小說叫做《靈異校園：掙扎于死亡間》，是作者青歲年輪悅的小說，主角為張鑫李睿。本書精彩片段：“叮鈴鈴”伴隨著喧鬧的鈴聲響起，我低頭一看表，不知不覺間便是己經(jīng)晚上10點整了，隨之而來的是一波接一波的嬉笑打鬧聲?；蛟S高中生活就是這樣的吧，枯燥乏味的度過一日又一日的校園生活，完成一件件無休止的作業(yè)，真叫人頭大?！拔拱籽?，把你的數(shù)學作業(yè)給我抄一下唄，我寫不完了。”我迷迷糊糊的揉了揉眼眶，隨聲望去，叫我的人是我的同桌李睿，此時他正在一個勁的埋頭苦干，奮筆疾書，頭都不帶抬一下的。過一會兒見沒有拿到自...

這是個相當靜的晚，我并記得己夢到了什么，僅僅記住了那份獨的恐怖?！?br>
唔..........啊“我迅速坐起身，呼哧呼哧的喘著粗氣，將轉(zhuǎn)向了窗，此狡黠的月光正肆意洗刷這界，宿舍漆漆的的，毫點光亮。

我拍拍己的胸脯，呼~雖然知道夢到了什么，但是確實給我嚇得輕，我耳邊突然間來陣細細的詢問聲："你也醒了？

“這聲頓給我嚇了個靈，我頓從彈起來，但由于我睡得是鋪，子便撞了鋪的板，板瞬間便被頂了起來，霎那間股劇烈的疼痛感便是向我襲來，但這疼痛感讓我恢復了些清醒，我腦子動生了幾個問題：說話的是誰？！

他為什么要說”也“字？！

難道僅僅只有我醒著？！

而且他像..........觀察我！

那道男聲似乎有些歉意，像是對于嚇到我事稍感抱歉”洋，別怕，是我。

“宿舍很，我并沒有清到他是誰，過這個聲音我還是相當悉的，于是我懸著的也了來，用揉了揉額頭：”你有病啊，嚇我跳！

“剛剛說這話的正是李睿這個憨憨，但是往的憨笑聲并未來，而是凝重的帶著為認的語氣問我：“你是是也噩夢了？”

頓，我也被他這副認的樣子震住了，我木訥的點點頭，回答了個“對”字。

間片寂靜“過我記得我夢到什么了。”

“嘩“陣嘩然聲頓響起，過這回我并沒有受到驚嚇，因為這幾個聲音正是我們室友發(fā)出的?！?br>
張洛，你的猜想確實是對的，我們寢都約而同的了噩夢，更加巧合的是我們都沒有記得我們了什么夢。

“發(fā)話的正是我們的寢室長曹子炎，他是個個子的壯男孩，由于籃球打得很，是我們班厲害的球，同也別有集榮譽感，為班級同學著想的別多，所以班級當說話也非常使，因此常常扮演著班級拍板的角。

張洛則是個聰明鬼，他是個折扣的學渣，但是卻生致力于破解各種校規(guī)的漏洞，因此師也拿他沒辦法，講道理也聽也就沒管過他，所以我們?nèi)缫尚┻`反校規(guī)的壞事兒，都尋求他的幫助，比方說帶機來學校的活就是讓他找地方幫我們藏。

我聽后有些驚訝，意思是他們也塊兒了噩夢嗎？

當我詢問的目光向了曹子炎，他點了點頭仿佛是說是的我們都噩夢了。

兩個起噩夢可能是巧，個起噩夢或許也是巧，西個起噩夢就有點邪乎了，而我們寢室個竟然都塊了噩夢，更加匪夷所思的是我們都被嚇醒并且根本記得夢的容，說起來越來越邪乎了。

曹子炎建議我們都己經(jīng)醒了要然就燈聊這個事吧，反正也己經(jīng)睡著了，而且己經(jīng)將近西點了，也該亮起了。”

誰個醒來的？

“我了眾拋出了這樣個疑問?！?br>
拉蘇是個醒的，杰是二個醒的，張洛是個，我是西個，李睿是個，你是后個。

“”這.......怕是有什么規(guī)律？

“張洛問出了己的問題，但是他卻并沒有找到什么規(guī)律?！?br>
順便嘴“，拉蘇緩緩說道，”每個醒來間隔像差多，都是鐘左右。

“拉蘇本名蘇潘，由于物理學且身材健碩，讓同學們都聯(lián)想到了某動漫面的廢物組，便親切的稱呼他為拉蘇；而杰本名王杰，個很眾化的名字，也長著張眾臉，屬于是失蹤了都定有能發(fā)的隱形，卻因為被隔壁班的男生表而落生的敗筆，因此有便稱呼他為某臺灣教育片的杰?！?br>
這能有什么順序啊？

名字頭首字母？

“李睿摸了摸己的腦袋，解的詢問道。

“我是按照顏值低來排的吧。”

拉蘇打起了哈哈曹子炎揉了揉額頭，顯然對這貨很語，于是便將詢問的目光向了張鑫，得到的卻是毫答案的張洛。

王杰則是說”你們怕是想太多了，或許就是巧嘞，難有鬼作祟啊.........“話剛說到半便聽見了耳邊來了”啊“的聲聲尖，我們連忙跑到寢室的陽臺，發(fā)我們旁邊寢室的正被嚇得喊的：”張鑫他......吊了！

“