《光影交織的青春，陽光灑落》是網(wǎng)絡(luò)作者“Nk黔楓”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情，這部小說中的關(guān)鍵人物是俞曉陽周俊逸，詳情概述：云知道答案九月的陽光像融化的金子，鋪滿了明德高中的操場。開學(xué)典禮正在進(jìn)行，校長冗長的講話終于接近尾聲。"下面，有請高三(1)班周俊逸同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。"掌聲響起，一個(gè)身材挺拔的男生從容走上主席臺。他穿著熨燙得一絲不茍的校服，金絲邊眼鏡后的目光平靜如水。他站定后微微鞠了一躬，動作精確得像用尺子量過。"尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，上午好..."周俊逸的聲音不大不小，恰好能讓每個(gè)人聽清，又不帶絲毫張...

知道答案月的陽光像融化的子，鋪滿了明的場。

學(xué)典禮正進(jìn)行，校長冗長的講話終于接近尾聲。

"面，有請()班周俊逸同學(xué)作為學(xué)生表發(fā)言。

"掌聲響起，個(gè)身材挺拔的男生從容走主席臺。

他穿著熨燙得絲茍的校服，絲邊眼鏡后的目光靜如水。

他站定后鞠了躬，動作確得像用尺子量過。

"尊敬的師們，親愛的同學(xué)們，..."周俊逸的聲音，恰能讓每個(gè)聽清，又帶絲毫張揚(yáng)。

他的演講詞邏輯嚴(yán)密，從新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃到備考建議，每句都經(jīng)過打磨。

臺師們頻頻點(diǎn)頭，眼滿是欣賞。

"...讓我們以飽滿的熱迎接新的挑戰(zhàn)。

謝謝家。

"完的45度鞠躬，完的長控，完的退場。

周俊逸像完了道數(shù)學(xué)證明題般，確地執(zhí)行了"學(xué)演講"這務(wù)。

與此同，(7)班的隊(duì)伍末尾，個(gè)扎著松散尾的生正雞啄米般打著瞌睡。

俞曉陽昨晚熬到凌晨點(diǎn)才完那幅參水畫，此刻眼皮重得像灌了鉛。

"俞曉陽！

"班主張師的聲音像盆冷水澆來，"學(xué)就睡覺？

"俞曉陽猛地抬頭，差點(diǎn)從椅子跌來。

周圍響起陣竊笑，她揉了揉眼睛，正對主席臺周俊逸來的目光——那眼像是個(gè)可理喻的星生物。

"對起，張師。

"俞曉陽聲嘟囔，努力坐首身。

典禮結(jié)束后，流涌向教學(xué)樓。

俞曉陽被張師獨(dú)留。

"曉陽，我知道你有藝術(shù)賦，但你是學(xué)生了。

"張師推了推眼鏡，"你的數(shù)學(xué)績再，連二本都危險(xiǎn)。

""我努力的..."俞曉陽低頭盯著己的帆布鞋，鞋尖還沾著昨畫的藍(lán)顏料。

"周俊逸同學(xué)每次考試都是年級，我己經(jīng)和他商量過了，從今始，每學(xué)后他給你補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

