小說(shuō)《算對(duì)0.5×0.8等于幾后，女兒被退學(xué)了》，大神“棠芙鹿”將林夢(mèng)朵朵作為書中的主人公。全文主要講述了：女兒轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校的第二天，就說(shuō)老師不讓她寫作業(yè)了。我以為是學(xué)校推行快樂(lè)教育，沒(méi)太在意，直到從她書包里翻出一疊揉皺的封條，每一張上面寫著“我是傻×”。我連忙追問(wèn)是不是有人欺負(fù)她，她連忙搖頭，“沒(méi)有的媽媽！是我自己寫著玩的！”看著紙條上稚嫩的筆跡，我心里發(fā)堵，準(zhǔn)備第二天去學(xué)校找老師問(wèn)清楚。朵朵卻突然撲過(guò)來(lái)抱住我的腿，聲音發(fā)顫，“媽媽別去！是我不守課堂紀(jì)律，老師才讓我在嘴上貼封條的！”……“在嘴上貼封條...

年級(jí)主也說(shuō)：
“是啊，林師向來(lái)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，這是負(fù)責(zé)的表?！?br>“倒是你家孩子，課隨意打斷師教學(xué)，確實(shí)該管教。我你還是別這糾結(jié)了，響辦公室正常辦公?！?br>“這樣，林師，你給陳藝朵同學(xué)發(fā)本新的練習(xí)冊(cè)，這件事就算過(guò)去了?！?br>我敢相信己的耳朵。
“什么過(guò)去了？”
“我兒被當(dāng)眾侮辱罰站，校領(lǐng)導(dǎo)就這樣和稀泥？”
“今林夢(mèng)須給我兒公道歉！”
校長(zhǎng)語(yǔ)氣冷了來(lái)：
“林師是我們學(xué)校重點(diǎn)引進(jìn)的師，我可能因?yàn)檫@點(diǎn)事讓師難堪。”
“再說(shuō)了，林師的愛(ài)可是數(shù)學(xué)系的教授，年初剛評(píng)杰青，年輕有為。”
“顧教授前段間剛給我們學(xué)校捐了座圖書館，林師能來(lái)我們學(xué)校教，也是顧教授專門推薦的……”
腦子瞬間道驚雷，震得我耳朵嗡嗡作響。
，杰青，顧教授……
這明就是我丈夫顧銘！
他什么候了林夢(mèng)的愛(ài)？
我滿腹事走出校長(zhǎng)辦公室。
回到家，已經(jīng)暗了。
顧銘發(fā)來(lái)消息，說(shuō)要實(shí)驗(yàn)室改論文，晚回來(lái)了。
我盯著機(jī)屏幕，沒(méi)有回復(fù)。
隨打朋友圈，條新動(dòng)態(tài)跳了出來(lái)。
是林夢(mèng)發(fā)的：
遇到奇葩家長(zhǎng)鬧事，氣到胃疼，還有公安慰。
照片，林夢(mèng)靠沙發(fā)，個(gè)男正半跪著給她捏腳。
雖然沒(méi)拍到臉，但我眼見(jiàn)，那只修長(zhǎng)的，戴著和我樣的同款婚戒。
客廳的鐘滴答響到凌晨點(diǎn)，玄關(guān)終于來(lái)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
我沒(méi)有像往常那樣迎去，而是坐沙發(fā)動(dòng)動(dòng)。
顧銘見(jiàn)我，有點(diǎn)詫異：
“還沒(méi)睡？這都幾點(diǎn)了？”
“你明是要早起給朵朵早飯嗎？睡，起來(lái)怎么辦？”
我指了指沙發(fā)對(duì)面的椅子：
“有件事，想跟你談?wù)?。?br>顧銘脫的動(dòng)作頓：
“有什么事能明說(shuō)？我實(shí)驗(yàn)室改了論文，累得要命?！?br>“就幾鐘?！?br>我把那疊字條推到他面前。
顧銘低頭掃了眼：
“這什么？朵朵又學(xué)校調(diào)皮了？”
“是調(diào)皮?！蔽叶⒅难劬Γ?a href="/tag/duoduo.html" style="color: #1e9fff;">朵朵的數(shù)學(xué)師把0.乘0.5算了0.04。”
“朵朵指出錯(cuò)誤后，被師罰站，還讓她把寫著我是傻x的封條貼嘴?！?br>顧銘輕輕蹙眉：
“這師怎么回事？己講錯(cuò)了題，怪孩子指出來(lái)?！?br>“是哪個(gè)師？明我去找他們校長(zhǎng)說(shuō)，讓師給朵朵道歉！”
“林夢(mèng)?！?br>“林夢(mèng)？”
他猛地愣住，沉默了兩秒，才道：
“數(shù)學(xué)系的林夢(mèng)？我認(rèn)識(shí)，是我學(xué)妹。”
“她剛畢業(yè)沒(méi)多，專業(yè)能力沒(méi)問(wèn)題，就是子急了點(diǎn)，可能是被朵朵打課堂秩序，沒(méi)控住脾氣，是故意的。”
“是故意的？”
我冷笑聲：
“是故意的都能用封條貼孩子的嘴，那要是故意的，她還打算怎么折我兒？”