衛(wèi)乘風陳若楠是《重生高武，我的規(guī)矩才是規(guī)矩》中的主要人物，在這個故事中“大河子”充分發(fā)揮想象，將每一個人物描繪的都很成功，而且故事精彩有創(chuàng)意，以下是內容概括：你是否幻想過有一天自己能夠重生。利用時間差游戲人生。衛(wèi)乘風就夢想成真了。只不過他重生在了高考考場！衛(wèi)乘風低頭瞅向試卷：“雙佳市普通高中2086年高考試卷…（密）”，反復確認墻上的掛鐘，確定今天是2086年6月7號上午9點30分。高考語文開考后三十分鐘！衛(wèi)乘風手里握著一支水性筆，他把目光投向了筆身上“讓心靈去旅行”六個字。這一切都太真實了。他確定自己重生了，瞬間就不淡定了！當年他在6月7日參加完高考...

你是否幻想過有己能夠重生。

用間差游戲生。

衛(wèi)乘風就夢想了。

只過他重生了考考場！

衛(wèi)乘風低頭瞅向試卷：“佳市普06年考試卷…（密）”，反復確認墻的掛鐘，確定今是06年6月7號點0。

考語文考后鐘！

衛(wèi)乘風握著支水筆，他把目光向了筆身“讓靈去旅行”個字。

這切都太實了。

他確定己重生了，瞬間就淡定了！

當年他6月7參加完考數(shù)學考試后，于7點秒迎路被輛疾馳的跑奔馳6撞飛。

那是他生至暗的，右腳踝骨粉碎骨折落得終身殘疾。

法繼續(xù)參加考，又因為身殘疾能為武者，雖然4年過去了，但他始終能釋懷。

把目光向選擇題“列各項，每組讀音都相同的項是（ ）”當年這題他肯定。

但4年過去了，他早把學到的知識還給師了。

這種重生和把個死拉起來反復槍斃有什么區(qū)別！

他用生重要的兩個思考生。

如今是06年，新類計劃后的年，056年地球突發(fā)屬病毒，量的植被，動物感染病毒變異始進化。

類迎來了界末，為了打這場病毒戰(zhàn)，聯(lián)合定了新類計劃。

挑選出部基因優(yōu)良的種接種病毒疫苗，讓類進化為基因優(yōu)良的進化者，也稱之為武者，這種占了普的之。

變異的兇獸圍攻，類差點滅族，年間，武者斷的戰(zhàn)，終于把兇獸趕出了城市，并城市建了米的圍墻和公的緩沖區(qū)。

類也因此居住地發(fā)生了變化，衛(wèi)乘風所的省由原吉遼合并組，佳市也是由原龍江轄個城市組。

衛(wèi)乘風很有機為武者，只是衛(wèi)首攔著讓去進行武者測試，后，禍首接粉碎了他武者的夢，渾渾噩噩度過生。

4年生經驗此刻進行總結，衛(wèi)乘風決定雄起！

這按照己的意愿去活！

0。

佳市武統(tǒng)局。

新類計劃后誕生的部門，專門負責替家挖掘和統(tǒng)計武者的位。

樓登記處。

登記員拿出表格讓衛(wèi)乘風填寫。

姓名，年齡，業(yè)。

衛(wèi)乘風，7歲，學生。

“？

今應該參加考嗎？”

登記員著表格盯他眼。

“對。”

“哦，是怕己考學，想試試為武者？”

“對！”

衛(wèi)乘風繳納元夏幣測試費和登記員到樓測試廳。

“先測試力量?！?br>
登記員指著拳靶介紹：“階武者的力量標準是00kg每拳，用力朝著拳靶的紅圈擊打，有兩次機，只要有次達標就算及格。”

衛(wèi)乘風調整姿勢，力擊，打出07kg。

記錄表格。

及格！

測試員又帶他到速度測試場地。

“光跑道長57米，每米間距都有光測速儀。

測速儀統(tǒng)計你前0米的均速度，階武者要求達到5m/及格。

這個你只有次機，準備了就可以始?！?br>
新類計劃后，類基因發(fā)生改變，身素質幅度升。

武境者的移動速度甚至己經過光速。

衛(wèi)乘風準備舉示意始。

他力沖刺奔跑75米，綠燈亮起，表及格。

“你前0米的均速度是7m/?！?br>
及格！

后項也是難的項。

“A模擬器可以息模擬魔獸戰(zhàn)場的景實況，腦機接入后，你被隨機到模擬戰(zhàn)場的何處，階武者需要用場境想辦法面存活鐘。”

測試光是對武反應，應變能力的次測試，更是對武者面對魔獸境變化的次考驗。

然，見到魔獸就害怕，就，還怎么武者。

“測試前，你可以先了解A模擬器，準備了就始。”

很多次測試都因為對A模擬器了解導致緊張，后及格。

但，衛(wèi)乘風樣。

A模擬器年后民普及。

衛(wèi)乘風聊的候就靠模擬戰(zhàn)場打發(fā)間。

“可以始?！?br>
腦機接入瞬間，衛(wèi)乘風沒有何適。

占了重生的紅。

昏暗的模擬戰(zhàn)場，他速找到片廢墟，躲進只能過的滲水井，用周圍的瓦礫掩藏己。

鐘，沒有何魔獸找到己。

場景切，順過關。

“恭喜你為階武者?！?br>
過測試，測試員的態(tài)度立熱：“武者信息二個以更新到你的個信息庫，到候有短信形式知你，并還發(fā)給你份武者守則?！?br>
“謝謝！”

點47。

衛(wèi)乘風回到考考場，數(shù)學考試始。

他繼續(xù)安靜地思考生。

新類計劃后，佳市有七萬，密集，住宅就是問題。

佳市西個行政區(qū)，衛(wèi)乘風家住密集貧窮的郊區(qū)，幾萬擠個筒子樓區(qū)，衛(wèi)乘風家米，還要給妹妹個獨立的空間。

他參加考，考武者學，學校給每名武者供40米的住宿公寓，也允許把家接到起居住。

雖然家也搬離了郊區(qū)，但實際6米和40米，改善的并多。

畢業(yè)后加入軍隊或者武統(tǒng)局，達到階武者以后可以取0米的住房。

衛(wèi)乘風搖頭，起碼還要等西年學畢業(yè)，這條路太浪費間了，他斷棄。

剩條路就是為由武者。

可以獵魔獸，或者務獲得報酬改善家庭。

雖然冒險，但是見效。

而且，他還可以選擇過公考核加入公，公給每名武者供的待遇也錯，據(jù)他了解，般的公都給武者供00米以的住房。

著試卷的x+y，衛(wèi)乘風接連審幾道題，似乎考學更適合己。

既然決定了，答題也就順溜多了。