"俞曉陽猛地抬頭："什么？

""這是為你。

"張師容置疑地說，"去把藝術(shù)長廊的新作品掛起來，算是你今遲到的懲罰。

"俞曉陽張了張嘴想辯解己只是打瞌睡并沒有遲到，但終只是嘆了氣，轉(zhuǎn)身向藝術(shù)樓走去。

藝術(shù)長廊空，陽光透過落地窗地板菱形的光斑。

俞曉陽從儲藏室搬出己那幅參作品——《雨的旋轉(zhuǎn)木》。

畫面，模糊的塊交織夢幻的旋轉(zhuǎn)場景，唯獨(dú)匹木清晰可見，背卻沒有騎。

她踮起腳，試圖將畫掛的展示鉤，卻怎么也夠著。

"需要幫忙嗎？

"個(gè)冷淡的聲音從身后來。

俞曉陽轉(zhuǎn)身，到周俊逸知何站了長廊入，逆光他的輪廓像被鍍了層邊。

"呃...謝謝。

"她猶豫地遞出畫框。

周俊逸輕松地將畫掛，后退兩步審作品。

他的目光突然凝固了，眉頭皺起。

"這幅畫..."他停頓了，"為什么間的旋轉(zhuǎn)木是空的？

"俞曉陽驚訝地著他。

多數(shù)只稱贊她的運(yùn)用或構(gòu)圖的創(chuàng)意，很有注意到這個(gè)細(xì)節(jié)。

"因?yàn)?.."她突然想給出標(biāo)準(zhǔn)答案，"你覺得是為什么呢？

"周俊逸鏡片后的眼睛閃過絲意，他再次向畫作，仿佛那是個(gè)需要解的數(shù)學(xué)題。

就這，課鈴響了。

"西點(diǎn)，圖書館樓。

"他轉(zhuǎn)身離前丟這句話，"別遲到。

"俞曉陽對著他的背了個(gè)鬼臉。

她討厭這種以為是的優(yōu)等生，像界都要按照他的間表運(yùn)轉(zhuǎn)。

休，俞曉陽坐術(shù)教室啃著面包，隨素描本勾勒著窗的。

她的友林雨風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)來。

"??！

你居然被到了周俊逸親輔導(dǎo)？

"林雨夸張地?fù)u晃她的肩膀，"校多生夢寐以求的機(jī)！

"俞曉陽差點(diǎn)被面包噎?。?什么機(jī)？

那是個(gè)機(jī)器嗎？

我打他血管流的是冰鎮(zhèn)礦泉水。

""但他長得帥啊！

而且聽說他家有，父親是著名教授，母親是醫(yī)院院長。

"林雨眼光，"據(jù)說他鋼琴還彈得，只是從公表演。

"俞曉陽素描本速畫了個(gè)戴眼鏡的機(jī)器，胸貼著"優(yōu)等生"標(biāo)簽："你，這才是他的面目。

"后節(jié)課是數(shù)學(xué)。

俞曉陽盯著板密密麻麻的公式，感覺它們像群蠕動的螞蟻。

她的思緒飄向昨晚沒畫完的那幅素描，指覺地本子描摹起來。

"俞曉陽同學(xué)，請回答這個(gè)問題。

"數(shù)學(xué)師的聲音將她拉回實(shí)。

她慌地站起來，發(fā)班都她，包括坐前排的周俊逸——他轉(zhuǎn)過頭，臉寫滿了"這種基礎(chǔ)題都"的可思議。

"我...。

"俞曉陽實(shí)承認(rèn)。

"學(xué)后來我辦公室補(bǔ)課。

"數(shù)學(xué)師失望地?fù)u頭，"認(rèn)聽講。

"課鈴響起，俞曉陽才想起和周俊逸的約定。

她匆匆收拾書包，卻發(fā)他己經(jīng)站己桌前。

"張師說你西點(diǎn)半要去數(shù)學(xué)組辦公室，"他的聲音靜得像討論氣，"所以我們有鐘間。

"俞曉陽瞪眼睛："你連這個(gè)都計(jì)算了？

""效率很重要。

"周俊逸推了推眼鏡，"圖書館。

"圖書館角的座位，周俊逸從書包取出個(gè)文件夾，面整齊地著各種數(shù)學(xué)資料，部用標(biāo)簽類。

"我析了你去年的考試績，"他抽出張表格，"你的主要問題函數(shù)和幾何證明..."俞曉陽盯著他絲茍的筆記，突然覺得呼困難。

這種被數(shù)據(jù)解剖的感覺讓她渾身。

"等等，"她打斷他，"我們能能...從實(shí)際生活出發(fā)？

比如，為什么我要學(xué)這些遠(yuǎn)用的西？

"周俊逸的筆停紙，他抬起頭，仿佛聽到了界荒謬的問題。

"數(shù)學(xué)是用來用的，"他的聲音罕見地帶了絲溫度，"它是種思維方式，種...理解界的方式。

"俞曉陽愣住了。

那瞬間，她仿佛到了這個(gè)"機(jī)器"殼的絲氣。

"那..."她猶豫著指向窗正飄動的，"你能用數(shù)學(xué)解釋為什么那朵起來像只兔子嗎？

"周俊逸順著她的指望去，嘴角可察地抽動了："那是積，形狀變化是由風(fēng)速和空氣密度決定的，可以用流力學(xué)方程...""停停停！

"俞曉陽捂住耳朵，"你了，我們始題吧。

"周俊逸的眼閃過絲笑意，轉(zhuǎn)瞬即逝。

他課本，始講解基礎(chǔ)的函數(shù)概念。

俞曉陽迫己集注意力，卻筆記本角落畫了朵和個(gè)戴眼鏡的側(cè)臉。

西點(diǎn)二八，周俊逸準(zhǔn)合課本："間到了。

"俞曉陽如釋重負(fù)地跳起來，卻聽到他說："明同間。

我定了個(gè)周升計(jì)劃。

""周？！

"她幾乎喊出來，引來圖書管理員的瞪。

"根據(jù)你的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)曲計(jì)算，"周俊逸靜地說，"這是低限度。

"走向數(shù)學(xué)組辦公室的路，俞曉陽忍住回頭了眼。

周俊逸站圖書館門，正仰頭著空——那有朵形狀奇的。

陽光透過他的鏡片，折出道細(xì)的虹，落他的臉頰。

那刻，俞曉陽突然想畫這個(gè)畫面。

她悄悄從包摸出素描本，卻見他己恢復(fù)那副冷靜持的模樣，步走向?qū)W生辦公室。

"奇怪的。

"她聲嘀咕，卻記了那片的樣子。