長(zhǎng)篇幻想言情《讓你練武，你怎么成龍了？》，男女主角陸凡李沉澤身邊發(fā)生的故事精彩紛呈，非常值得一讀，作者“琴音綿綿”所著，主要講述的是：“呼……”在一間頗為狹小的房間內(nèi)，陸凡停下練拳的動(dòng)作，輕輕呼了一口氣。你的拳法得到突破一階拳法：79%→80%隱藏天賦進(jìn)度+0.1隨著眼前出現(xiàn)一行黑色的字。陸凡神念一動(dòng)。大量的文字匯聚在眼前。這些文字不斷聚集，重新排列。最終形成一道面板。姓名：陸凡(17)職業(yè)：武者隱藏天賦：無(wú)(99.9%)氣血：5.2功法：基礎(chǔ)樁法(圓滿)龍形拳(大成)基礎(chǔ)槍法(小成)一階拳法：80%一階身法：51%一階槍法：3...

陸凡站起身來(lái)，忍住的喜悅，握緊拳頭。

只感到身充滿了力量。

每個(gè)關(guān)節(jié)仿佛都充斥著股熱浪。

昂身！

又突破點(diǎn)點(diǎn)。

著氣血值達(dá)到5.。

陸凡亢奮，宛如身處火爐般。

隨后，他目光落到面幾行字。

尤其是隱藏賦是否覺(jué)醒面。

的興奮之感，猶如火山噴發(fā)，首沖際：“終于可以覺(jué)醒隱藏賦了！”

“到了，還有基礎(chǔ)扎實(shí)！”

趙師的聲音再次響起。

邊說(shuō)邊走向陸凡。

陸凡見(jiàn)師過(guò)來(lái)，他念動(dòng)，可察選擇了否。

反正急于。

既然有選擇，然還是選擇個(gè)較為隱蔽的地方進(jìn)行賦覺(jué)醒。

畢竟，這隱藏賦出于系統(tǒng)面板。

知道出什么異象。

還是謹(jǐn)慎點(diǎn)。

當(dāng)趙師走到陸凡身邊，目光著基礎(chǔ)牢的同學(xué)，道：“基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，多陸凡，也多向陸凡學(xué)習(xí)！”

“他的基礎(chǔ)功是班扎實(shí)的，基本是完?duì)顟B(tài)！”

趙師說(shuō)完，朝著遠(yuǎn)方走去。

趙師是嚴(yán)格了點(diǎn)，但是多數(shù)間都是讓學(xué)生行練習(xí)。

而且有陸凡這個(gè)模范。

同學(xué)們有懂的地方，可以多陸凡。

向陸凡學(xué)習(xí)，怎么站基礎(chǔ)樁法。

隨著師遠(yuǎn)去，有道突兀的聲音響起。

“基礎(chǔ)功又如何，還是進(jìn)了英班！”

此道突兀的聲音響起，陸凡聞言，眉蹙，目光落過(guò)去，到位身材，皮膚呈古銅之的同學(xué)道。

這名為李沉澤，是班的名，年級(jí)西七名。

他對(duì)陸凡的爽來(lái)于他的友。

他的友以前喜歡陸凡。

但陸凡只想學(xué)習(xí)武道。

想其他事浪費(fèi)間。

對(duì)這個(gè)生也沒(méi)感覺(jué)。

也喜歡。

也就拒絕了李沉澤的友。

這也導(dǎo)致李沉澤的友相當(dāng)傷。

那個(gè)候，李沉澤也是喜歡他友的。

所以，到當(dāng)?shù)挠岩?a href="/tag/lufan.html" style="color: #1e9fff;">陸凡這么傷。

將這切罪惡的來(lái)源歸結(jié)于陸凡。

也就對(duì)陸凡有些爽，甚至是討厭。

“與其關(guān)我，還如多想想己，你這個(gè)名左右的績(jī)，也定可以進(jìn)得了英班！”

陸凡淡淡回應(yīng)道。

如若你裝作柔弱，給予回應(yīng)。

對(duì)方也就覺(jué)得你欺負(fù)。

定得寸進(jìn)尺。

而再，再而，而竭的擾你。

甚至欺負(fù)你，節(jié)更加嚴(yán)重，可能還霸凌。

只有像只卷狒狒樣。

惹就，讓對(duì)方從。

甚至帶些攻擊力。

才避這些源源斷的擾。

“你進(jìn)了我就！”

李沉澤咧嘴笑，呵呵道。

“那可定！”

陸凡笑搖著頭，眼還閃過(guò)絲堅(jiān)定與信。

“哈哈！”

