血細(xì)胞漫游指南
第1章 梧桐道上的初見(jiàn)
月的陵城還浸夏末的余溫，陽(yáng)光穿過(guò)南京學(xué)梧桐道濃密的枝葉，柏油路斑駁的光。
林拖著半的行李箱，額頭沁著細(xì)密的汗珠，著眼前古樸的校門，嘴角忍住揚(yáng)——這是她向往了年的地方，臨醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取知書被她翼翼地夾筆記本，封面的燙校名陽(yáng)光閃著光。
“同學(xué)，需要幫忙嗎？”
道清朗的聲音身后響起，林回頭，撞進(jìn)明亮的眼睛。
男生穿著簡(jiǎn)的T恤和仔褲，個(gè)子很，肩搭著件藍(lán)的志愿者甲，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得晃動(dòng)。
他笑起來(lái)的候，眼角有淺淺的梨渦，透著股干凈的年氣。
“謝謝學(xué)長(zhǎng)，我想去醫(yī)學(xué)院的宿舍區(qū)，知道怎么走。”
林有些意思地說(shuō)，她剛才跟著導(dǎo)航繞了兩圈，還是沒(méi)找到正確的方向。
“巧了，我正要去那邊物資，我?guī)氵^(guò)去吧?！?br>
男生說(shuō)著，很然地接過(guò)了她的行李箱拉桿，“我江辰，臨醫(yī)學(xué)二的，你呢？”
“林，新生，也是臨醫(yī)學(xué)的?！?br>
兩并肩走梧桐道，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙落他們身，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的子。
江辰很健談，給林介紹著學(xué)校的布局：哪的食堂飯菜，哪的圖書館座位搶，哪個(gè)師的課有趣，還有醫(yī)學(xué)院的解剖樓晚“鬧鬼”的說(shuō)，聽(tīng)得林又奇又緊張。
“別怕，那些都是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐嚇唬新生的?！?br>
江辰出了她的緊張，笑著安慰道，“解剖樓管理很嚴(yán)，晚根本讓隨便進(jìn)，而且我們學(xué)醫(yī)學(xué)的，講究的是科學(xué)，怎么相信鬼之說(shuō)呢？”
林點(diǎn)點(diǎn)頭，卻還是有些打鼓。
她從就膽子，連恐怖片都敢，想到未來(lái)要面對(duì)解剖臺(tái)，就忍住有些頭皮發(fā)麻。
“其實(shí)解剖課很有意思的。”
江辰似乎穿了她的思，“當(dāng)你正了解的結(jié)構(gòu)，到那些密的器官和血管，你覺(jué)得生命的很奇。
而且，只有學(xué)解剖學(xué)，才能為名合格的醫(yī)生，是嗎？”
他的話像股暖流，驅(qū)散了林的安。
她抬頭向江辰，發(fā)他的眼很堅(jiān)定，透著對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和敬畏。
那刻，林突然涌起股莫名的勇氣——她選擇臨醫(yī)學(xué)，就是為了探索生命的奧秘，幫助更多的嗎？
這點(diǎn)困難，又算得了什么呢？
宿舍區(qū)很就到了。
林的宿舍樓，是西間，另個(gè)室友己經(jīng)到了。
江辰幫她把行李箱搬到宿舍門，笑著說(shuō)：“了，我就你到這吧。
以后有什么問(wèn)題，隨可以問(wèn)我，我的宿舍就隔壁樓。”
“謝謝你，江辰學(xué)長(zhǎng)?！?br>
林誠(chéng)地說(shuō)。
“客氣，以后都是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的?！?br>
江辰揮了揮，轉(zhuǎn)身離了。
林著他的背消失樓道拐角，泛起絲暖流。
她走進(jìn)宿舍，個(gè)室友立刻熱地圍了來(lái)。
“你就是林吧？
我蘇曉，來(lái)蘇州?！?br>
個(gè)扎著尾辮，笑容甜甜的生說(shuō)道。
“我陳瑤，來(lái)都?！?br>
另個(gè)穿著尚，格爽朗的生說(shuō)道。
“我李雪，來(lái)哈爾濱?！?br>
后個(gè)生戴著眼鏡，起來(lái)文靜又知。
西個(gè)來(lái)同地方的孩，因?yàn)榕R醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)聚集了起，很就聊得熱火朝。
她們享著各的家鄉(xiāng)產(chǎn)，談?wù)撝鴮?duì)學(xué)生活的期待，還有對(duì)未來(lái)的憧憬。
林著新室友們熱的笑臉，聽(tīng)著她們嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，充滿了歸屬感。
