書(shū)名：《時(shí)光淺吻，愛(ài)若繁花》本書(shū)主角有蘇然夏晴，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“金光塔的鎧甲勇士拿瓦”之手，本書(shū)精彩章節(jié)：第一章：初遇的悸動(dòng)九月的陽(yáng)光，亮得有些晃眼，肆意傾灑在[學(xué)校名稱]的校園里，給嶄新的高一生活鋪上了一層夢(mèng)幻的金紗。微風(fēng)輕拂，帶著淡淡的桂花香，撩撥著每一個(gè)新生的心弦。我，林悅，背著書(shū)包，站在高一（3）班教室門口，緊張與期待交織在心頭。深吸一口氣，我邁進(jìn)了這個(gè)即將承載我三年青春的地方。教室里早己熱鬧成一片，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地交談著，笑聲、討論聲此起彼伏。我的目光在教室里逡巡，很快鎖定了靠...

章：初遇的悸動(dòng)月的陽(yáng)光，亮得有些晃眼，肆意傾灑[學(xué)校名稱]的校園，給嶄新的生活鋪了層夢(mèng)幻的紗。

風(fēng)輕拂，帶著淡淡的桂花，撩撥著每個(gè)新生的弦。

我，林悅，背著書(shū)包，站（）班教室門，緊張與期待交織頭。

深氣，我邁進(jìn)了這個(gè)即將承載我年青春的地方。

教室早己熱鬧片，同學(xué)們像歡的鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地交談著，笑聲、討論聲此起彼伏。

我的目光教室逡巡，很鎖定了靠窗角落的空位，那位置被陽(yáng)光偏愛(ài)，像是帶層溫柔濾鏡。

我步朝它走去，滿歡喜地準(zhǔn)備啟新生活。

可就我要坐的瞬間，個(gè)身如旋風(fēng)般從后方?jīng)_來(lái)，伴隨著聲“意思同學(xué)，這是我先占的位置”，我抬頭，撞了明亮的眼睛。

陽(yáng)光勾勒出他的輪廓，官立得如同雕塑，劍眉星目，頭干凈落的短發(fā)，正是蘇然。

那瞬間，我的跳陡然漏了拍，知是因?yàn)楸粨屃俗坏木狡?，還是被他帥氣表的引。

“啊，我知道這有占了，那我再找找?！?br>
我臉頰發(fā)燙，窘迫地說(shuō)道，懊惱己怎么沒(méi)注意到座位己被標(biāo)記。

“算了算了，你坐吧，我再找別的地方?！?br>
蘇然方地?cái)[擺，露出潔的牙齒，笑容如同春暖陽(yáng)般燦爛，子驅(qū)散了我的尷尬。

“那多意思……”我猶豫著，糾結(jié)，既想坐，又覺(jué)得占了別的位置太。

“沒(méi)事，就個(gè)座位嘛?！?br>
蘇然滿乎地笑道，仿佛這只是件值的事。

就這，個(gè)悉的身風(fēng)風(fēng)火火地從教室門沖進(jìn)來(lái)，子撲到我身，“悅悅，我可算找到你了！

聽(tīng)說(shuō)咱倆個(gè)班！”

是夏晴，我相識(shí)多年的閨蜜，她那咧咧的子點(diǎn)沒(méi)變。

“太啦，以后咱們又能起啦。”

我地笑起來(lái)，所有的局促安這刻都煙消散。

夏晴就是有這樣的魔力，只要她，仿佛切煩惱都能被拋到霄。

夏晴這才注意到旁的蘇然，眼睛子亮了起來(lái)，臉露出狡黠的笑容，“咦，這位帥是？”

蘇然有些意思地?fù)蠐项^，露出個(gè)靦腆的笑容，“我蘇然，以后都是同學(xué)啦?！?br>
我著他的樣子，覺(jué)得有些笑，剛剛還方方的他，這兒居然害羞起來(lái)了。

