“須彌花”的傾心著作，于天臨花漾是小說(shuō)中的主角，內(nèi)容概括：“點(diǎn)點(diǎn)，快跑，不要回頭！”此時(shí)的花漾陷入了喪尸的包圍圈，渾身精疲力盡，無(wú)法再戰(zhàn)。她眼看著女兒就要跑出喪尸生物的包圍圈，嘴角逐漸勾起了笑意。只要她的女兒可以逃走，她死也瞑目了?？删驮诖藭r(shí)，即將逃脫的花點(diǎn)點(diǎn)被一雙手臂抱住。小巧不過(guò)十歲的花點(diǎn)點(diǎn)，充滿(mǎn)水花的眸子，在看到將她抱起來(lái)的男人時(shí)，充滿(mǎn)了驚喜。“于叔叔，你來(lái)了，快救救媽媽?zhuān)寢尡还治锇鼑?！”原本已?jīng)放棄掙扎的花漾，在看見(jiàn)抱著女兒的于天臨時(shí)，忽然心...

“點(diǎn)點(diǎn)，到媽媽這來(lái)！”

“點(diǎn)點(diǎn)，媽媽丟你的！”

“于臨，花蝶，我詛咒你們！”

身混合著喪尸惡臭黏液和怪物血液，花漾如臨敵般，握著把冶煉過(guò)的長(zhǎng)刀，幾揮舞就能收割掉只怪物的生命。

可是眼前，于臨與花蝶的嘴臉逐漸猙獰，兒花點(diǎn)點(diǎn)的生命逐漸流失，終變了冰冷的尸。

“花漾?！?br>
“花漾！”

“花漾，你醒醒！”

花漾知被誰(shuí)陣推搡驚醒，猛然彈跳起來(lái)，身習(xí)慣地作出了防御動(dòng)作，隨就抄起物往個(gè)方向擲。

“彭”的聲來(lái)，她知道，己定是命目標(biāo)了。

可隨之而來(lái)的聲音卻讓她覺(jué)得有些對(duì)勁。

“花漾！你這是要反了！”

花漾睜眼，思緒逐漸從朦朧變得清晰。

眼前是末前她學(xué)的班主怒氣沖的臉。此的她額頭道紅印，疑似是己剛才的動(dòng)作的。

對(duì)啊，剛才明明有喪尸怪物攻擊她，怎么耳邊忽然安靜了起來(lái)？

陽(yáng)光從側(cè)面半的玻璃窗處照進(jìn)來(lái)，透過(guò)空氣的播，蕩漾花漾的身，將她迅速拉回了實(shí)。

“哈哈哈哈，這個(gè)花漾是是瘋了？居然敢拿課本砸班主，她這是想掛科了吧？”

“瘋了也是可能?。÷?tīng)說(shuō)她跟酒吧的公子后，被于公子甩了，瘋了也正常。”

“聽(tīng)說(shuō)她還懷孕了，也知道她爸媽知道以后認(rèn)這個(gè)兒?！?br>
“的公主，非要犯賤去勾引酒吧公子。雖然聽(tīng)說(shuō)那公子長(zhǎng)得很帥，可是于臨可是我們加市把的爺，長(zhǎng)得帥氣又有。她居然這么輕賤，要是我還去頭撞死！”

“哎，我們知道有什么用？于公子可是被這賤勾引慘了。根本信咱們?。　?br>
花漾原本緊繃的身這絡(luò)繹絕的話(huà)聲，知為何逐漸松來(lái)。

末年始，像是拋棄了這個(gè)被詛咒的地球，逐漸遠(yuǎn)去，這使得花漾已經(jīng)很沒(méi)有照到這么溫暖的陽(yáng)光了。

她睜眼，這樣的陽(yáng)光有些刺眼，卻讓她淚濕了眼眶。

悉的教室，悉的課桌椅。耳邊來(lái)的話(huà)這么刺耳卻讓她感覺(jué)那樣親切。

她保持著這個(gè)奇怪的姿勢(shì)，轉(zhuǎn)頭處張望了圈，確定了所處境后，翼翼地從課桌來(lái)。

沒(méi)錯(cuò)了，這是末。切悉的場(chǎng)景告訴她，她回來(lái)了。

這張張悉的臉，即使每張臉的都對(duì)她敬謝敏，卻讓她忍住想哭。

她向講臺(tái)正瞪著她的班主，此的她正臉氣急地說(shuō)些什么，讓花漾的思緒逐漸清晰，轉(zhuǎn)到了。

這正是末降臨那么？

她忽然哭了起來(lái)，哭得那么的慘烈，讓整個(gè)教室的都安靜了來(lái)。

她回來(lái)了，回到了末降臨的這。

切還沒(méi)發(fā)生，切還有機(jī)重來(lái)。

也是這，她覺(jué)醒了異能。她的弟弟還沒(méi)有死，她的父母也沒(méi)有犧。重要的是。

她忽然溫和地笑了起來(lái)，伸輕輕撫了己的肚子。渾身充滿(mǎn)了母光輝。

她的點(diǎn)點(diǎn)，還沒(méi)出生，也就表著，他們，還有重來(lái)次的機(jī)。

她記得那與她春風(fēng)度的男是誰(shuí)。只記得那晚她被了藥，后來(lái)聽(tīng)學(xué)校的說(shuō)是花蝶的藥。可是那她信她的親妹妹對(duì)她這樣個(gè)事。

