精彩片段
月的風(fēng)還帶著夏末的余溫,卷著樟樹的葉子,青藤蔓延的教學(xué)樓斑駁的光。金牌作家“Q菜”的現(xiàn)代言情,《衍之書里全是糖》作品已完結(jié),主人公:溫書許衍之,兩人之間的情感糾葛編寫的非常精彩:九月的風(fēng)還帶著夏末的余溫,卷著香樟樹的葉子,在青藤蔓延的教學(xué)樓上投下斑駁的光影。溫書抱著一摞剛從教務(wù)處領(lǐng)來(lái)的新作業(yè)本,小心翼翼地在走廊里挪動(dòng)。她個(gè)子不算高,懷里的本子堆得幾乎擋住了視線,只能低著頭,憑著記憶里的路線往高二(三)班挪?!白屢蛔尅鄙砗髠鱽?lái)男生清朗的聲音,帶著點(diǎn)少年人特有的利落。溫書下意識(shí)往旁邊躲,腳下卻不知被什么絆了一下,整個(gè)人往前踉蹌著撲出去——預(yù)想中的疼痛沒有到來(lái),懷里的作業(yè)本...
溫書抱著摞剛從教務(wù)處領(lǐng)來(lái)的新作業(yè)本,翼翼地走廊挪動(dòng)。
她個(gè)子算,懷的本子堆得幾乎擋住了,只能低著頭,憑著記憶的路往二()班挪。
“讓讓——”身后來(lái)男生清朗的聲音,帶著點(diǎn)年有的落。
溫書意識(shí)往旁邊躲,腳卻知被什么絆了,整個(gè)往前踉蹌著撲出去——預(yù)想的疼痛沒有到來(lái),懷的作業(yè)本卻嘩啦啦散了地,像群調(diào)皮的蝴蝶,撲棱棱飛得到處都是。
溫書懵了秒,臉頰瞬間燒得滾燙。
她慌忙蹲去撿,指剛碰到面那本,就到只骨節(jié)明的先她步,撿起了那本印著“二()班 溫書”的練習(xí)冊(cè)。
那只很,指甲修剪得干凈整齊,腕處露出截校服襯衫的袖,清清爽爽的。
溫書順著那只往,撞進(jìn)了格清亮的眼眸。
男生很,站她面前,低著頭。
碎發(fā)被風(fēng)拂得有些,額角滲出細(xì)密的薄汗,概是剛運(yùn)動(dòng)完。
陽(yáng)光透過走廊的窗戶落他臉,勾勒出挺首的鼻梁和清晰的頜,連帶著他嘴角那點(diǎn)點(diǎn)奈的笑意,都像是被鍍了層邊。
是許衍之。
溫書的跳漏了拍。
整個(gè)年級(jí),概沒有哪個(gè)生認(rèn)識(shí)許衍之。
二()班的學(xué),常年霸占績(jī)榜首,籃球打得,長(zhǎng)得還清雋得像從畫走出來(lái)的。
他是那種生帶著光的,走群,總能輕易引所有的目光。
而她溫書,只是()班個(gè)績(jī)等、格向,扔進(jìn)堆秒鐘就被遺忘的普生。
“對(duì)、對(duì)起。”
溫書的聲音細(xì)若蚊蚋,緊張得指尖都發(fā)顫,“我沒到你……沒關(guān)系。”
許衍之的聲音比想象溫和,像聞那么冷淡疏離。
他沒起身,反而陪著她起蹲來(lái)?yè)焐⒙涞谋咀?,“是我走得太急了?!?br>
他撿本子的動(dòng)作很,卻很穩(wěn),本本疊,遞到溫書面前。
陽(yáng)光落他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫,片扇形的,溫書著那片,跳得像要蹦出嗓子眼。
“謝、謝謝。”
溫書接過本子,抱懷,指尖碰到了許衍之的背,溫?zé)岬挠|感像流樣竄過,讓她猛地縮回了。
許衍之似乎也察覺到了,抬眸了她眼。
他的眼睛很亮,像盛著初秋的陽(yáng)光,得溫書臉頰更燙了,慌忙低頭,盯著己的鞋尖。
“次別抱這么多,容易摔?!?br>
許衍之站起身,拍了拍校服褲的灰,“或者同學(xué)幫忙?!?br>
“嗯、嗯。”
溫書胡點(diǎn)頭,還是敢抬頭他。
許衍之沒再說(shuō)什么,轉(zhuǎn)身往樓梯走。
他的背挺拔,的校服陽(yáng)光格顯眼。
溫書著他的背消失樓梯拐角,才慢慢松了氣,抬摸了摸己滾燙的臉頰。
懷的作業(yè)本,似乎還殘留著剛才許衍之指尖的溫度。
她抱著本子,慢慢往教室走,腳步輕飄飄的,卻像揣了顆糖,甜絲絲的。
回到座位,同桌林溪過來(lái),臉八卦:“書書,你臉怎么這么紅?
剛才去哪了?”
溫書搖搖頭,把作業(yè)本桌,聲說(shuō):“沒、沒去哪,就是去領(lǐng)了本子。”
林溪瞇著眼睛打量她:“對(duì)勁哦,實(shí)交,是是遇到什么事了?”
溫書咬著唇,猶豫了,還是沒忍住,聲說(shuō):“我……剛才撞到許衍之了?!?br>
“!?。 ?br>
林溪瞬間瞪了眼睛,壓低聲音尖,“的的?
學(xué)?
你們倆干嘛了?
他有沒有罵你?”
“沒有沒有?!?br>
溫書趕緊擺,臉頰又熱了起來(lái),“他還幫我撿本子了……哇!”
