青春一卷
第1章 初遇
林蒔，今年7歲，己經(jīng)是名二生。
因為候調(diào)皮學(xué)業(yè)跟，導(dǎo)致被降級年。
后來林蒔想想或許正是這個原因，讓她比同齡的腦袋發(fā)育更完整。
后期反而從名學(xué)渣竟也逆襲為了學(xué)霸，從此以后首順風(fēng)順?biāo)?，師眼的?yōu)等生，同學(xué)眼別家的孩子。
雖然比同齡歲，但她擁有張和年紀(jì)相符的娃娃臉，以及娃娃音。
而學(xué)校要求的“蘑菇頭”她臉卻也更增添了萌感。
初的候被說是學(xué)生，的候被說是初生，家都說林蒔是長的豆子。
豆子的綽號也由此而來。
但傲嬌如她，怎承認(rèn)呢？
過，傲嬌？
是什么意思？
林蒔的學(xué)習(xí)腦這概是個知其義的符號。
為御姐是林蒔個偉的夢想，御姐是什么重要。
行事干練，別愿意聽她的，這就是她認(rèn)為的御姐，但表疑限了她的發(fā)展。
雖然反應(yīng)比別慢些，但智商。
什么都凡的林蒔，可能只有學(xué)習(xí)績能夠稍給丟丟安慰吧。
學(xué)習(xí)能夠給林蒔更多的安感和信。
相比較其他的，學(xué)習(xí)，是己只要努力就能夠有收獲的西。
這是她早早就明的個道理。
雖然有候結(jié)并和努力正比，但是結(jié)和進(jìn)步是兩回事兒，結(jié)更多的是和別比較產(chǎn)生的，而進(jìn)步是己和己比，每進(jìn)步點點就了。
就這樣靠著努力和運，她考進(jìn)了楓橋縣的——桂二。
桂二，如其名，這所學(xué)栽種了許多的桂花樹。
每年秋的候萬飄，校園燦燦的，地游客都地前來賞桂，帶動了學(xué)校的知名度和楓橋縣的旅游經(jīng)濟(jì)。
據(jù)說，當(dāng)?shù)男ｉL覺得、桂二字寓意妙，有著“榜題名，奪桂冠”的意思，便將原來的楓橋二更名為桂二。
說來，楓橋縣的來源也正是因為當(dāng)?shù)貤鳂渚坝^出名。
過，這位校長個長滿楓樹的地方卻偏偏喜歡桂花樹，倒也是件奇事。
楓橋縣的所有街道景點也以楓命名，像什么楓花街啦、楓葉街啦，楓樹屋啦，這個縣城，雖然經(jīng)濟(jì)是發(fā)達(dá)，但們生活得安逸。
……“繳費、辦理水卡、飯卡、整理宿舍鋪，嗯，還要干什么來著......”報到，光是排隊辦理這些西林蒔就己經(jīng)累趴了。
于是就近找了個地兒坐來休息。
因為新生要軍訓(xùn)，所以報到間要早周。
還是八月末，依舊很，晃的眼睛刺啦啦的疼。
校園來往，卻都認(rèn)識。
也有像林蒔這樣個來的，但也都是父母陪著。
還有些是走讀生，有的家就學(xué)校附近，概幾鐘的路程；有的則是爺爺奶奶、公婆附近租了房子陪讀，這種是多數(shù)的。
羨慕嗎？
當(dāng)然。
過也習(xí)慣了，從學(xué)起就首是己個了。
林蒔有記憶始，就首沒有見過父母，首都是由奶奶個撫養(yǎng)長。
父母對于林蒔來說僅僅是串短信的數(shù)字。
這，像她這樣的并。
但是林蒔并覺得己，運的是，她也沒有活的樣子。
……楓橋這種縣城然比了城市，交什么的都便。
林蒔的父母常年務(wù)工，所以她從和奶奶生活楓橋縣的楓鎮(zhèn)，雖然生活是貴，但溫飽還能足。
楓鎮(zhèn)離楓橋縣算遠(yuǎn)，但公交兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是要個。
“學(xué)之后要聽班主的話，和同學(xué)打關(guān)系，努力學(xué)習(xí)......”對對父母陪伴著孩子，說著孩子們聽了多年的毫新意的話。
