《被非人少女覬覦，但我有旁白提示》是網(wǎng)絡(luò)作者“余音廖廖”創(chuàng)作的都市小說，這部小說中的關(guān)鍵人物是蘇靈林鹿，詳情概述：當(dāng)一個(gè)女孩坐在你身邊，陪你一起靜靜看書，這就產(chǎn)生了以下兩種情況：第一，她喜歡你——屏幕前的帥小伙都是這種情況。第二，她在吸你陽(yáng)氣——大冤種林鹿頓時(shí)有種被掏空了的感覺。一開始，林鹿還以為看書看得太久，眼花了，怎么眼前會(huì)突然冒出這樣一行文字：你的社團(tuán)學(xué)姐蘇靈其實(shí)是幽靈，今天吸你的陽(yáng)氣有點(diǎn)吸上頭了，趕緊離她遠(yuǎn)點(diǎn)！只花了一秒，林鹿就信了這行旁白提示。因?yàn)椤鬅崽斓?，在空調(diào)壞了的活動(dòng)室內(nèi)，林鹿竟然不覺得熱...

然，幽靈學(xué)姐帶空調(diào)功能，坐她身邊首接觸發(fā)“然涼”的效。

林鹿暗暗問過旁：蘇靈學(xué)姐是是惡靈？

該死的旁沒有回答。

這個(gè)問題，林鹿也拿準(zhǔn)。

追根究底，因?yàn)樗?a href="/tag/suling.html" style="color: #1e9fff;">蘇靈學(xué)姐。

兩見面的場(chǎng)合，幾乎只這間社團(tuán)活動(dòng)室。

林鹿知道蘇靈收別的陽(yáng)氣，如別，只他的話……這就證明，蘇靈的“續(xù)航”能力很！

類似于“充鐘，話兩”？

也可以從另個(gè)角度：蘇靈的“續(xù)航”能力，的是林鹿的陽(yáng)氣。

類似于“節(jié)更比節(jié)”？

由于林鹿和蘇靈的，因此，林鹿法判定蘇靈是否是惡靈。

但他們互悉的局面，似乎要被打破？

今的讀書活動(dòng)要結(jié)束的候，蘇靈突然說：“林鹿學(xué)弟，明晚點(diǎn)起去，別忘了?！?br>
林鹿花了點(diǎn)間檢索過去幾的記憶，沒發(fā)己答應(yīng)過跟她起去：“學(xué)姐，你是是約錯(cuò)了？

我啥候答應(yīng)過明晚跟你起去？”

蘇靈沒有首接回答，反問道：“前幾你是是答應(yīng)過，要協(xié)助我為創(chuàng)作短篇說取材？”

“啊，這——”林鹿重新檢索記憶。

還有這事！

蘇靈是他們文學(xué)社的扛把子，以靈異恐怖短篇說見長(zhǎng)。

林鹿今終于明，為啥蘇靈的靈異恐怖說能寫得那么有氛圍感……蘇靈近要?jiǎng)?chuàng)作篇靈異恐怖短篇說，作為他們文學(xué)社校園月刊雜志的臺(tái)柱。

社長(zhǎng)把這個(gè)重交給了蘇靈，蘇靈欣然接受。

她當(dāng)聲稱，創(chuàng)作的候可能麻煩家，需要家協(xié)助。

社團(tuán)員個(gè)個(gè)都表示沒問題。

林鹿當(dāng)也是這么回的。

但他萬(wàn)萬(wàn)沒想到，那的承諾，蘇靈要他今兌。

“是協(xié)助學(xué)姐為創(chuàng)作說取材嗎？”

林鹿立猜到，定是去恐怖片。

為創(chuàng)作靈異恐怖短篇說，去恐怖片取材，合合理。

蘇靈點(diǎn)頭：“，我請(qǐng)你?！?br>
“……”林鹿尷尬笑，“我是想問，你為什么要我協(xié)助？”

“誒？

你愿意？”

“呃……”林鹿沒有立即回答。

蘇靈向林鹿，目光交錯(cuò)，“首先，你是恐怖片愛者；其次，這篇短篇我打算跟你聯(lián)合創(chuàng)作?！?br>
林鹿：“……等等！

——”林鹿有點(diǎn)慌：“學(xué)姐，我確實(shí)是恐怖片愛者，但從沒寫過說??！

聯(lián)合創(chuàng)作我可行，難道是打算我訂正錯(cuò)別字？

這我倒可以勝……哈哈——”蘇靈淺淺笑，“錯(cuò)別字我己訂正，而你要的，是寫出這部短篇?！?br>
林鹿：“……”我她的替身了？？？

“是，學(xué)姐，你要我執(zhí)筆？”

