金牌作家“似是他”的優(yōu)質(zhì)好文，《恰好，遇見你》火爆上線啦，小說主人公江熠林嶼，人物性格特點(diǎn)鮮明，劇情走向順應(yīng)人心，作品介紹：九月的風(fēng)裹著夏末的余溫，在市三中老校區(qū)的銀杏林間穿梭，簌簌作響的葉片己染上淺淺的鵝黃。細(xì)碎陽光透過疏朗的枝葉，在林嶼攥得泛白的指尖跳躍——他抱著一摞嶄新課本，站在高二（1）班門口，胸腔里像揣了只不安分的小兔。這里是新組建的理科尖子班。分班名單上，林嶼名字旁的“轉(zhuǎn)學(xué)生”紅字格外醒目，同桌一欄清晰地寫著“江熠”。父母工作調(diào)動讓他從鄰市轉(zhuǎn)來，憑借扎實(shí)的理科功底和高一穩(wěn)居年級前三的成績通過了嚴(yán)苛的測試?？?..

傍晚的涼被推的門扉隔絕，暖的燈光裹挾著茄腩濃郁的氣撲面而來。

媽媽系著格子圍裙從廚房迎出來，的鍋鏟都忘了，圍裙沾的茄醬顯得格親切：“今轉(zhuǎn)學(xué)，家到學(xué)校的路走嗎？”

她抬擦了擦圍裙的茄醬，聲音柔了些，滿是關(guān)切，“師講課能跟嗎？

還有班同學(xué)……都相處吧？”

“都挺的?！?br>
林嶼鞋音調(diào)輕，“學(xué)回家正和新同桌順路，他騎帶我回來的。

同桌物理，課還幫我解圍；鄰座蘇曉很友善，同學(xué)們也都錯。”

他捏了捏袋的杏葉——學(xué)路過校園杏道，陣風(fēng)卷著幾片落肩頭，這片剛飄進(jìn)掌，邊緣帶著然的弧度，觸感干燥涼，葉脈清晰得像捉住縷秋風(fēng)的骨骼。

林嶼摩挲著葉片，想起同學(xué)對己的友善、課堂桌輕輕的點(diǎn)，還有動后座己意識扶穩(wěn)的動作，嘴角覺漾起淺淺的笑意。

他略過了墨水弄臟筆記本的窘迫，也藏起了面對本地題型閃而過的措——畢竟剛從鄰市轉(zhuǎn)來，題型差異讓他難有些忙腳，只把那份陌生境突如其來的善意，悄悄藏了。

他走向餐桌，見媽媽端出松面包，酥脆的松鋪滿蓬松的面包，熱氣裹著麥撲面而來。

“意了你愛的，加了倍松?！?br>
媽媽將盤子推近，語氣帶著欣慰，“明帶去當(dāng)早餐，也給新同桌嘗嘗，謝謝家意你回來。

你這孩子，向來主動麻煩別，有幫襯著，媽也?！?br>
林嶼眼睛亮了亮，連忙點(diǎn)頭：“，我明定給他?！?br>
他走到書桌前，翼翼地把杏葉夾進(jìn)語文課本的《荷塘月》那頁——這是他昨晚預(yù)習(xí)意標(biāo)記的篇目，墨的文字旁，他用鉛筆輕輕畫了道橫，葉片壓紙頁間，剛遮住“熱鬧是他們的，我什么也沒有”那句，仿佛連文字的孤都被這抹沖淡了些。

接著，他把面包裝進(jìn)印著熊圖案的透明保鮮袋，著袋子蓬松柔軟的面包，忽然想起江熠陽光帶著笑意的眼睛——剛才區(qū)門，對方就是這樣笑著遞給他本深藍(lán)筆記本：“物理知識點(diǎn)整理得比較細(xì)，還有易錯點(diǎn)標(biāo)注，你剛轉(zhuǎn)學(xué)可能跟節(jié)奏，拿去參考?！?br>
那份突如其來的細(xì)讓他頭泛起陣溫?zé)?，悄悄期待起了二的見面?br>
他這本物理筆記，扉頁用水筆寫著“錯題標(biāo)注法”，后面每頁都有清晰的知識點(diǎn)梳理，重點(diǎn)公式用紅筆圈出，甚至些易錯點(diǎn)旁畫了的笑臉符號，透著股認(rèn)又隨的勁兒。

