小說《四合院：畢業(yè)進一機部，眾禽羨慕哭了》，大神“十八歲吧”將劉宇劉海中作為書中的主人公。全文主要講述了：1958年6月，夏日炎炎，炙烤著四九城的每一寸磚瓦。南鑼鼓巷95號四合院里，一大清早就比往日喧鬧了許多?！袄蟿?，你這可真是祖墳上冒青煙了！整個咱們院，不，整個南鑼鼓巷，誰家能出個水木大學的高材生？獨一份??！”說話的是三大爺閻埠貴，他扶了扶老花鏡，眼神里透著一股子算計和掩不住的羨慕。他家那幾個孩子，能讀個小學畢業(yè)就算燒高香了，跟人家劉家的大學生一比，簡直就是地上的泥。院子中央，二大爺劉海中挺著滾圓的...

5年6月，夏炎炎，炙烤著城的每寸磚瓦。

南鑼鼓巷5號合院，清早就比往喧鬧了許多。

“劉，你這可是祖墳冒青煙了！整個咱們院，，整個南鑼鼓巷，誰家能出個水木學的材生？獨份??！”

說話的是爺閻埠貴，他扶了扶花鏡，眼透著股子算計和掩住的羨慕。

他家那幾個孩子，能讀個學畢業(yè)就算燒了，跟家劉家的學生比，簡直就是地的泥。

院子央，二爺劉挺著滾圓的肚子，拿著件嶄新的襯衫，臉的褶子笑得像朵盛的菊花。那襯衫料子挺括，陽光泛著光，就是便宜貨。

“，閻，瞧你這話說的，什么祖墳冒青煙，這都是家培養(yǎng)得，還有我們家劉宇己爭氣！”

劉嘴謙虛著，可那揚的嘴角和要翹到去的眉，卻把他底的得意出賣得干二凈。

他這輩子，當個七級鍛工，廠算個的官，可的驕傲，還得是己這個即將從水木學畢業(yè)的兒子。

今，就是兒子劉宇的畢業(yè)典禮。他這個當?shù)模ビ^禮。這可是光宗耀祖的事，他昨晚動得宿沒合眼。

爺易也走了過來，他為穩(wěn)重，像閻埠貴那么咋呼，但眼的贊許卻是實打?qū)嵉摹?br>
“，給孩子準備新衣裳了？應(yīng)該的。劉宇這孩子，從就沉穩(wěn)，有出息。以后配了工作，就是家干部，咱們院的，都得跟著沾光?！?br>
易的話，更是說到了劉父子坎。

了眼正院水池邊洗衣服的秦淮茹，只見她也停了的活，正眼巴巴地望著這邊，眼有羨慕，也有絲易察覺的落寞。

劉清了清嗓子，聲音又洪亮了幾：“可是嘛！

我們家劉宇說了，他學的是什么……哦，對，機械！聽著就級！

以后是進部委，就是廠當工程師，那可是鐵飯碗的飯碗！”

他把的襯衫了，仿佛落的是灰塵，而是滿院子的羨慕和嫉妒。

這種被街坊鄰，尤其是爺和爺這兩個院管事的圍著吹捧的感覺，讓他舒泰，比伏喝了冰鎮(zhèn)酸梅湯還舒坦。

此，后院的房間，這場喧囂的主角劉宇，正對著鏡子整理己的儀容。

鏡的青年，面容清秀，眼沉靜，帶著股越年齡的從容。他聽著面父親那氣足的吹噓聲，嘴角勾起抹奈的笑意。

沒知道，這具年輕的身，住著個來幾年后的靈魂。

劉宇是個穿越者，還是徹底的胎穿。他這紅磚綠瓦的合院，這個殊的年，從個嗷嗷待哺的嬰兒，步步長到了今。

作為劉和二媽的兒子，他原本的生軌跡，應(yīng)該和院多數(shù)孩子樣，初畢業(yè)，運氣的話，考個專，然后進廠當個技術(shù)員，輩子安安穩(wěn)穩(wěn)。

事實，當年初畢業(yè)，原身確實考了所錯的專。

5年，對于個工家庭來說，這已經(jīng)是的喜事。劉當就準備擺宴席，昭告方了。

但劉宇，這個擁有后記憶的穿越者，卻出了個讓所有都跌眼鏡的決定——棄專，去讀！

這個決定，當異于場家庭地震。

“你瘋了！”劉宇至今還記得父親劉氣得發(fā)的模樣。

“專出來就是干部身份，商品糧，端鐵飯碗！你去讀那什么？

讀出來要是考學，你就是個生，連個技術(shù)員都如，你讓我這張臉往哪兒擱！”