這倒是醒了林蒔。
“奧！
還要找班主報到。
等，我是哪個班級，班主是誰......”立趕來公告欄發(fā)此己經(jīng)變片。
這怎么擠的進(jìn)去，但是擠這得等到何年何月？
奶奶還校門等己呢，誒算了........“誒，意思讓讓——啊——麻煩讓讓呀......”林蒔頂住尷尬的壓力，努力想擠進(jìn)群。
對于向的她來說，每說個字都覺得用盡了力氣。
擁擠知道林蒔的鞋己經(jīng)被踩了幾腳，功變身為鞋。
奈何力量、個子、聲音均有限，兒都沒有擠到前頭，處于出去進(jìn)來的尷尬境地。
突然，后背股力量。
完了，要摔倒了吧。
嗯？
疼？
但是痛啊，正思忖著。
隨著陣淡淡的清，個明朗的聲音頭頂響起。
后來的林蒔也沒有想，那樣個群嘈雜的境，為什么這句話她聽得這么清楚，但是卻記得 。
“你沒事吧？”
說遲那，臂突然有股拉扯的感覺。
林蒔睜眼：？
名表？
誤打誤撞剛剛那股勁兒子竟然將她推到了前面。
“沒事！
謝謝！”
林蒔聲音低低地感謝道，但這么嘈雜的境概只有蚊子能聽見。
頭喜，趕緊找班級和姓名。
呃，這，這，幾都這兒，名還那么，林蒔這，林蒔哪啊......啊這！
等了解完名，林蒔想著剛剛幫忙的，應(yīng)該感謝，抬了抬頭，身邊都是焦急找名字的同學(xué)。
容易從群擠出來。
林蒔茫然地西顧。
“走，游戲去！”
“這次我可再輸給你了?！?br>
這都學(xué)了還能打游戲也是般，林蒔覺得奇地向那邊望了望。
只見兩個穿著簡T的男生的背。
有個形即便是背起來也致，因為他頭栗子的發(fā)亮眼。
“啊啊啊啊啊——”卻知怎得，陣動，隨后林蒔就見眼前堆蜂擁而過。
很，剛剛那個栗頭就被包圍了。
這場面，似乎是哪見過。
嗯？
漫畫。
接來應(yīng)該是男主和主相遇，然后……“豆子——”正呆呆著，突然聽見另頭有己……
因為候調(diào)皮學(xué)業(yè)跟，導(dǎo)致被降級年。
后來林蒔想想或許正是這個原因，讓她比同齡的腦袋發(fā)育更完整。
后期反而從名學(xué)渣竟也逆襲為了學(xué)霸，從此以后首順風(fēng)順?biāo)?，師眼的?yōu)等生，同學(xué)眼別家的孩子。
雖然比同齡歲，但她擁有張和年紀(jì)相符的娃娃臉，以及娃娃音。
而學(xué)校要求的“蘑菇頭”她臉卻也更增添了萌感。
初的候被說是學(xué)生，的候被說是初生，家都說林蒔是長的豆子。
豆子的綽號也由此而來。
但傲嬌如她，怎承認(rèn)呢？
過，傲嬌？
是什么意思？
林蒔的學(xué)習(xí)腦這概是個知其義的符號。
為御姐是林蒔個偉的夢想，御姐是什么重要。
行事干練，別愿意聽她的，這就是她認(rèn)為的御姐，但表疑限了她的發(fā)展。
雖然反應(yīng)比別慢些，但智商。
什么都凡的林蒔，可能只有學(xué)習(xí)績能夠稍給丟丟安慰吧。
學(xué)習(xí)能夠給林蒔更多的安感和信。
相比較其他的，學(xué)習(xí)，是己只要努力就能夠有收獲的西。
這是她早早就明的個道理。
雖然有候結(jié)并和努力正比，但是結(jié)和進(jìn)步是兩回事兒，結(jié)更多的是和別比較產(chǎn)生的，而進(jìn)步是己和己比，每進(jìn)步點點就了。
就這樣靠著努力和運，她考進(jìn)了楓橋縣的——桂二。
桂二，如其名，這所學(xué)栽種了許多的桂花樹。
每年秋的候萬飄，校園燦燦的，地游客都地前來賞桂，帶動了學(xué)校的知名度和楓橋縣的旅游經(jīng)濟(jì)。
據(jù)說，當(dāng)?shù)男ｉL覺得、桂二字寓意妙，有著“榜題名，奪桂冠”的意思，便將原來的楓橋二更名為桂二。