林嶼指尖劃過那些工整的字跡，忽然覺得，這個新同桌，像比己想象更細(xì)。

洗漱完，林嶼躺，來覆去沒睡著。

他想起課堂江熠桌輕輕的醒，想起區(qū)門對方揮被夕陽拉長的子。

轉(zhuǎn)學(xué)帶來的安像潮水般涌來又退去，終沉淀底的，是淡淡的踏實(shí)感。

他摸出枕頭的語文課本，指尖摩挲著杏葉的紋路，默默想著：明，應(yīng)該是順的吧。

懷揣著這份期待，林嶼漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

再睜眼，晨光己熹，那份期待便化作了甜城區(qū)門的溫柔相遇。

清晨點(diǎn)，區(qū)門的杏樹，江熠己靠灰動旁等了鐘。

他穿著干凈的運(yùn)動服，額前的碎發(fā)被晨露打濕了幾縷，貼光潔的額頭，指尖轉(zhuǎn)著頭那枚刻著數(shù)學(xué)符號“∞”的質(zhì)掛墜，目光落區(qū)入處，嘴角噙著淡淡的笑意。

昨林嶼回來，他意慢速，留意了門的標(biāo)志杏樹和附近路。

今早更是前半起，讓媽媽準(zhǔn)備飯團(tuán)避菜，還額裝了盒用保溫袋裹著的熱奶，想讓新同桌用著急趕路，能熱乎的早餐，也知道為什么對他這么，只是感覺莫名的想要這么。

江熠其實(shí)算有耐的，的候，誰要是耽誤他打球，他準(zhǔn)皺著眉擺臉。

可昨晚想起林嶼泛紅的耳尖、解題專注的眼，還有騎行那抹易察覺的局促，那些零星的瞬間竟讓他莫名想多照顧這個新同桌幾。

江熠己也說清為什么，就是對這位安靜專注、連挑菜都帶著認(rèn)勁兒的新同桌格意，總覺得他像株需要細(xì)呵護(hù)的樹苗，忍住想多照眼。

他甚至意了己的化學(xué)錯題本，把典型的粗錯題標(biāo)出來，想著今找機(jī)讓林嶼幫忙——也是的，只是想多些和他說話的由頭。

沒過多，林嶼背著深藍(lán)書包步走來，書包身后輕輕晃動。

他穿著干凈的淺藍(lán)襯衫，領(lǐng)扣得絲茍，袖挽到臂，露出清瘦的腕骨，額前碎發(fā)被晨露濡濕，貼光潔的額頭，氣息帶著喘，耳廓染著薄紅，顯然是路跑過來的。

緊緊攥著那個裝著松面包的透明保鮮袋，指尖捏得有些發(fā)，走近，他把保鮮袋遞過去：“早！

媽媽今早意復(fù)烤的松面包，還熱著，你嘗嘗。

加了倍松，知道合合你胃。”

江熠接過來，指尖觸到溫?zé)岬陌b袋，溫?zé)犴樦讣饴M(jìn)。

他撕袋子，濃郁的松氣混合著面包的麥撲面而來，咬酥脆松簌簌落進(jìn)掌，混著麥的松軟舌尖化，“唔！

！

比我媽字號的還對胃，倍松也太絕了！”

他說著，從動前筐拿出個保溫袋，遞過去，“給你，槍魚飯團(tuán)，意讓我媽沒菜，還有盒熱奶，剛從保溫壺拿出來的，趁熱喝?！?br>
林嶼有點(diǎn)羞怯的接過保溫袋，指尖來溫?zé)岬挠|感，打，兩個圓潤的飯團(tuán)裹著苔，旁邊著盒還冒著熱氣的奶。

他剝個飯團(tuán)的苔，槍魚混著米飯的鮮舌尖化，軟糯彈牙，剛是他喜歡的感。

“謝謝，”他抬頭對江熠笑了笑，眼底帶著誠的溫度，。

“客氣什么，同桌嘛。”

江熠撓了撓頭，笑容爽朗，“吧，今得早點(diǎn)去，數(shù)學(xué)師要評講周測卷，后道壓軸題據(jù)說班就咱倆對。

我記得你昨晚說還適應(yīng)本地題型，早到鐘，咱們可以先簡過遍思路。”

他說著，拍了拍動后座，還順把林嶼的書包接過來，掛把，“書包我?guī)湍隳弥?，坐穩(wěn)點(diǎn)?！?br>
林嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，地坐后座。

這次他沒有像昨那樣拘謹(jǐn)?shù)刈ブ?a href="/tag/jiangyi11.html" style="color: #1e9fff;">江熠的衣角，而是輕輕扶住了動后座的邊緣。

江熠慢了速，避了路的坑洼，過路還意減速：“早峰有點(diǎn)堵，咱們走旁邊的路，整些也幾鐘?！?br>
晨風(fēng)吹拂著兩的發(fā)絲，帶著草木的清新氣息，林嶼能聞到江熠身淡淡的洗衣液混合著陽光的味道，加穩(wěn)的騎行節(jié)奏，初來乍到的局促感又消散了幾。

