都市小說(shuō)《靈氣復(fù)蘇：說(shuō)好的一起證道呢？》，講述主角陳弦趙博文的愛(ài)恨糾葛，作者“笨蛋總握不住愛(ài)”傾心編著中，本站純凈無(wú)廣告，閱讀體驗(yàn)極佳，劇情簡(jiǎn)介：六月的江城籠罩在綿綿細(xì)雨中，清晨的天空暗淡朦朧。東麓中學(xué)校門(mén)前坑坑洼洼的路面蓄積起了些許小水洼，上學(xué)的學(xué)生們稀稀落落的撐著傘走進(jìn)校門(mén)?！办`種帶來(lái)的修行浪潮，無(wú)疑是人類(lèi)史上最偉大的躍進(jìn)！”校門(mén)口早餐店懸掛的廉價(jià)液晶電視，正嗡嗡作響地播放著畫(huà)面。陳弦將傘收起甩了甩，走進(jìn)早餐店，熟稔地跟老板點(diǎn)點(diǎn)頭，“王姨，老樣子。”“哎，小陳來(lái)了！坐，我這馬上好！”王姨利落地應(yīng)著，笑容親切。她對(duì)這個(gè)小伙子印象極好，無(wú)他...

月的江城籠罩綿綿細(xì)雨，清晨的空暗淡朦朧。

麓學(xué)校門(mén)前坑坑洼洼的路面蓄積起了些許水洼，學(xué)的學(xué)生們稀稀落落的撐著傘走進(jìn)校門(mén)。

“靈種帶來(lái)的修行浪潮，疑是類(lèi)史偉的躍進(jìn)！”

校門(mén)早餐店懸掛的廉價(jià)液晶，正嗡嗡作響地播著畫(huà)面。

陳弦將傘收起甩了甩，走進(jìn)早餐店，稔地跟板點(diǎn)點(diǎn)頭，“王姨，樣子。”

“哎，陳來(lái)了！

坐，我這！”

王姨落地應(yīng)著，笑容親切。

她對(duì)這個(gè)伙子印象，他，這伙實(shí)長(zhǎng)得太了，俠意與貴氣他身為融洽。

陳弦找了個(gè)能見(jiàn)的角落坐，間還早，離鈴響還有半個(gè)，足夠他頓早餐。

還播著早間新聞，主持的聲音有些顫。

“靈種的出將為類(lèi)啟個(gè)新的、未知的，央理事決定，將面向所有民眾普及靈種知識(shí)，并先行對(duì)初學(xué)生進(jìn)行靈種檢測(cè)?！?br>
鏡頭適切，個(gè)年輕站臨搭建的臺(tái)，抬揮，火焰將遠(yuǎn)處用于測(cè)試的合塊融化鐵水。

“我們將見(jiàn)證數(shù)凡個(gè)踏入凡殿堂！

力量！

壽命！

認(rèn)知的邊界被徹底打破！”

主持的語(yǔ)氣難掩動(dòng)。

“這個(gè)界又要變咯?！?br>
王姨感嘆句，將熱的豆?jié){和得的油條陳弦面前，回身從鍋撈了個(gè)茶葉蛋敲碎油條旁。

“謝謝王姨。”

陳弦語(yǔ)氣溫和。

“客氣啥，吧，別遲到了?！?br>
他安靜地著早餐，嘴角泛起易察覺(jué)的苦笑。

的狀況如既往，那所謂的靈種，丹田花了年間將身道得干二凈，個(gè)原本修行界享譽(yù)盛名的才，如今只能江城過(guò)個(gè)普學(xué)生的生活。

鄰桌幾個(gè)同樣穿著麓學(xué)校服的學(xué)生吵吵鬧鬧。

“昨官方公布的數(shù)據(jù)你們了沒(méi)有，凡是經(jīng)過(guò)測(cè)驗(yàn)的，靈種覺(jué)醒率突破了?！?br>
“那我們豈是很概率為能力者?！?br>
“可是嘛！

聽(tīng)說(shuō)昨隔壁班趙文育課冒光，被教導(dǎo)主帶走了！

肯定是靈種覺(jué)醒了！”

“咱們學(xué)校主覺(jué)醒的多，我聽(tīng)說(shuō)和這幾個(gè)有個(gè)能主覺(jué)醒呢?！?br>
“是，靈種覺(jué)醒還績(jī)的嗎？

有點(diǎn)過(guò)了??！”

早間新聞的畫(huà)面再次切，位穿著筆挺西裝的官方發(fā)言正嚴(yán)肅的對(duì)著鏡頭。

“基于當(dāng)前球靈種覺(jué)醒態(tài)勢(shì)，以及為保障公民安、引導(dǎo)力量有序發(fā)展！

即起，所有己登記覺(jué)醒者需嚴(yán)格遵守《靈能者行為規(guī)范條例》”發(fā)言身后的屏幕，是幾張模糊處理過(guò)的、但依舊能感受到力的靈種能力實(shí)戰(zhàn)畫(huà)面。