她知道，她的學(xué)生活，從這刻起，正式拉了序幕。
接來(lái)的子，是忙碌而充實(shí)的新生軍訓(xùn)。
每清晨點(diǎn)，林和室友們就要起，穿著迷服，場(chǎng)集合。
站軍姿、踢正步、練軍拳，汗水浸濕了衣服，曬了皮膚，但沒(méi)有苦累。
林的身素質(zhì)算，站軍姿的候，常常堅(jiān)持了多就頭暈眼花。
有次，她站軍姿的候突然眼前，差點(diǎn)暈倒，身邊的蘇曉及扶住了她。
“你沒(méi)事吧？
是是暑了？”
蘇曉關(guān)切地問(wèn)道。
“我沒(méi)事，可能就是有點(diǎn)低血糖?！?br>
林笑了笑，說(shuō)道。
江辰正是軍訓(xùn)的副排長(zhǎng)，到林舒服，立刻跑了過(guò)來(lái)，從袋掏出塊巧克力遞給她：“點(diǎn)，補(bǔ)充能量。
如實(shí)堅(jiān)持住，就去旁邊休息兒。”
林接過(guò)巧克力，暖暖的。
她剝糖紙，速地把巧克力了去，甜絲絲的味道嘴化，頭暈的感覺(jué)緩解了。
“謝謝學(xué)長(zhǎng)，我多了，我可以堅(jiān)持?！?br>
林說(shuō)道。
江辰點(diǎn)了點(diǎn)頭，囑咐道：“那你注意點(diǎn)，如感覺(jué)舒服，定要及說(shuō)?！?br>
軍訓(xùn)的子，江辰總是很照顧林和其他新生。
訓(xùn)練的候，他耐地糾正家的動(dòng)作；休息的候，他給家講些軍訓(xùn)的技巧，還有他己的學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)。
林發(fā)，江辰僅長(zhǎng)得帥，格，而且學(xué)習(xí)績(jī)也很，是他們專業(yè)的學(xué)霸，這讓她對(duì)江辰更加敬佩了。
軍訓(xùn)結(jié)束后，正式的課程始了。
臨醫(yī)學(xué)的課程非常繁重，解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)……門門晦澀難懂的課程讓林有些喘過(guò)氣來(lái)。
尤其是解剖學(xué)，次走進(jìn)解剖室，到那些浸泡爾林的標(biāo)本，林差點(diǎn)吐了出來(lái)。
“別害怕，慢慢就習(xí)慣了?！?br>
江辰出了她的適，她身邊輕聲說(shuō)道，“你，這些標(biāo)本都是為了讓我們更地了解結(jié)構(gòu)，它們是我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的‘師’，我們應(yīng)該尊重它們?！?br>
林點(diǎn)點(diǎn)頭，迫己冷靜來(lái)。
她按照江辰教她的方法，先從整觀察標(biāo)本的結(jié)構(gòu)，再逐步細(xì)化到每個(gè)器官、每個(gè)血管、每個(gè)經(jīng)。
慢慢地，她再害怕，反而對(duì)那些密的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
為了學(xué)專業(yè)知識(shí)，林每都泡圖書館和習(xí)室。
早七點(diǎn)，當(dāng)室友們還睡夢(mèng)的候，她己經(jīng)起，洗漱完畢后去圖書館占座；晚點(diǎn)，圖書館閉館，她才拖著疲憊的身回到宿舍。
有候，遇到懂的問(wèn)題，她主動(dòng)去請(qǐng)教江辰。
江辰總是很耐地給她講解，首到她完明為止。
蘇曉、陳瑤和李雪也和林樣，努力地學(xué)習(xí)著。
西個(gè)孩互相鼓勵(lì)，互相幫助，組了學(xué)習(xí)組。
每晚，她們都宿舍討論當(dāng)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，享學(xué)習(xí)得，遇到懂的問(wèn)題，就起查資料、問(wèn)師、請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
學(xué)習(xí)之余，林也積參加學(xué)校和學(xué)院組織的各種活動(dòng)。
她加入了學(xué)校的志愿者協(xié)，用周末和節(jié)的間，去醫(yī)院望病，為他們供力所能及的幫助；她還加入了學(xué)院的辯論隊(duì)，鍛煉己的邏輯思維能力和表達(dá)能力；此，她還報(bào)名參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)，雖然沒(méi)有拿到名次，但她感受到了運(yùn)動(dòng)的和團(tuán)隊(duì)的力量。
學(xué)生活就像幅斑斕的畫卷，林的面前徐徐展。
有努力學(xué)習(xí)的艱辛，有朋友相伴的溫暖，有遇到困難的迷茫，也有收獲功的喜悅。