二媽也旁抹著眼淚，覺得兒子是讀書讀傻了。

街坊鄰居更是議論紛紛，都說劉家的孩子知歹，著光道走，非要去擠那獨木橋。

但劉宇很堅持。他比何都清楚，年，專生確實是餑餑。

可學生的含量，尤其是頂尖學的畢業(yè)生，與專生相比，完是泥之別。

他耐著子，給父母析。那候還是“二二”的學，學年，初兩年，兩年。

他棄專，只需要再讀兩年，就能參加考。

“爸，媽，你們想，專生雖然，可有多？學生呢？鳳麟角！

物以稀為貴，家缺的就是級知識子，學生就是寶貝疙瘩！”

“讀學，僅用家花，家每個月還給補貼！畢業(yè)了，起步就是家干部，工資級別也比專生！未來的前途，更是可限量！”

他用盡了己所能理解的語言，去描繪學生的光明未來。終，場場的爭吵和辯論后，愛面子又望子龍的劉，抱著把的態(tài)，咬牙同意了。

回想起來，那是場豪。劉家的條件院算錯，劉是七級鍛工，工資，但要額供個生，壓力也。

所，劉宇了。

憑借著年的靈魂和律，加這個相對基礎(chǔ)的知識系，他以優(yōu)異的績考了。

并終54年，舉考入了數(shù)夢寐以求的學府——水木學機械系。

當那封燙的錄取知書寄到5號院，整個合院都沸了。

劉拿著那張紙，得像秋風的落葉，院子來來回回走了幾趟，見就說，見就笑，前所未有的揚眉吐氣。

那刻，所有的質(zhì)疑和非議都煙消散，取而之的是盡的羨慕和恭維。

劉宇輕輕撫襯衫的后絲褶皺，思緒從回憶抽離。他為己當年的選擇感到慶，那步，是他生的奠基石。

他很清楚這個學生的價值。

首先是經(jīng)濟的。從入學始，家就包了。

學費、住宿費，每個月還有幾塊的助學。

這筆，當普工工資只有二塊的背景，僅能讓他飽穿暖，甚至還能省點補貼家用。

其次是畢業(yè)后的待遇。專生畢業(yè)，般定為技術(shù)員或級行政干部，轉(zhuǎn)正后工資概40元左右。

而他們這些重點學的本科生，畢業(yè)實習期年，就能拿到56元的薪！這筆，足夠養(yǎng)活家了。

更重要的是出路和發(fā)展。

專生配的位有有壞，而他們這些水木學的材生，畢業(yè)去向根本用愁。

要么是各部委，要么是家級的研究院所，再濟也是紅星軋鋼廠這種型營骨干企業(yè)。

進去之后，發(fā)展的路也為清晰。

走技術(shù)路，可以從技術(shù)員起，步步晉升為工程師、總工程師，為個位的技術(shù)權(quán)，受尊敬，地位然。

走管理路，因為學生帶“干部身份”，起點就。

只要能力差，商，很容易就能轉(zhuǎn)崗到管理崗位，從科員到科長，再到副廠長、廠長，前途片光明。

甚至，如想繼續(xù)深，還可以留?；蛘呷パ芯吭?，為名受敬仰的學者、研究員。

這條路，論哪條，都是往生巔峰的康莊道。

劉宇早已有了己的規(guī)劃。

深這條路，他首先就排除了。

他是正的科學狂，而且他知道未來幾年的風風雨雨，埋頭搞學術(shù)并非安穩(wěn)之選。

的浪潮，擁有定的社地位和實際權(quán)力，遠比的知識更重要。

剩的，就是技術(shù)路和管理路選擇。

這兩條路，各有秋。

技術(shù)路安穩(wěn)，憑本事飯，容易受到政治風的及。

管理路則限更，權(quán)力更，能夠調(diào)動的資源也更多。

劉宇并急于出終決定。

他打算先進入位，站穩(wěn)腳跟，用己越的眼光和知識，出績，然后再根據(jù)實際況，選擇適合己的那條路。

但論如何，他的起點已經(jīng)遠遠過了這個院子的所有，甚至過了這個%的同齡。

“劉宇！了沒有？該走了！”

門來了父親劉興奮的催促聲。

“來了！”