“哇，蘇然，很興認(rèn)識(shí)你呀，以后家就是朋友啦?！?br>
夏晴熱地打著招呼，她的熱仿佛能感染身邊的每個(gè)。

隨后，夏晴拉著我聊起了暑的趣事，蘇然也偶爾幾句話，氣氛輕松愉。

這短短的間，我打量著蘇然，他那陽(yáng)光帥氣的模樣，還有爽朗的格，都給我留了深刻的印象。

種妙的感覺(jué)，如同春破土而出的新芽，我底悄然萌生。

我知道，這或許就是們所說(shuō)的，初遇的悸動(dòng)吧。

而我也隱隱期待著，這個(gè)新的班級(jí)，和他們發(fā)生更多有趣的故事。

接來(lái)，我們各忙活著整理書(shū)桌、領(lǐng)取新書(shū)。

我向蘇然，發(fā)他正和周圍的同學(xué)有說(shuō)有笑，似乎很就和家打了片。

他的舉動(dòng)，都像是有種形的引力，讓我的目光忍住追隨。

“悅悅，你什么呢？”

夏晴突然到我耳邊，笑嘻嘻地問(wèn)道，眼滿是調(diào)侃。

“沒(méi)……沒(méi)什么?！?br>
我連忙低頭，裝專整理書(shū)本，卻像揣了只兔子樣怦怦首跳，生怕夏晴穿我的思。

“嘿嘿，我你是蘇然呢，是是對(duì)家有意思呀？”

夏晴依饒，繼續(xù)打趣道。

“別說(shuō)啦，我們才剛認(rèn)識(shí)?！?br>
我嗔怪道，臉頰卻受控地變得更紅了。

夏晴著我害羞的樣子，笑得更厲害了。

然而，我沉浸這份初遇的，些細(xì)卻奇怪的跡象悄然出。

師走進(jìn)教室，始宣讀學(xué)校即將舉辦場(chǎng)型的合比，及學(xué)習(xí)、育、文藝等多個(gè)方面，獲勝班級(jí)將獲得筆厚的活動(dòng)資，用于班級(jí)建設(shè)。

聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都興奮地交頭接耳，唯有蘇然，原本燦爛的笑容瞬間凝固，臉?lè)骸?br>
他緊咬唇，覺(jué)地握緊拳，指節(jié)泛。

終，他借身適，匆匆離了教室。

這突如其來(lái)的變化，讓我泛起陣疑惑。

蘇然為什么有這么的反應(yīng)？

這場(chǎng)比對(duì)他來(lái)說(shuō)意味著什么？

后來(lái)，課間休息，我意間聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)聲議論。

其個(gè)同學(xué)秘兮兮地說(shuō)：“你們知道嗎？

蘇然像以前類似的比發(fā)生過(guò)什么可怕的事，所以才這么抵觸?！?br>
另個(gè)同學(xué)則附和道：“是啊，我也聽(tīng)說(shuō)了，像那件事對(duì)他打擊別，然他怎么聽(tīng)就這樣?！?br>
聽(tīng)到這些議論，我的奇被徹底勾了起來(lái)。

蘇然到底經(jīng)歷過(guò)什么？

他陽(yáng)光朗的表，究竟隱藏著怎樣為知的過(guò)去？

這些疑問(wèn)如同個(gè)個(gè)鉤子，我撓來(lái)?yè)先ァ?br>
而我也隱隱預(yù)感到，蘇然的這個(gè)秘密，或許未來(lái)的子，對(duì)我們之間的關(guān)系產(chǎn)生意想到的響。

整理完書(shū)本后，夏晴又過(guò)來(lái)，秘兮兮地說(shuō)：“悅悅，你說(shuō)蘇然這反應(yīng)，是是有啥可告的秘密呀？

說(shuō)定他以前比被用魔法詛咒了，哈哈，個(gè)玩笑啦！”

我了她眼，嘴說(shuō)著：“你呀，就瞎想。

過(guò)他這樣，確實(shí)挺奇怪的?！?br>
卻愈發(fā)奇起來(lái)。

學(xué)后，走校園的林蔭道，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑，形片片的光斑。

我和夏晴并肩走著，腦卻還想著蘇然的事。

“悅悅，別想啦，說(shuō)定明蘇然就又活蹦跳了?！?br>
夏晴拍了拍我的肩膀。

“嗯，希望吧?！?br>
我嘴應(yīng)著，可那股奇勁兒，卻怎么也壓去。

我知道，從今見(jiàn)到蘇然的那刻起，我的生活，注定凡。

而蘇然身的這個(gè)謎團(tuán)，就像個(gè)秘的寶藏盒子，引著我想要去揭它的面紗。