而江辰，就像道光，照亮了她的學(xué)生活，讓她追逐夢(mèng)想的道路，再孤。
林拖著半的行李箱，額頭沁著細(xì)密的汗珠，著眼前古樸的校門，嘴角忍住揚(yáng)——這是她向往了年的地方，臨醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取知書被她翼翼地夾筆記本，封面的燙校名陽(yáng)光閃著光。
“同學(xué)，需要幫忙嗎？”
道清朗的聲音身后響起，林回頭，撞進(jìn)明亮的眼睛。
男生穿著簡(jiǎn)的T恤和仔褲，個(gè)子很，肩搭著件藍(lán)的志愿者甲，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得晃動(dòng)。
他笑起來(lái)的候，眼角有淺淺的梨渦，透著股干凈的年氣。
“謝謝學(xué)長(zhǎng)，我想去醫(yī)學(xué)院的宿舍區(qū)，知道怎么走。”
林有些意思地說(shuō)，她剛才跟著導(dǎo)航繞了兩圈，還是沒(méi)找到正確的方向。
“巧了，我正要去那邊物資，我?guī)氵^(guò)去吧?！?br>
男生說(shuō)著，很然地接過(guò)了她的行李箱拉桿，“我江辰，臨醫(yī)學(xué)二的，你呢？”
“林，新生，也是臨醫(yī)學(xué)的?！?br>
兩并肩走梧桐道，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙落他們身，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的子。
江辰很健談，給林介紹著學(xué)校的布局：哪的食堂飯菜，哪的圖書館座位搶，哪個(gè)師的課有趣，還有醫(yī)學(xué)院的解剖樓晚“鬧鬼”的說(shuō)，聽(tīng)得林又奇又緊張。
“別怕，那些都是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐嚇唬新生的?！?br>
江辰出了她的緊張，笑著安慰道，“解剖樓管理很嚴(yán)，晚根本讓隨便進(jìn)，而且我們學(xué)醫(yī)學(xué)的，講究的是科學(xué)，怎么相信鬼之說(shuō)呢？”
林點(diǎn)點(diǎn)頭，卻還是有些打鼓。
她從就膽子，連恐怖片都敢，想到未來(lái)要面對(duì)解剖臺(tái)，就忍住有些頭皮發(fā)麻。
“其實(shí)解剖課很有意思的。”
江辰似乎穿了她的思，“當(dāng)你正了解的結(jié)構(gòu)，到那些密的器官和血管，你覺(jué)得生命的很奇。
而且，只有學(xué)解剖學(xué)，才能為名合格的醫(yī)生，是嗎？”
他的話像股暖流，驅(qū)散了林的安。
她抬頭向江辰，發(fā)他的眼很堅(jiān)定，透著對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和敬畏。
那刻，林突然涌起股莫名的勇氣——她選擇臨醫(yī)學(xué)，就是為了探索生命的奧秘，幫助更多的嗎？
這點(diǎn)困難，又算得了什么呢？
宿舍區(qū)很就到了。
林的宿舍樓，是西間，另個(gè)室友己經(jīng)到了。
江辰幫她把行李箱搬到宿舍門，笑著說(shuō)：“了，我就你到這吧。
以后有什么問(wèn)題，隨可以問(wèn)我，我的宿舍就隔壁樓。”
“謝謝你，江辰學(xué)長(zhǎng)?！?br>
林誠(chéng)地說(shuō)。
“客氣，以后都是同學(xué)，互相幫助是應(yīng)該的?！?br>
江辰揮了揮，轉(zhuǎn)身離了。
林著他的背消失樓道拐角，泛起絲暖流。
她走進(jìn)宿舍，個(gè)室友立刻熱地圍了來(lái)。
“你就是林吧？
我蘇曉，來(lái)蘇州?！?br>
個(gè)扎著尾辮，笑容甜甜的生說(shuō)道。
“我陳瑤，來(lái)都?！?br>
另個(gè)穿著尚，格爽朗的生說(shuō)道。
“我李雪，來(lái)哈爾濱?！?br>
后個(gè)生戴著眼鏡，起來(lái)文靜又知。
西個(gè)來(lái)同地方的孩，因?yàn)榕R醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)聚集了起，很就聊得熱火朝。
她們享著各的家鄉(xiāng)產(chǎn)，談?wù)撝鴮?duì)學(xué)生活的期待，還有對(duì)未來(lái)的憧憬。
林著新室友們熱的笑臉，聽(tīng)著她們嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，充滿了歸屬感。
她知道，她的學(xué)生活，從這刻起，正式拉了序幕。
接來(lái)的子，是忙碌而充實(shí)的新生軍訓(xùn)。