那晚，她只記得他對(duì)她度溫柔，事后那見(jiàn)了，而她像了個(gè)被拋棄的洋娃娃，害怕的瑟瑟發(fā)，記得那是誰(shuí)，也敢對(duì)說(shuō)。

的她，恨死了這個(gè)奪走她次的男。可是當(dāng)她發(fā)己懷孕想要把孩子拿掉的那，末來(lái)了。

末，墮胎異于己找死。因?yàn)闆](méi)有了和界的醫(yī)療器械和醫(yī)生，墮胎，弄就感染病毒，變異喪尸。

而將孩子生來(lái)卻也同樣危險(xiǎn)。

當(dāng)?shù)?a href="/tag/huayang3.html" style="color: #1e9fff;">花漾，當(dāng)她感受到與己血脈相連的那絲感覺(jué)，當(dāng)她感受到己肚皮偶爾凸起的或者腳，她再也了將她拿掉。

此此刻她重生回來(lái)，想感謝的居然是給予了她花點(diǎn)點(diǎn)的這個(gè)男。點(diǎn)點(diǎn)，是她末年唯的光明啊。

忽然，她想到了己重生前的遭遇，眸子暗。原本屬于她的陽(yáng)光明，忽然變的凜冽。瞬間讓同個(gè)教室的都感覺(jué)到了陣寒。

整個(gè)教室因?yàn)?a href="/tag/huayang3.html" style="color: #1e9fff;">花漾的突然轉(zhuǎn)變像是墜入了個(gè)徹骨冰寒的冰窖。

這是個(gè)傻甜應(yīng)該有的氣勢(shì)?。?br>
于臨，花蝶！爺也讓我就這么死了，我回來(lái)了，可你們準(zhǔn)備進(jìn)地獄了嗎？

花漾整理了思緒和，面表地慢步走到了講臺(tái)。

這是班主的概課，因?yàn)榻淌冶容^，所以講臺(tái)有支話(huà)筒，方便聲音導(dǎo)給所有學(xué)生聽(tīng)到。

花漾走到講臺(tái)，拿起了話(huà)筒，向面的同學(xué)。

這張張青春活力的臉，到個(gè)后就復(fù)存了。

所有將要告別這個(gè)給予的安和爛漫，迎接然給予類(lèi)的殘酷的懲罰。

“花漾，你到講臺(tái)來(lái)干什么？師知道你近遇到了些事，課睡覺(jué)也沒(méi)多跟你計(jì)較?！?br>
花漾了眼班主，她有些記得她什么名字，只記得末來(lái)臨的那，這個(gè)對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的師，幫助了驚慌失措的同學(xué)逃生，后己卻被己的學(xué)生們推進(jìn)了喪尸堆。

“管你們信信，還有個(gè)，末就要來(lái)了。我勸你們乘著還有間多去點(diǎn)的，找點(diǎn)武器防身。否則，到候連死，都是奢望。”

花漾說(shuō)完，扔了話(huà)筒，深深地了眼班主，經(jīng)過(guò)她的候，說(shuō)道：“師，道要變了，有的候，己活著，或許更重要。”

“花漾，你干什么？是課間！”

花漾說(shuō)完，顧身后的譏笑和班主的聲，步走出了教室。

她是圣母，去跟這些解釋什么?？赡﹣?lái)臨，能多活些類(lèi)也是的。尤其是這個(gè)曾經(jīng)舍身救的師，雖然末，這樣的行徑奇傻比，但至她有那的善良，比珍貴。

她還是希望她能活的點(diǎn)。

花漾邊校園走著，邊撫摸著己的腹。

那已經(jīng)有顆與她生命相連的。雖然才兩個(gè)月，可是這個(gè)生命已經(jīng)與她有了生命的聯(lián)系。

“點(diǎn)點(diǎn)，我們沒(méi)有死，我們回來(lái)了。這次，媽媽再讓別欺負(fù)你，也再重蹈覆轍了。那些傷害你的，媽媽讓他們付出價(jià)?！?br>
校園的陽(yáng)光那么，有學(xué)生此正學(xué)校的各個(gè)角落者屬于他們的青春記憶。

又有多能這末正生存來(lái)了？

忽然，花漾緊張地摸著己腕。當(dāng)她摸到根細(xì)細(xì)的質(zhì)鏈后，才松淡笑起來(lái)。

還還，鏈還。

，她的空間就是次受傷，己的血液流到鏈活了面的空間。只要鏈還，那么她的空間依舊。

重生次，她沒(méi)有了前的與，也再以于臨的話(huà)為圣旨。

末，這次即將為你們的墓地。