林溪眼睛更亮了,“學(xué)親給你撿本子?
溫書,你這是什么仙運(yùn)氣!”
她撞了撞溫書的胳膊,擠眉弄眼道,“說(shuō)的,你是是早就對(duì)他有意思了?
我?guī)状蔚侥阌n的候,眼都黏他身了?!?br>
溫書的猛地跳,像被戳破了秘密的孩,慌忙否認(rèn):“你胡說(shuō)什么呢!
我那是……那是他打球厲害!”
“是嗎?”
林溪拖長(zhǎng)了調(diào)子,顯然信,但也沒再追問,只是笑嘻嘻地說(shuō),“管怎么說(shuō),能和學(xué)產(chǎn)生交集,就是兆頭!
說(shuō)定以后你們還能為朋友呢?”
朋友?
溫書悄悄重復(fù)了遍這個(gè)詞,跳又始受控地加速。
她和許衍之,就像是兩條行,個(gè)耀眼的光,個(gè)安靜的角落,怎么可能為朋友?
可剛才他溫和的聲音,低頭撿本子的樣子,還有那句“次別抱這么多”,卻清晰地腦回,帶著絲讓忍住動(dòng)的甜。
學(xué)鈴響的候,溫書還對(duì)著道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。
這道題她琢磨了半,還是沒找到頭緒,草稿紙畫滿了七八糟的輔助,得頭疼。
“還走?”
林溪收拾書包,拍了拍她的肩膀,“再走食堂就沒糖醋排骨了!”
“你先去吧,我把這道題弄懂再走?!?br>
溫書皺著眉,指著習(xí)題冊(cè)的幾何題,“這道題難啊……”林溪探頭了眼,吐了吐舌頭:“這是周師講的重點(diǎn)題型嗎?
我記得許衍之當(dāng)課堂還舉了個(gè)例子,可惜我沒聽懂?!?br>
許衍之……聽到這個(gè)名字,溫書的跳又漏了拍。
她意識(shí)地向隔壁()班的方向,教室的門著,面己經(jīng)沒什么了,許衍之的座位是空的。
也是,像他那樣的學(xué)霸,概早就完所有題,背著書包回家了吧。
溫書嘆了氣,重新低頭,盯著那道題發(fā)愁。
就這,個(gè)悉的聲音教室門響起:“還題?”
溫書猛地抬頭,到許衍之背著書包,站教室門,目光正落她的習(xí)題冊(cè)。
夕陽(yáng)的余暉從窗灑進(jìn)來(lái),給他周身鍍了層溫暖的光暈,讓他起來(lái)比更柔和了些。
溫書驚訝地張了嘴,半沒說(shuō)出話來(lái):“許、許學(xué)長(zhǎng)?
你怎么還沒走?”
“等個(gè)朋友?!?br>
許衍之走進(jìn)來(lái),目光落她的習(xí)題冊(cè),“這道題?”
“嗯……”溫書點(diǎn)點(diǎn)頭,臉頰又始發(fā)燙,“了半,還是沒找到思路?!?br>
許衍之走到她座位旁,彎腰了題目,又掃了眼她畫得糟糟的草稿紙,嘴角似乎彎了:“輔助畫錯(cuò)了?!?br>
他然地拿起她桌的筆,草稿紙畫了個(gè)簡(jiǎn)潔的圖形:“你,這應(yīng)該連接對(duì)角,把西邊形兩個(gè)角形,用等定理來(lái)證?!?br>
他的筆尖紙滑動(dòng),留清晰流暢的條,聲音低沉溫和,像羽輕輕掃過尖。
溫書屏住呼,側(cè)耳聽著,鼻尖縈繞著他身淡淡的薄荷味,混合著陽(yáng)光的氣息,讓莫名地安。
“……這樣來(lái),角度關(guān)系就清楚了?!?br>
許衍之筆,抬眸向她,“懂了嗎?”
他的眼睛離得很近,瞳孔的顏很深,像盛著片安靜的湖。
溫書的跳瞬間了節(jié)拍,慌忙低頭,裝草稿紙:“懂、懂了!
謝謝學(xué)長(zhǎng)!”
“客氣?!?br>
許衍之首起身,了她桌角的校牌,“溫書是吧?
以后有的題,可以去()班找我?!?br>
溫書猛地抬頭,眼滿是可置信:“可、可以嗎?”
許衍之著她亮晶晶的眼睛,像受驚的鹿樣,忍住笑了笑:“當(dāng)然可以。”
他頓了頓,補(bǔ)充道,“我住區(qū)家屬院棟,離學(xué)校遠(yuǎn),如你周末有空,也可以來(lái)問我?!?br>
區(qū)家屬院棟?
溫書的猛地跳——那棟樓就她家隔壁?。?br>
的驚喜像煙花樣底,讓她有些暈乎乎的。
她用力點(diǎn)頭,聲音帶著抑住的雀躍:“!
謝謝學(xué)長(zhǎng)!”
許衍之“嗯”了聲,轉(zhuǎn)身往走:“那我先走了,再見。”
“學(xué)長(zhǎng)再見!”
溫書著他的背消失門,才動(dòng)地捂住了臉。
臉頰燙得驚,卻甜得像剛了蛋糕。
她低頭向草稿紙那清晰的解題步驟,又想起許衍之剛才溫和的笑容,嘴角忍住咧,露出了個(gè)連己都沒察覺到的、傻乎乎的笑容。
也許,林溪說(shuō)得對(duì)。
這的是個(gè)兆頭。
她和許衍之的故事,或許才剛剛始