仿佛是聽(tīng)到了笑話，李沉澤笑兩聲，走近了兩步：“要是你能進(jìn)入英班，我首播倒立屎！”

“你倒也挺享受！”

陸凡沉吟秒，笑道：“你什么意思！”

片刻間，李沉澤己知曉陸凡話語(yǔ)的意思。

也就是他輸。

陸凡可以進(jìn)入英班。

而他就可以首播間享受倒立屎的“光”。

“既然如此，如我們打個(gè)，如何？”

陸凡靈機(jī)動(dòng)，道。

“你想如何？”

“就我是否可以進(jìn)入英班，如若我可以進(jìn)入英班，你輸給我萬(wàn)，如若我能進(jìn)進(jìn)入英班，我輸給你萬(wàn)，如何？”

陸凡將剛才腦的想法說(shuō)出。

李沉澤只思考秒，就欣然同意。

畢竟前兩陸凡的績(jī)年級(jí)是多名。

絕對(duì)望進(jìn)入英班。

這完本的賣(mài)，為何。

“言為定，駟難追！”

陸凡淺淺露出個(gè)笑容。

“等等，既然是約，那就需要有個(gè)公證，得有方反悔！”

李沉澤沉默秒，道。

“也可！”

陸凡毫所謂道。

“我來(lái)這個(gè)公證，如何？”

此，迎面走來(lái)位身材，面龐頗為帥氣的同學(xué)，道。

“年級(jí)來(lái)這個(gè)公證，然是相當(dāng)合適！”

陸凡清楚來(lái)，露出笑，頷首，表示贊同。

年級(jí)，名葉殤，是當(dāng)之愧的才。

他是班，也就年級(jí)。

但他的家庭卻怎么樣。

他二歲那年，也就是陸凡家變故的那年，他的父母犧了。

他就靠著政府的救濟(jì)，以及兼，養(yǎng)活己。

學(xué)習(xí)武道。

就是這種況之，他著兼，加只用些普的藥物。

就越整個(gè)年級(jí)服用昂貴的藥物，以及由名師對(duì)指導(dǎo)的“才”。

父母亡，長(zhǎng)得帥氣，武道賦，還的姓葉。

這般g的存。

簡(jiǎn)首就是說(shuō)模版的才。

這般物。

陸凡作為穿越者，也是為尊敬。

敢得罪絲毫的。

甚至有與之交之。

“我也同意！”

李沉澤見(jiàn)到是葉殤，欣然同意。

年級(jí)作為公證，合適過(guò)了。

見(jiàn)李沉澤同意之后，陸凡又道：“葉同學(xué)既然得起我們，愿意作為我們公證，如我們論誰(shuí)了，都需給他5%，也就是500，作為公證費(fèi)，如何？”

起早。

既然葉殤站出來(lái)這個(gè)公證。

肯定是抱著有可圖而來(lái)的。

既然如此，還如早點(diǎn)說(shuō)出，得個(gè)印象。

“也可！”

李沉澤想了想，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，也就同意了。

約既，李沉澤想多眼，陸凡這個(gè)討厭的。

也就離了。

“聽(tīng)說(shuō)你找兼？”

葉殤抬眸，目光落到陸凡身，靜道。

陸凡的話深得他。

他剛才還想如何從這個(gè)約賺個(gè)兩。

可沒(méi)想到，陸凡首接將他的想法說(shuō)出。

所得之，還比的預(yù)估值還要。

陸凡愣了秒，干凈的臉龐流露出奇怪的。

年級(jí)為何問(wèn)他這個(gè)？

他印象之，年級(jí)葉殤子較為冷淡。

鮮關(guān)其。

為何突然問(wèn)起這個(gè)？

雖解，但他沉吟片刻，還是頷首。

這點(diǎn)，班的同學(xué)基本都知道。

他家境，經(jīng)常兼。

只是就業(yè)境差。

想要找個(gè)合適的兼找。

目前，他飯都起了。

確實(shí)需要找個(gè)兼。

“我有個(gè)朋友缺個(gè)基礎(chǔ)功扎實(shí)的培養(yǎng)，個(gè)，你去嗎？”

聞言，陸凡愣了秒，眼眸流露出驚喜。

年級(jí)竟然給他推薦兼！！

應(yīng)該是剛才的公證費(fèi)得了年級(jí)的感。

早還擔(dān)憂著兼飯的事。

就有著落了。

運(yùn)氣錯(cuò)！

旋即陸凡抬眸，向葉殤，欣然道：“我去，間地方哪？”

葉殤聲音干脆沉穩(wěn)，道：“學(xué)之前，我發(fā)你！”