他側(cè)耳聽著江熠偶爾起的課堂重點(diǎn)，偶爾應(yīng)和兩句，聲音溫軟，像晨光融化的雪水。

到了教室，蘇曉己經(jīng)坐座位刷題，筆尖草稿紙飛地演算，陳陽則趴桌補(bǔ)覺，嘴還知道嘟囔些什么。

林嶼剛坐，江熠就摩挲著磨損的藍(lán)封面——這本凝結(jié)他年血的化學(xué)錯題集，連陳陽死纏爛打也沒借到過。

但此刻，他指尖推，把這本連陳陽死纏爛打也沒借到過的錯題集，毫猶豫地滑到林嶼桌角：“喏，幫我？

這些計(jì)算題總同個地方栽跟頭，化學(xué)師講了兩次我都沒透。”

錯題本字跡工整，每道題都用紅筆標(biāo)注了錯誤原因，只是有些步驟旁畫著的問號。

林嶼了，發(fā)江熠多是守恒定律應(yīng)用和數(shù)據(jù)算粗，要么忽略位統(tǒng)，要么計(jì)算跳步出錯。

“這些題其實(shí)難?！?br>
他指尖點(diǎn)道氧化還原反應(yīng)計(jì)算題，聲音輕，“你這，反應(yīng)物的摩爾質(zhì)量算錯了，導(dǎo)致后續(xù)所有數(shù)據(jù)都偏差了；還有這道，標(biāo)準(zhǔn)狀況的氣積，你用了常溫的常數(shù)，這是常見的易錯點(diǎn)?！?br>
他邊說邊從筆袋掏出紅筆，錯題旁寫正確思路，江熠近了些，兩肩膀幾乎挨著，林嶼能清晰感覺到對方身來的、混合著淡淡洗衣液和陽光的溫?zé)釟庀?，以及他低頭查，呼若有似地拂過己發(fā)頂?shù)挠|感。

那過于靠近的存感讓他跳漏了拍，耳尖的溫度悄悄升，連呼都輕了些，連忙穩(wěn)住，筆尖卻意識地“步演算”旁多畫了道加重。

江熠著他清晰的解題步驟，“原來如此！

我總覺得這些步驟太繁瑣，想著跳幾步，結(jié)反而出錯了。

還是你細(xì)，標(biāo)注得比師還清楚?！?br>
他抬頭想確認(rèn)林嶼是否明，正撞對方垂著的眼睫，兩目光短暫交匯，林嶼像被燙到般連忙移，耳尖泛起薄紅。

江熠忽然覺得，被林嶼紅筆標(biāo)注過的錯題，像也沒那么難讓接受了。

“咳，”蘇曉筆尖敲敲課桌，壓低聲音笑，“二位，解題就解題，需要貼這么近校對答案嗎？”

林嶼的臉?biāo)查g更紅了，連忙坐首身，把紅筆收回筆袋。

江熠卻毫意，反而挑眉笑了笑，從書包掏出顆薄荷糖，剝掉糖紙遞到林嶼面前：“別理她，給你。

含著這個能潤喉。

也能緩解緒。”

林嶼接過糖，薄荷的清冽氣息瞬間腔散，也跟著泛起陣清甜，像被溫水浸透的棉花包裹。

鼻尖發(fā)熱，抬眼向江熠，對方己經(jīng)轉(zhuǎn)頭拿出數(shù)學(xué)課本，陽光落他棱角明的側(cè)臉，連睫的子都透著溫柔。

他把糖含嘴，甜涼的滋味漫來，忽然覺得，這個清晨格溫暖。

早讀課的鈴聲恰響起，教室漸漸響起瑯瑯的讀書聲，林嶼數(shù)學(xué)課本，指尖經(jīng)意間觸到頁間的杏葉，的慌慢慢復(fù)來。

數(shù)學(xué)師踩著鈴聲走進(jìn)教室，抱著摞周測卷，剛走講臺就笑著說：“這次周測難度，班只有江熠和林嶼兩道壓軸題對，咱們請林嶼同學(xué)來講講解題思路?！?br>
“林嶼同學(xué)”，師的聲音帶著鼓勵。

