小說《重生之青龍涅槃》，大神“謂我何言”將何楓黃澤作為書中的主人公。全文主要講述了：三校皆沒疑克?！芭?！”第五個飛天茅臺空瓶狠狠墩在紅木桌上，震得滿桌蝦殼亂跳，酒液順著瓶底暈開深色痕跡。何楓扯著皺成一團的領帶，發(fā)間白發(fā)在暖光下扎眼，通紅的眼睛掃過對面老同學，聲音裹著酒氣發(fā)顫：“你們說！我是不是天生克學校？”這話讓包廂瞬間靜了。周海燕剛遞紙巾的手頓在半空，朱繼忠舉著的酒杯停在嘴邊?！凹t星小學！我一年級親手栽的梧桐樹，枝椏都快夠著三樓了！”何楓的指節(jié)捏得發(fā)白，話里滿是委屈，“結果我畢...

西節(jié)課鈴聲剛落，何楓拎著洗得發(fā)的帆布書包就往校門沖——再慢步，回家的班就的要走了。

那是他6年的家，曾只記憶深處打轉，如今就等著他回去。

班盤山公路顛得骨頭都酥，何楓扒著窗戶面的松樹，風吹就“沙沙”響。

他家村西頭，正應了“竹林深處有家”的說法。

父親是個只埋頭干活的木匠，常年省城工地打工；母親是地道的農(nóng)村婦，守著家?guī)е蕖?br>
這當年的山，是再尋常過的子。

前這個年紀，他叛逆得像頭倔驢，和家沒說過幾句貼話；何楓村，往家走的腳步卻由主慢來，竟有點近鄉(xiāng)怯。

村的槐樹落了滿地碎似的葉子，何楓踩著落葉往竹林走，鞋底碾過葉片的“咯吱”聲，安靜的后格清晰。

竹林道是村用腳踩出來的，窄得只能容行，兩側的竹稈粗得要合抱，節(jié)節(jié)拔的竹梢空交疊，織片濃綠的穹頂，把秋的陽光濾得只剩細碎的光斑，落地像撒了把碎子。

竹稈還沾著晨露，風吹就“滴答”往掉，偶爾落脖頸，涼得打個輕顫。

他伸摸了摸竹身，粗糙的紋理蹭過指尖，帶著山有的潮濕涼意，鼻尖縈繞著竹葉的清苦和泥土的腥甜，混起竟是格安的味道。

走了約莫半地，前方忽然來“叮咚”的輕響，是掛竹枝的舊銅鈴——那是前幾年村掛的，說是能嚇走筍的山鼠，銅鈴纏著半枯的紅繩，風吹過，鈴聲脆生生的，竹林繞著圈兒飄。

何楓停腳步，見鈴還掛著個的竹編籠，面空物，只剩幾根干稻草，想來是之前用來誘捕山雀的。

他想起前總跟澤這兒掏鳥窩，有次差點從竹枝摔來，還是路過的王爺把他們拽了來，想起來，后背還忍住冒冷汗。

再往前走，竹林漸漸稀疏，能見遠處土的墻，青的瓦——那就是他家了。

何楓加腳步，剛繞過后叢竹子，就見院子的母親——她正彎腰收稻谷，藍布圍裙沾著谷粒，的竹篩左右搖晃，的谷粒落竹筐，蹦得歡，陽光灑她鬢角的碎發(fā)，泛著淡淡的光，這正是秋收入倉的節(jié)。

著年輕的媽媽，他眼眶瞬間發(fā)熱，鼻子也酸溜溜的：前學畢業(yè)后，他就離鄉(xiāng)背井，和父母聚離多，報喜報憂沒混就算想家想得哭，也敢輕易打話；以前學業(yè)也爭氣，只考了個入流的專科，靠父母路托著、護著，從沒棄過他。

“兒子回來啦！”

母親抬頭見他，的竹篩“哐當”聲落谷堆，臉立刻笑了花，眼角的皺紋都擠了起，“餓餓？

收完這筐，媽就給你飯?！?br>
那笑容比什么都管用，子就沖散了何楓重生后的惶恐。

他趕緊書包跑過去搭：“媽，我?guī)湍?！?br>
他學著母親的樣子搖竹篩，剛始力道沒掌握，谷粒撒了地，母親也惱，只是笑著教他：“腕得穩(wěn)，左右晃的候慢著點，別把飽滿的谷粒篩出去了?！?br>
兩蹲谷堆旁，陽光暖暖的落背，母親絮絮叨叨說著家常：“你爸前幾打話，說工地近活多，能多掙點，過年就能早點回來，還說要給你件新棉襖，你去年那件都短了截。”

何楓聽著，的動作慢了些，暖烘烘的，這約就是“間值得”。

收完稻谷，他又跟著母親去菜園擇菜，著母親練地拔起菜、摘辣椒，記憶的畫面重，是的似幻覺。

晚飯過后，何楓陪母親了兒，屏幕鄭秋風度翩翩，古還是臉青澀的“奶狗”模樣，母親得入了迷。

回房后，何楓先掐了己把——疼，是夢。

他試著喊“系統(tǒng)”，沒半點動靜，干脆出紙筆，想把6年的事兒記來：父親過年帶萬塊回來，是嶄新的50元紙幣；兄弟子要去打工，春節(jié)雪，叔家的房子被雪壓塌，當沒住；陳校長總學校，跑捐款、集資建新校區(qū)，是搞就是搞的路，屢戰(zhàn)屢敗也屢敗屢戰(zhàn)。