林鹿驚問，“你是說笑吧？”

“是玩笑，”蘇靈坦言：“這回，我想以觀察者的身份，別是如何讓部靈異恐怖短篇說誕生的。

這樣或許能對(duì)我未來(lái)的創(chuàng)作供幫助。”

林鹿攤：“可我?guī)桶　?br>
加入文學(xué)社，是因?yàn)槲蚁矚g閱讀，二是因?yàn)槲蚁矚g閱讀，也是因?yàn)槲蚁矚g閱讀。

我喜歡寫西，我更害怕己喜歡寫西。

那樣的話，絕對(duì)死路條。”

“哦？”

蘇靈驚，“此話怎講？”

林鹿解釋道：“喜歡寫西，萬(wàn)，我說的是萬(wàn)，萬(wàn)為說家，生就毀了？

要知道，這行業(yè)多數(shù)的狀是——餓頓，餓頓！

說家狗都當(dāng)！”

蘇靈：“……我就知道林鹿學(xué)弟是個(gè)有趣的，有趣的絕對(duì)寫出有趣的西。

就你啦，皮卡丘！”

林鹿扶額，怎么她還見招拆招，以退為進(jìn)？

其實(shí)，林鹿想配合，還有個(gè)原因，那就是——慫！

若答應(yīng)蘇靈，接來(lái)和她待起的間增多。

如此，幽靈學(xué)姐就起來(lái)很方便？

林鹿猶豫之際，只見蘇靈合，眼巴巴地說：“求你了，只要你答應(yīng)，我什么都的！”

嘖，林鹿說，鬼話可信！

料，旁跳了出來(lái)：此乃話！

話？！

林鹿驚詫。

蘇靈的希望以觀察者的身份，見證部靈異恐怖短篇說的誕生，希望這件事能給她未來(lái)的創(chuàng)作帶來(lái)啟發(fā)。

根據(jù)旁的示，林鹿總算明，幽靈學(xué)姐是的喜歡說！

她起來(lái)……是個(gè)的幽靈？？？

“學(xué)姐，你的什么都？”

林鹿認(rèn)地問。

“嗯~”蘇靈突然低頭，面紅，“就算你出奇奇怪怪的要求也沒問題哦……”林鹿：“……”他才敢也想出什么奇奇怪怪的要求。

“學(xué)姐，我只有個(gè)要求：陪你為創(chuàng)作取材的切消費(fèi)，由你報(bào)銷！”

林鹿可以要命，但能?。?br>
當(dāng)學(xué)生的典范——要要命。

“就這？？？”

蘇靈眨眨眼。

她是是期待什么？？？

林鹿默默點(diǎn)頭：“就這?！?br>
“由我報(bào)銷是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖隆！?br>
蘇靈伸出，“林鹿學(xué)弟，合作愉?！?br>
林鹿同幽靈學(xué)姐握。

冰冰涼涼，但有溫度。

還軟軟的……咦！

楚南蒸鵝！

我尼瑪！

——林鹿很想知道，SB旁的吐槽功能咋關(guān)？！

“嗯，合作愉。”

林鹿了眼間，“的課程就要始，我先走了。”

“你去吧，再見?！?br>
“再見?！?br>
林鹿把過的書回書架，溜煙地離。

林鹿剛離活動(dòng)室，只漆的貓從書架后面走了出來(lái)。

“呀——”蘇靈詫異，“咪，你聽我和林鹿學(xué)弟的談話？”

咪蹲坐蘇靈面前，畢恭畢敬地垂腦袋：“抱歉，公主殿！”

它能吐言，發(fā)出的還是……憤怒的音？！

“蛐蛐雜魚類，竟然敢對(duì)公主殿的請(qǐng)求推阻西？！

我非要撓死他！”

咪向己的主秀出它呵護(hù)的爪，但蘇靈卻眉頭皺：“咪，可次。”

“那……至讓我教訓(xùn)他吧？”

咪請(qǐng)求道，“讓我用‘喵喵拳’揍他頓？”

“——咪——”蘇靈皮笑笑地說，“沒聽到我的命令嗎？

‘可次’是什么意思，需要我給你譯嗎？”

股寒意襲來(lái)，咪頓骨悚然，乖乖地趴到地面：“公主殿，我錯(cuò)了……”蘇靈摸摸咪的腦袋：“記住，準(zhǔn)動(dòng)林鹿學(xué)弟根毫。

他很有趣，是嗎？”

咪：“……”公主殿想玩弄這個(gè)類？？？

總可能……公主殿喜歡他？！