每清晨點(diǎn)，林和室友們就要起，穿著迷服，場(chǎng)集合。
站軍姿、踢正步、練軍拳，汗水浸濕了衣服，曬了皮膚，但沒(méi)有苦累。
林的身素質(zhì)算，站軍姿的候，常常堅(jiān)持了多就頭暈眼花。
有次，她站軍姿的候突然眼前，差點(diǎn)暈倒，身邊的蘇曉及扶住了她。
“你沒(méi)事吧？
是是暑了？”
蘇曉關(guān)切地問(wèn)道。
“我沒(méi)事，可能就是有點(diǎn)低血糖?！?br>
林笑了笑，說(shuō)道。
江辰正是軍訓(xùn)的副排長(zhǎng)，到林舒服，立刻跑了過(guò)來(lái)，從袋掏出塊巧克力遞給她：“點(diǎn)，補(bǔ)充能量。
如實(shí)堅(jiān)持住，就去旁邊休息兒。”
林接過(guò)巧克力，暖暖的。
她剝糖紙，速地把巧克力了去，甜絲絲的味道嘴化，頭暈的感覺(jué)緩解了。
“謝謝學(xué)長(zhǎng)，我多了，我可以堅(jiān)持?！?br>
林說(shuō)道。
江辰點(diǎn)了點(diǎn)頭，囑咐道：“那你注意點(diǎn)，如感覺(jué)舒服，定要及說(shuō)?！?br>
軍訓(xùn)的子，江辰總是很照顧林和其他新生。
訓(xùn)練的候，他耐地糾正家的動(dòng)作；休息的候，他給家講些軍訓(xùn)的技巧，還有他己的學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)。
林發(fā)，江辰僅長(zhǎng)得帥，格，而且學(xué)習(xí)績(jī)也很，是他們專業(yè)的學(xué)霸，這讓她對(duì)江辰更加敬佩了。
軍訓(xùn)結(jié)束后，正式的課程始了。
臨醫(yī)學(xué)的課程非常繁重，解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)……門門晦澀難懂的課程讓林有些喘過(guò)氣來(lái)。
尤其是解剖學(xué)，次走進(jìn)解剖室，到那些浸泡爾林的標(biāo)本，林差點(diǎn)吐了出來(lái)。
“別害怕，慢慢就習(xí)慣了?！?br>
江辰出了她的適，她身邊輕聲說(shuō)道，“你，這些標(biāo)本都是為了讓我們更地了解結(jié)構(gòu)，它們是我們學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的‘師’，我們應(yīng)該尊重它們?！?br>
林點(diǎn)點(diǎn)頭，迫己冷靜來(lái)。
她按照江辰教她的方法，先從整觀察標(biāo)本的結(jié)構(gòu)，再逐步細(xì)化到每個(gè)器官、每個(gè)血管、每個(gè)經(jīng)。
慢慢地，她再害怕，反而對(duì)那些密的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
為了學(xué)專業(yè)知識(shí)，林每都泡圖書館和習(xí)室。
早七點(diǎn)，當(dāng)室友們還睡夢(mèng)的候，她己經(jīng)起，洗漱完畢后去圖書館占座；晚點(diǎn)，圖書館閉館，她才拖著疲憊的身回到宿舍。
有候，遇到懂的問(wèn)題，她主動(dòng)去請(qǐng)教江辰。
江辰總是很耐地給她講解，首到她完明為止。
蘇曉、陳瑤和李雪也和林樣，努力地學(xué)習(xí)著。
西個(gè)孩互相鼓勵(lì)，互相幫助，組了學(xué)習(xí)組。
每晚，她們都宿舍討論當(dāng)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，享學(xué)習(xí)得，遇到懂的問(wèn)題，就起查資料、問(wèn)師、請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。
學(xué)習(xí)之余，林也積參加學(xué)校和學(xué)院組織的各種活動(dòng)。
她加入了學(xué)校的志愿者協(xié)，用周末和節(jié)的間，去醫(yī)院望病，為他們供力所能及的幫助；她還加入了學(xué)院的辯論隊(duì)，鍛煉己的邏輯思維能力和表達(dá)能力；此，她還報(bào)名參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)，雖然沒(méi)有拿到名次，但她感受到了運(yùn)動(dòng)的和團(tuán)隊(duì)的力量。
學(xué)生活就像幅斑斕的畫卷，林的面前徐徐展。
有努力學(xué)習(xí)的艱辛，有朋友相伴的溫暖，有遇到困難的迷茫，也有收獲功的喜悅。
而江辰，就像道光，照亮了她的學(xué)生活，讓她追逐夢(mèng)想的道路，再孤。