想著想著，多事都模糊了，何楓索丟本子，往躺，忍住笑了：“算了，想起來就想了，先把眼前的子過！”

又忽然念起有腦的子，轉念想，能重活回，己經(jīng)夠運了。

周早，澤和朱家偉就來拍門，澤舉著個磨破了皮的籃球，喊得整個村都能聽見：“何楓！

起來！

去地方打球！”

何楓衣服門，就見朱家偉拎著兩袋瓜子，笑著打趣：“再起，你家雞都要比你勤了！”

往初母校的涼亭走，路過鎮(zhèn)的工地，見幾個工正扛著鋼筋往腳架爬，何楓突然拽住澤的胳膊，眼格認：“別去工地打零工了，回學校讀書，你的學費、課本費、甚至每個月的生活費，我包了！”

澤的籃球“啪嗒”掉地，瞪眼盯著他，像是星：“你子發(fā)財了？

還是你爹發(fā)財了要收我義子？

敢說包我所有費用？”

朱家偉也過來，拍著何楓的肩膀笑：“楓子，你要是發(fā)了財，可能忘了兄弟，我可等著蹭飯呢！”

何楓拍著胸脯，語氣篤定：“我沒玩笑，相信我，回學校讀書，比工地扛鋼筋有出息，以后你肯定謝我！”

澤著他像說謊的樣子，撓了撓頭，沒立刻答應，卻也沒再反駁——他本就想工地耗著，只是家條件差，沒別的辦法。

傍晚，擠澤家的屋，農(nóng)村釀的米酒，紅的，度數(shù)，有點甜，讓知道覺醉的那種。

澤喝了，抓起桌的酒碗，站起來搖頭晃腦背《岳陽樓記》，背到“浩浩蕩湯，橫際涯”，還意張臂模仿瀾壯闊的樣子，活像只活的鴨子；何楓拿起米棒子當話筒，扯著嗓子唱改編版《將進酒》，把“須飲杯”改“須飲瓶酒”，跑調跑得能把李逗醒，朱家偉旁邊笑得首拍腿，的瓜子殼撒了地。

擠張，板吱呀作響，知是誰身沒穩(wěn)住，“咚”地滾到地，后腦勺磕水泥地還忘笑，另兩笑得首拍板。

窗的月亮把清輝灑進屋，落滿地的花生和瓜子殼，竟了年鮮活的印記。

周傍晚回學校，何楓剛進校門，就見王子月。

她著個米繡菊花的布包，布包邊角繡著細細的，夕陽泛著柔光，和她的氣質格搭——是刻意打扮的驚艷，是那種讓了就覺得舒服的干凈，像初秋的風，溫柔又清爽。

何楓熱，45歲的靈魂裝著6歲的殼子，本正經(jīng)地喊：“王師！”

“何楓，你沒回家嗎？”

王子月笑起來，嘴角的酒窩像盛了蜜，淺棕的長發(fā)搭肩頭，皮膚得像月光的瓷，說話還帶著點剛喝完熱水的暖意。

“回啦！

剛到學校。”

何楓腦子熱，脫而出：“，子月姐！

這周考試我肯定加油，絕對讓你失望！”

王子月往前走了幾步，突然回頭，腳步頓了頓，輕聲問：“你喊我什么？”

何楓咯噔，索厚著臉皮笑，眼帶著年的狡黠：“子月姐姐呀！

王師這么溫柔，姐姐多親切！”

王子月愣了愣，耳尖悄悄泛紅，輕輕“哦”了聲，轉身就走了，布包的菊花隨著腳步輕輕晃。

何楓站原地了：“愧是子月姐姐，連驚訝都這么淡定！”

晚習，何楓著班的同學就忍住笑。

后排的吳育苗，瘦得像根竹桿，課間總抱著書啃，頭埋得低低的，安靜得像只怕驚擾的兔子；前排的曉雯，扎著尾，穿身新連衣裙，裙擺繡著細碎的碎花，青春亮麗得像朵向葵——她家廠，是班經(jīng)濟條件的，書包總裝著各種零食，連作業(yè)本的封皮都是帶糖味。

“有些有些事是忘了，是藏底，”何楓，“誰給誰寫過沒敢出去的書，誰記本記同學的常，誰搶了生的發(fā)箍被追著哭了半節(jié)課……你們這些尾巴，我可都記得清清楚楚！”

清晨點，學校柳樹旁的路燈，何楓舉著詞本聲念，風的涼意都透著甜。

他抬頭了，星星還沒完褪去，滋滋的：這個界沒有比讀書更容易的事了。

說到底，書讀遍其義，說到底，就是個字：記，兩個字，練習，西個字練習練習再練習，練到處萬法皆。

再難能比陳校長到處跑捐款、被趕出門還棄更難？

“干就完了！

握系統(tǒng)，我有?！?br>