林嶼頭跳，教室的目光瞬間聚焦過來，他站起身，能感覺到沁出薄薄的汗意。

江熠桌輕輕碰了碰他的胳膊，低聲說：“別怕，你講得比我清楚?！?br>
江熠的安慰像顆定丸，讓林嶼瞬間靜了。

走到講臺前，林嶼深氣，拿起粉筆始梳理思路。

他的講解條理清晰，步驟嚴(yán)謹(jǐn)，每步推導(dǎo)都簡潔明了，連師都忍住點(diǎn)頭贊許。

講到關(guān)鍵的輔助構(gòu)，他頓了頓，轉(zhuǎn)頭向江熠：“這可以用坐標(biāo)系轉(zhuǎn)化，江熠同學(xué)的向量法更簡潔，省去了輔助的步驟。

昨騎回來的路，他隨過這個思路，我覺得很巧妙。”

江熠眼底亮，立刻站起身補(bǔ)充了己的思路，兩唱和，原本復(fù)雜的壓軸題被拆解得俗易懂。

蘇曉著兩默契的模樣，悄悄撞了撞陳陽的胳膊，低聲說：“他倆還挺合拍，林嶼剛來就能和江熠這么默契。”

陳陽撇撇嘴，卻忍住點(diǎn)頭：“林嶼是厲害，江熠這子也算撿到寶了。”

評講結(jié)束后，林嶼回到座位，剛坐就收到江熠遞來的紙巾：“擦汗，講得棒?！?br>
他著林嶼額角的薄汗，比己得滿還驕傲，“你剛才還到我路說的思路，也太細(xì)了?！?br>
“應(yīng)該的，你的方法確實(shí)更簡潔?！?br>
林嶼接過紙巾，輕輕擦了擦額角，耳尖還帶著未褪的紅暈。

去食堂飯，江熠練地拉著林嶼往邊窗走：“今有清蒸魚，刺，你肯定愛?！?br>
排隊(duì)，他意叮囑打飯阿姨：“兩份清蒸魚，都要菜，謝謝?！?br>
飯菜端桌，江熠間把己碗的魚腹夾給林嶼：“這個部位，沒刺，你多點(diǎn)。”

“你也?！?br>
林嶼連忙把己碗的青菜夾過去，兩的筷子魚青菜輕輕相撞，像觸般縮回。

指尖殘留著妙的觸感，兩幾乎同垂眼，臉頰悄然染薄紅，連空氣都仿佛凝滯了瞬。

林嶼低頭扒著米飯，能聽見己跳莫名加的聲音，臉頰的熱度散。

蘇曉戳了戳陳陽的胳膊，挑眉壞笑，陳陽嘴的排骨差點(diǎn)掉來，含糊地嘟囔“我就說吧”。

遠(yuǎn)處的陳陽和蘇曉著這幕，相笑。

蘇曉輕聲說：“你說他倆？

江熠對林嶼也太了，連菜都記得這么清楚?！?br>
陳陽啃著排骨，含糊清地說：“那可是江熠林嶼的眼都拉絲了，以前也沒見到過他這個樣子?！?br>
學(xué)，江熠騎著動林嶼回甜城區(qū)。

他慢了速，避坑洼路段，林嶼坐后座，攥著江熠給的薄荷糖，甜絲絲的。

路過校園旁的杏道，江熠突然停，彎腰撿起片的杏葉，遞到林嶼面前：“這個給你，夾課本當(dāng)書簽，和你語文書的那片很像。

早你課本，我瞥見過那片藏頁間的杏葉，猜到你喜歡?！?br>
蘇曉遠(yuǎn)遠(yuǎn)著，掏出機(jī)悄悄拍了張兩的背，給陳陽發(fā)了條消息：“嗑到了”。

林嶼接過葉片，邊緣整齊，顏鮮亮，和己從原校帶來的那片確實(shí)很像。

他翼翼地進(jìn)語文課本，兩抹并臥如蝶翼，抬頭對江熠笑了笑：“謝謝，很?！?br>
轉(zhuǎn)學(xué)以來的安，這兩的相處，被江熠的細(xì)、蘇曉的友善點(diǎn)點(diǎn)撫，陌生感和疏離感都這份溫柔的關(guān)懷慢慢消散。

“喜歡就?！?br>
江熠著他溫柔的笑容，像被羽輕輕拂過，“明學(xué)后，我請你去學(xué)校門的蛋糕，那家店的蛋糕，你肯定喜歡。

完我再你回來，剛順路?！?br>
“啊?！?br>
林嶼點(diǎn)點(diǎn)頭，耳尖的紅暈夕陽格明顯。

動重新啟動，風(fēng)帶著杏葉的清和即將到來的甜意，兩之間悄悄彌漫。

所有這些點(diǎn)滴的光，悄然匯聚，他底映出片未曾明言的、暖融融的輪廓。

甜城區(qū)的風(fēng)拂過校服衣角，林嶼聽見跳聲與鈴鐺清脆的和鳴。