《混混狀元》中的人物譚宋瞿晏擁有超高的人氣，收獲不少粉絲。作為一部現(xiàn)代言情，“富士雪上”創(chuàng)作的內(nèi)容還是有趣的，不做作，以下是《混混狀元》內(nèi)容概括：導(dǎo)語(yǔ)：在離高考還有三個(gè)月的時(shí)候我轉(zhuǎn)學(xué)了。曾經(jīng)我是市重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生代表，轉(zhuǎn)到普通高中后成為了人人喊打的壞學(xué)生。老師說(shuō)我拉低了平均分，總是逃課，同學(xué)厭惡我隨心所欲，和校外的黃毛們拉幫結(jié)伙，不合群。只有學(xué)霸班長(zhǎng)每天盯著我的行蹤，讓我好好學(xué)習(xí)。后來(lái)我成了理科狀元，被清北招生辦爭(zhēng)搶，面對(duì)采訪問(wèn)我不學(xué)習(xí)也能成為狀元的秘訣是什么。我表示很委屈：“我逃課就是為了好好學(xué)習(xí)啊?！?“天吶，這就是剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)霸嗎？聽(tīng)說(shuō)還...

明顯要前，背著我的書包跑路了。

怎么說(shuō)呢，八米都沒(méi)這么拼過(guò)命。

吧包廂。

頂頂目轉(zhuǎn)睛盯著屏幕，面是花花綠綠的游戲背景。

吵得我耳朵疼。

“你們?cè)趺凑f(shuō)話了？

打啊，了！”

“呢？

怎么了？”

“那個(gè)……你轉(zhuǎn)身?！?br>
說(shuō)得起勁的僵硬轉(zhuǎn)身，對(duì)了我的死亡。

我給了她個(gè)暴扣，順針走了圈，每個(gè)頭都來(lái)了。

家端端正正坐著，像學(xué)生樣把膝蓋。

包廂只剩游戲的背景音效。

有伸關(guān)了，片寂靜。

我走到板前面，重重敲了。

“怎么打了？

繼續(xù)打?。俊?br>
沒(méi)有回答我，頭埋得更低了。

“重復(fù)遍，我的要求是什么？”

“低學(xué)歷是學(xué)生……還記得啊…”我笑，書包，“既然認(rèn)我當(dāng)，就要按照我的規(guī)矩辦事?！?br>
“管你們以前什么樣，以后就要聽(tīng)我的。

當(dāng)我的起碼也要是個(gè)學(xué)生?！?br>
“你們想就這樣輩子爛學(xué)校嗎？

指望以后靠起你的施舍為生嗎？”

依然沒(méi)有動(dòng)靜，但我到幾個(gè)握緊了拳頭。

我繼續(xù)道：“我的間很寶貴，沒(méi)間陪你們玩過(guò)家家的游戲。

如你們到我的要求，就從這走，之后要再讓我見(jiàn)?！?br>
沒(méi)有說(shuō)話，但也沒(méi)有走。

我打書，板寫今要講的容。

面來(lái)稀稀疏疏的書聲。

轉(zhuǎn)過(guò)頭，見(jiàn)家都帶了書本，實(shí)實(shí)聽(tīng)我講。

來(lái)她們已經(jīng)了轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，只是家都面子，怕被別起，像突然變學(xué)生是什么讓羞恥的事。

需要個(gè)帶頭轉(zhuǎn)變，其他才能跟。

但沒(méi)有愿意為個(gè)，我就當(dāng)那個(gè)破局的。

4我講解著基礎(chǔ)的知識(shí)，們面奮筆疾書。

面來(lái)嘈雜聲，越來(lái)越。

我忍了忍，奪門而出。

堆新的們來(lái)了，部是男，都歪歪扭扭穿著校服。

我對(duì)幾張臉很悉，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就被他們打劫。

“喲，你個(gè)？

次堆打我兄弟的就是你吧？”

為首的抱著臂，昂起頭用鼻孔瞪我。

我沉默，“有沒(méi)有種可能，是你的先打劫的我？”

“我