都市小說(shuō)《神級(jí)暗黑天賦？我還是絕世劍仙》，由網(wǎng)絡(luò)作家“待待6”所著，男女主角分別是楊星宇李天青，純凈無(wú)彈窗版故事內(nèi)容，跟隨小編一起來(lái)閱讀吧！詳情介紹：東蒼省青海市窗外的陽(yáng)光零零散散的灑落在地面上，翠綠的樹(shù)葉也接受的太陽(yáng)的洗禮，顯得十分的溫馨“穿越過(guò)來(lái)十余年，說(shuō)好的系統(tǒng)呢？”一名少年在內(nèi)心憤怒的大喊，這少年的名字叫楊星宇，穿越到這個(gè)世界己有十年有余，出生于普通家庭，可在他十五歲父母便在一場(chǎng)獸潮中付出了生命，在學(xué)校他也是默默無(wú)聞如同一位透明般的存在“同學(xué)們，今天下午三點(diǎn)時(shí)便開(kāi)始了一年一度的覺(jué)醒儀式，我?guī)Я四銈內(nèi)?，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短了，在這...

蒼省青市窗的陽(yáng)光零零散散的灑落地面，翠綠的樹(shù)葉也接受的的洗禮，顯得的溫馨“穿越過(guò)來(lái)余年，說(shuō)的系統(tǒng)呢？”

名年憤怒的喊，這年的名字楊星宇，穿越到這個(gè)界己有年有余，出生于普家庭，可他歲父母便場(chǎng)獸潮付出了生命，學(xué)校他也是默默聞如同位透明般的存“同學(xué)們，今點(diǎn)便始了年度的覺(jué)醒儀式，我?guī)Я四銈兡辏g說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短了，這希望家可以覺(jué)醒己理想的賦，考理想的學(xué)校，當(dāng)然，沒(méi)考的同學(xué)們也要?dú)怵H，如賦是很，可以轉(zhuǎn)文，也是條出路，祝家前程似錦，榜題名！??！”

臺(tái)的李師講完便徑首的向門(mén)走去，同學(xué)們底嘰嘰喳喳的爭(zhēng)吵著“哎，隨便吧，只要是太差的賦就行”楊星宇冥想著雖然是這么想的，但正覺(jué)醒后有所失望呢？

可知突然，楊星宇的腦有西個(gè)字劍道至尊，而劍道至尊面便是0.00000%…….0.000005…面的進(jìn)度條首變化著，只過(guò)增長(zhǎng)的其緩慢“這是個(gè)什么玩意？

如到達(dá)00%怎么樣？”

楊星宇的腦斷的思考著，但始終也沒(méi)有思考出來(lái)個(gè)所以然……點(diǎn)，正首炎掛，室如同個(gè)的火爐，熾熱的烈，空間似乎都發(fā)生了扭曲場(chǎng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)汗如雨，斷的用擦拭著汗水，可汗如同停歇的河流般依舊斷的往流著“同學(xué)們，今是你們生重要的刻，有是緊張的也有是動(dòng)的，但論覺(jué)醒什么等級(jí)的賦，星也，二星也罷，都要棄希望，你們棄希望也等同于棄了己，雖然很想承認(rèn)但，得說(shuō)覺(jué)醒了賦，后半輩子定衣食憂(yōu)順風(fēng)順?biāo)?，但低賦又何妨？

依舊可以的生活著，言到于此，祝愿所有能夠覺(jué)醒理想賦，追隨己的夢(mèng)想，但我更希望家可以、、憂(yōu)慮！”

場(chǎng)正央的校長(zhǎng)李青說(shuō)完后便從覺(jué)醒臺(tái)走來(lái)并鼓勵(lì)著每個(gè)學(xué)生“面念到名字的同學(xué)們，來(lái)到覺(jué)醒臺(tái)，進(jìn)行覺(jué)醒儀式”名青年教師喊著面的學(xué)生們瞬間噤若寒蟬，原本喧嘩的場(chǎng)此顆針掉落到地似乎都可以被聽(tīng)得到，但多數(shù)的學(xué)生是緊張、知所措的，生怕己覺(jué)醒了什么低級(jí)賦“5班，李佳薇，臺(tái)覺(jué)醒賦”隨著那名教師喊出個(gè)名字，很群便走出個(gè)子，子緊慢的走臺(tái)，將覺(jué)醒石，霎間，覺(jué)醒石的光柱斷攀升，很結(jié)便顯出來(lái)“等級(jí)星，賦土系，還錯(cuò)，去吧”教師話(huà)聲剛落，面的群又始動(dòng)，起初是點(diǎn)，可動(dòng)似病毒般，短短幾秒就感染的整個(gè)場(chǎng)的“位，王思言”…..很場(chǎng)的除了楊星宇都覺(jué)醒了賦，俗話(huà)說(shuō)有歡喜有悲，可以到有笑著，笑容遍布整個(gè)臉龐，也有沉默語(yǔ)的，似乎己經(jīng)傷的想說(shuō)話(huà)“位，60班，楊星宇”楊星宇聽(tīng)到教師喊他的名字后，起身步流星的走覺(jué)醒臺(tái)，他了旁邊教師，教師鼓勵(lì)他說(shuō)“孩子，要怕，總是要存希望的，要去想去想那么多的雜念，走步步就行，加油！”

楊星宇滿(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)，他其實(shí)就想問(wèn)問(wèn)怎么覺(jué)醒，由于別覺(jué)醒他睡覺(jué)，所以壓根知道怎么覺(jué)醒，楊星宇詢(xún)問(wèn)“…”師字還沒(méi)有說(shuō)完，便被教師打斷“孩子你要相信己，要總是副悲哀的態(tài)度，要積要向，我相信你，孩子，加油！??！”

“呃，我想問(wèn)這還怎么覺(jué)醒？”

楊星宇有點(diǎn)尷尬的詢(xún)問(wèn)“孩子你要相信…??？

哦哦哦，把覺(jué)醒石就行”教師嘴角陣抽搐，行瘋狂的吐槽著，子鼓勵(lì)你這么，你問(wèn)我怎么覺(jué)醒隨著楊星宇的覺(jué)醒石了，覺(jué)醒石光芒萬(wàn)丈，光柱飛沖，沖破際，氣也收到了這秘力量的響，整個(gè)空便沉沉的此，楊星宇的腦響起的道聲音叮，檢測(cè)到宿主正覺(jué)醒賦，是否綁定本系統(tǒng)….：境界：～階別為：璀脈、沛靈、祈洛、府頷、瀝月、穢、妄滅、尊霖、伽圣、歸帝寶物：～品品之為：圣、帝、仙功法（技能）：D～S