《高考前夜我揭發(fā)了班主任》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“簡(jiǎn)單快樂(lè)的我”的創(chuàng)作能力，可以將王建華林遠(yuǎn)程等人描繪的如此鮮活，以下是《高考前夜我揭發(fā)了班主任》內(nèi)容介紹：數(shù)學(xué)課上，我盯著手機(jī)屏幕上突然彈出的詭異APP。軟件圖標(biāo)是個(gè)水晶球，名字叫"命運(yùn)劇本"。我明明沒(méi)下載過(guò)這個(gè)東西。好奇心驅(qū)使下，我點(diǎn)開(kāi)了它。瞬間，眼前浮現(xiàn)出一段段透明的文字，像彈幕一樣飄過(guò)?？蓱z的林遠(yuǎn)程，還不知道自己馬上要被陷害了班主任王建華早就收了趙明軒家的錢，準(zhǔn)備在期末考試時(shí)栽贓你作弊你本來(lái)能考全市第一，結(jié)果被記過(guò)處分，連高考資格都沒(méi)了最后只能去技校，一輩子都?xì)Я宋颐偷靥ь^，看向講臺(tái)上的王建華。...

近太，聽(tīng)說(shuō)家有事。

"她繼續(xù)試探。

她話，想知道你有沒(méi)有察覺(jué)什么萬(wàn)別露出破綻我裝作毫意的樣子："嗯，我知道了。

"休間，我躲廁所仔細(xì)研究這個(gè)秘APP。

點(diǎn)設(shè)置界面，面有個(gè)功能"命運(yùn)修改"。

檢測(cè)到宿主遭遇公命運(yùn)，系統(tǒng)啟動(dòng)保護(hù)模式可選擇種反擊方式：.收集證據(jù)，合法維權(quán).以其之道還治其之身.直接揭露相，同歸于盡我毫猶豫選擇了二個(gè)。

既然他們想玩的，那就別怪我辣。

選擇確認(rèn)，始定反擊計(jì)劃步：避陷阱，要去辦公室二步：收集王建受賄證據(jù)步：考試當(dāng)反將軍完計(jì)劃，我冷笑聲。

王建啊王建，你夢(mèng)都想到，螳螂捕蟬雀后吧。

學(xué)鈴聲響起，我收拾書包準(zhǔn)備離。

王建講臺(tái)整理西，朝我這邊瞄。

他等我去辦公室羅。

但我偏偏如他的意。

"遠(yuǎn)程，你是要去找王嗎？

"劉雅裝關(guān)地問(wèn)。

我搖頭："改吧，今有事要回家。

"說(shuō)完，我頭也回地走出教室。

身后來(lái)王建憤怒的聲音："林遠(yuǎn)程！

你給我回來(lái)！

"我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，步離。

明智的選擇，先避攻擊王建氣急敗壞了，他的計(jì)劃被打了但他善罷甘休，定想別的辦法回到家，我把己關(guān)房間，始定詳細(xì)的反擊計(jì)劃。

首先，我需要找到王建受賄的證據(jù)。

打APP，面出了更多信息。

王建的收地點(diǎn)：學(xué)校后門巷的奶茶店包間間：每周點(diǎn)參與員：王建、趙明軒的父親趙總交易容：萬(wàn)，陷害你作弊的詳細(xì)計(jì)劃今正是周二，明就是他們的交易。

我掏出機(jī)，始查詢拍設(shè)備的信息。

既然要玩，就玩?zhèn)€的。

讓這些渣社死亡。

晚飯，爸媽問(wèn)我為什么悶悶。

"爸媽，如我說(shuō)學(xué)校有師收陷害學(xué)生，你們信嗎？

"我試探著問(wèn)。

爸爸筷子，嚴(yán)肅地著我："遠(yuǎn)程，你別玩笑，這種