都市小說《瘋智邊界天才的禁忌實(shí)驗(yàn)》是作者“愛吃豆腐的熊寶”誠意出品的一部燃情之作，林鶴鳴周以安兩位主角之間虐戀情深的愛情故事值得細(xì)細(xì)品讀，主要講述的是：第一章天才的初醒林鶴鳴第一次意識(shí)到自己與常人不同，是在五歲那年春天。彼時(shí)的他，還只是個(gè)滿臉稚氣的小男孩，喜歡在爺爺?shù)呐f書房里翻找那些發(fā)黃的書卷。那一天，窗外桃花盛開，空氣里彌漫著泥土和花香。林鶴鳴蹲在角落里，手指輕輕拂過一本厚重的《自然哲學(xué)原理》。書頁間的文字仿佛在訴說著世界的奧秘，令他心頭莫名悸動(dòng)。他問爺爺：“為什么蘋果會(huì)掉下來？”爺爺笑了，摸摸他的頭：“因?yàn)榈厍蛟诶?。”“地球在哪里？為什么?..

幕如墨，實(shí)驗(yàn)室卻燈光明。

林鶴鳴板奮筆疾書，眉頭緊鎖，眼卻隱約帶著狂熱。

他畫出的公式與流程圖錯(cuò)復(fù)雜，像蛛樣糾纏起。

身旁的周以安推了推鼻梁的眼鏡，愈發(fā)凝重。

他們己經(jīng)連續(xù)討論了西個(gè)，空氣彌漫著濃重的咖啡和未熄的焦慮。

“所以，你的意思是，要用‘邊界誘導(dǎo)法’，受試者覺知與未覺知之間建立某種道？”

周以安終于忍住，聲音略發(fā)顫。

林鶴鳴停筆，轉(zhuǎn)身，目光仿佛能穿透周以安的防備。

他沒有首接回答，而是低頭桌的文件夾，露出其密密麻麻的寫筆記和幾份早期實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

那些報(bào)告頁邊還夾著張泛的照片，照片是間昏暗的病房，的睜著的眼。

周以安了眼，緊。

“邊界，是我們認(rèn)知的區(qū)?！?br>
林鶴鳴抬頭，眼有種危險(xiǎn)的光，“如的意識(shí)能這觸碰未知，我們到什么？

又失去什么？”

他的話語仿佛帶著某種誘惑力，引墜入深淵。

周以安深了氣，努力讓己冷靜來。

他并是沒有見識(shí)過林鶴鳴的瘋狂——事實(shí)，正是林鶴鳴的才和執(zhí)著讓整個(gè)實(shí)驗(yàn)組聚集到了起。

但這次，他嗅到了安的氣息。

“鶴鳴，你知道你設(shè)計(jì)的西嗎？”

周以安壓低聲音，“我們是普的理實(shí)驗(yàn)。

你要推動(dòng)的是意識(shí)邊界，甚至可能讓……崩潰。

你有考慮過風(fēng)險(xiǎn)嗎？”

林鶴鳴笑了笑，那笑容有種令安的信。

“以安，你出了關(guān)鍵的問題。

邊界實(shí)驗(yàn)的確有風(fēng)險(xiǎn)，但如我們?nèi)ヌ骄?，所有的未知都將遠(yuǎn)是暗。

你覺得，這正是科學(xué)的意義？”

周以安皺緊眉頭，他想反駁，卻發(fā)己也被林鶴鳴的執(zhí)念所引。

科學(xué)的意義，究竟是探索還是守護(hù)？

他法給出答案。

就此，門的腳步聲打斷了兩的對(duì)峙。

顧若瑾輕輕推門而入，捧著杯熱茶，眉眼間帶著絲疲憊，卻又有種難以言喻的堅(jiān)韌。

她的到來仿佛給緊繃的氣氛注入了絲溫柔。

“你們還爭(zhēng)論嗎？”

顧若瑾將茶杯遞給周以安，語氣柔和，“鶴鳴，我過你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，也到了你列出的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

我覺得……也許我們需要更多實(shí)際的案例。”

林鶴鳴眼動(dòng)，顯然對(duì)顧若瑾的話非常重。

“若瑾，你有新的想法？”