兩個(gè)靈種覺(jué)醒者的爭(zhēng)將條街道瞬間摧毀，路受到及，躺地哀嚎。

整個(gè)早餐店瞬間安靜了，隨即發(fā)出更的議論聲。

“這么夸張嗎，危險(xiǎn)??！”

“的要管起來(lái)了！”

“廢話，管還得了？

你沒(méi)到嗎？

兩個(gè)覺(jué)醒者打架的破壞力有多，普的命也是命??！”

“唉，來(lái)能隨便顯擺了?！?br>
陳弦抽了張紙巾，將的油擦干凈，背書(shū)包。

“王姨，桌了?！?br>
“嘞?！?br>
走出早餐店，陳弦將傘撐，朝校走去。

路關(guān)于靈種的討論絕于耳，有學(xué)生將己的靈種展出來(lái)，但立刻被維持秩序的治安官揪到旁教育。

班，班級(jí)略有些吵鬧，負(fù)責(zé)早讀的師還沒(méi)有到，學(xué)生們趁著這閑余聊著。

坐到位置的陳弦將書(shū)從抽屜拿了出來(lái)，的書(shū)本又多又重，他都是將書(shū)留座位的抽屜，回家的候只拿師布置的作業(yè)，畢竟總沒(méi)有來(lái)學(xué)校學(xué)生抽屜的書(shū)。

“聽(tīng)說(shuō)了嗎？”

楊崢興致勃勃的跑回位置，作為陳弦的同桌，他覺(jué)得他有義務(wù)為這位善言辭的同學(xué)來(lái)遞界的信息。

“聽(tīng)說(shuō)什么，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎，早是英語(yǔ)師的早讀，你早點(diǎn)補(bǔ)的話，嗯?！?br>
陳弦抬了抬眉。

“那個(gè)事多又嚴(yán)厲的太婆啊，煩死了補(bǔ)，你先聽(tīng)我說(shuō)?！?br>
楊崢邊接過(guò)陳弦遞來(lái)的作業(yè)邊煞有其事的說(shuō)到，“隔壁班的趙文主覺(jué)醒了，你倆是對(duì)付嗎？”

“是??！”

前桌的生轉(zhuǎn)過(guò)頭，齒清的說(shuō)道，“萬(wàn)他拿靈種的力量報(bào)復(fù)你怎么辦？”

陳弦抬起頭著嘴著西、頰鼓得像倉(cāng)鼠樣的江雨落，笑了聲。

江雨落聽(tīng)見(jiàn)后瞪了陳弦眼，“笑你個(gè)頭，你點(diǎn)也擔(dān)？”

“是哦?！?br>
楊崢也皺起眉頭。

趙文，隔壁西班的班長(zhǎng)，那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的混混，學(xué)校聚集了眾游閑的學(xué)生，愛(ài)喜歡捉弄，是個(gè)欺軟怕硬的主。

之前來(lái)班調(diào)戲?qū)W生，被剛睡醒的陳弦踹了出去，此之后兩便互順眼，閑暇間走廊的摩擦從未間斷。

“治安官是擺設(shè)?！?br>
陳弦聳聳肩，“再說(shuō)了，擔(dān)也沒(méi)用?！?br>
“過(guò)這種是怎么當(dāng)班長(zhǎng)的？”

楊崢有些疑惑。

“聽(tīng)說(shuō)是家有點(diǎn)，他爸爸和校長(zhǎng)關(guān)系錯(cuò)?！?br>
江雨落拿著陳弦桌的動(dòng)鉛筆，他的課本畫(huà)了頭簡(jiǎn)易的王八。

“陳啊，我覺(jué)得你之后還是繞著他走?！?br>
楊崢唉聲嘆氣。

“我覺(jué)得也是，等咱們覺(jué)醒靈種之后就怕了！”

江雨落贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

楊崢還想繼續(xù)說(shuō)什么，陳弦指了指講臺(tái)，嚴(yán)厲的年英語(yǔ)師己經(jīng)站板前著楊崢，楊崢縮了縮腦袋，乖乖坐始早讀。

窗的雨絲打玻璃，發(fā)出細(xì)碎的沙沙聲。

間就這混合了雨聲以及朗讀聲，悄然流逝。

早讀結(jié)束的鈴聲響起，還未等講臺(tái)的英語(yǔ)師離，教室的吵鬧聲己然響起。

楊崢捅了陳弦。

“們兒，況貌似有些糟糕了?！?br>
陳弦抬頭順著楊崢的目光去。

趙文正帶著他那幾個(gè)跟班，站班門(mén)，抱著臂，見(jiàn)陳弦抬頭，嘴角咧個(gè)挑釁意味足的笑容，眼滿是戲謔和躍躍欲試。