，甜絲絲的。

我猛地回頭，撞進(jìn)彎月牙的眼睛。

她指著我書包的掛件，指尖涂著透明的指甲油，“你也喜歡TFBOYS？”

我的舌頭像打了死結(jié)，半才點(diǎn)頭。

她立刻從筆袋掏出張皺巴巴的演唱門票根，“你！

我去了周年那場(chǎng)！”

熒光綠的票根，場(chǎng)館圖案已經(jīng)磨得模糊，可我眼就認(rèn)出那是京工育場(chǎng)。

“我有他們所有的專輯！”

話出我就愣住了，原來(lái)己的聲音可以這么響。

生“哇”地出聲，把她的王源明信片拍我桌