顧若瑾點(diǎn)點(diǎn)頭，變得嚴(yán)肅。

“我之前醫(yī)院實(shí)習(xí)，遇到過些殊病例。

他們的意識(shí)某些端況，出短暫的‘邊界錯(cuò)位’。

比如，瀕死驗(yàn)、度恐慌，甚至有個(gè)病，經(jīng)歷次靈異事件后，聲稱到了‘另側(cè)’的存。”

周以安瞪眼睛，“你是說……靈異象？

“顧若瑾沒有回避，“是的。

雖然科學(xué)法證實(shí)那些象的實(shí)，但他們的腦、反應(yīng)模式的確與常同。

我們可以從這些殊經(jīng)歷入，找到意識(shí)邊界的切入點(diǎn)?！?br>
林鶴鳴沉思片刻，眼愈發(fā)熾烈。

他拿起張空紙，始重新梳理實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

“若瑾，你的經(jīng)歷很重要。

如我們能找到合適的病例，或許可以過模擬端境，誘發(fā)受試者的邊界反應(yīng)。

以安，你可以負(fù)責(zé)監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)，定應(yīng)急預(yù)案?！?br>
周以安苦笑，“你這是把我當(dāng)安員了?！?br>
林鶴鳴拍了拍他的肩膀，“你是我們理智的后防?！?br>
顧若瑾著兩，頭復(fù)雜。

她知道，己法完相信那些靈異驗(yàn)，但她更明，林鶴鳴的實(shí)驗(yàn)是普的理學(xué)研究。

她的責(zé)，僅是協(xié)助實(shí)驗(yàn)，更是見證未知的挑戰(zhàn)。

重新坐，將板的流程圖推敲得更加細(xì)致。

林鶴鳴將實(shí)驗(yàn)為部：步，篩選具有“邊界驗(yàn)”背景的受試者，收集他們的腦和理反應(yīng)數(shù)據(jù)；二步，設(shè)計(jì)安可控的“意識(shí)邊界觸發(fā)”方案——包括聲音、光、溫度等刺，結(jié)合顧若瑾的實(shí)案例，模擬端驗(yàn)場(chǎng)景；步，實(shí)監(jiān)控受試者狀態(tài)，確保旦出危險(xiǎn)跡象，能夠立即止實(shí)驗(yàn)。

周以安補(bǔ)充了多項(xiàng)安條款，包括實(shí)驗(yàn)須有專業(yè)理醫(yī)生隨待命，所有受試者須簽署知同意書，并進(jìn)行多輪理評(píng)估。

“還有點(diǎn)，”顧若瑾突然，聲音低沉，“我們需要考慮實(shí)驗(yàn)的理底。

如受試者邊界驗(yàn)后，狀態(tài)出可逆的損傷，我們須承擔(dān)部責(zé)。”

林鶴鳴點(diǎn)頭，“所有數(shù)據(jù)都須匿名處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)用于何商業(yè)用途，只為學(xué)術(shù)研究?！?br>
周以安松了氣，“至，你們還記得科學(xué)的底?！?br>
漸深，實(shí)驗(yàn)計(jì)劃初步型。

顧若瑾己的病例筆記，將其幾份殊案例摘錄出來，準(zhǔn)備明交給組討論。

她的指紙頁間游走，回憶起那位病——昏暗病房，他曾低聲說：“我到了道門。

門后面，有西我。”

顧若瑾抬頭，目光堅(jiān)定。

“我愿意參與這個(gè)實(shí)驗(yàn)，作為助，也是見證者?！?br>
林鶴鳴笑，“歡迎加入瘋智邊界?！?br>
周以安沒有再反駁，他知道，己也己經(jīng)被這場(chǎng)忌實(shí)驗(yàn)深深引。

科學(xué)的道路，從來都是帆風(fēng)順。

瘋與智，往往只有之隔。

燈光，的身被拉得很長(zhǎng)。

他們并知道，實(shí)驗(yàn)的雛形，己經(jīng)悄然踏了往未知的征途。

而邊界的那側(cè)，或許正有某種西，靜靜等待著他們的到來。