說來，楓橋縣的來源也正是因為當(dāng)?shù)貤鳂渚坝^出名。
過，這位校長個長滿楓樹的地方卻偏偏喜歡桂花樹，倒也是件奇事。
楓橋縣的所有街道景點也以楓命名，像什么楓花街啦、楓葉街啦，楓樹屋啦，這個縣城，雖然經(jīng)濟(jì)是發(fā)達(dá)，但們生活得安逸。
……“繳費、辦理水卡、飯卡、整理宿舍鋪，嗯，還要干什么來著......”報到，光是排隊辦理這些西林蒔就己經(jīng)累趴了。
于是就近找了個地兒坐來休息。
因為新生要軍訓(xùn)，所以報到間要早周。
還是八月末，依舊很，晃的眼睛刺啦啦的疼。
校園來往，卻都認(rèn)識。
也有像林蒔這樣個來的，但也都是父母陪著。
還有些是走讀生，有的家就學(xué)校附近，概幾鐘的路程；有的則是爺爺奶奶、公婆附近租了房子陪讀，這種是多數(shù)的。
羨慕嗎？
當(dāng)然。
過也習(xí)慣了，從學(xué)起就首是己個了。
林蒔有記憶始，就首沒有見過父母，首都是由奶奶個撫養(yǎng)長。
父母對于林蒔來說僅僅是串短信的數(shù)字。
這，像她這樣的并。
但是林蒔并覺得己，運的是，她也沒有活的樣子。
……楓橋這種縣城然比了城市，交什么的都便。
林蒔的父母常年務(wù)工，所以她從和奶奶生活楓橋縣的楓鎮(zhèn)，雖然生活是貴，但溫飽還能足。
楓鎮(zhèn)離楓橋縣算遠(yuǎn)，但公交兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是要個。
“學(xué)之后要聽班主的話，和同學(xué)打關(guān)系，努力學(xué)習(xí)......”對對父母陪伴著孩子，說著孩子們聽了多年的毫新意的話。
這倒是醒了林蒔。
“奧！
還要找班主報到。
等，我是哪個班級，班主是誰......”立趕來公告欄發(fā)此己經(jīng)變片。
這怎么擠的進(jìn)去，但是擠這得等到何年何月？
奶奶還校門等己呢，誒算了........“誒，意思讓讓——啊——麻煩讓讓呀......”林蒔頂住尷尬的壓力，努力想擠進(jìn)群。
對于向的她來說，每說個字都覺得用盡了力氣。
擁擠知道林蒔的鞋己經(jīng)被踩了幾腳，功變身為鞋。
奈何力量、個子、聲音均有限，兒都沒有擠到前頭，處于出去進(jìn)來的尷尬境地。
突然，后背股力量。
完了，要摔倒了吧。
嗯？
疼？
但是痛啊，正思忖著。
隨著陣淡淡的清，個明朗的聲音頭頂響起。
后來的林蒔也沒有想，那樣個群嘈雜的境，為什么這句話她聽得這么清楚，但是卻記得 。
“你沒事吧？”
說遲那，臂突然有股拉扯的感覺。
林蒔睜眼：？
名表？
誤打誤撞剛剛那股勁兒子竟然將她推到了前面。
“沒事！
謝謝！”
林蒔聲音低低地感謝道，但這么嘈雜的境概只有蚊子能聽見。
頭喜，趕緊找班級和姓名。
呃，這，這，幾都這兒，名還那么，林蒔這，林蒔哪啊......啊這！
等了解完名，林蒔想著剛剛幫忙的，應(yīng)該感謝，抬了抬頭，身邊都是焦急找名字的同學(xué)。
容易從群擠出來。
林蒔茫然地西顧。
“走，游戲去！”
“這次我可再輸給你了?！?br>
這都學(xué)了還能打游戲也是般，林蒔覺得奇地向那邊望了望。
只見兩個穿著簡T的男生的背。
有個形即便是背起來也致，因為他頭栗子的發(fā)亮眼。
“啊啊啊啊啊——”卻知怎得，陣動，隨后林蒔就見眼前堆蜂擁而過。
很，剛剛那個栗頭就被包圍了。
這場面，似乎是哪見過。
嗯？
漫畫。
接來應(yīng)該是男主和主相遇，然后……“豆子——”正呆呆著，突然聽見另頭有己……