《小魚(yú)的秘密大班教案》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“許成樹(shù)”的創(chuàng)作能力，可以將張?zhí)陡祹Z等人描繪的如此鮮活，以下是《小魚(yú)的秘密大班教案》內(nèi)容介紹：“咚咚咚?！遍T(mén)外邊傳來(lái)敲門(mén)聲，伴隨著喊叫，“哥，起床了。太陽(yáng)該曬屁股了?！遍T(mén)外的人把耳朵緊緊貼近門(mén)，似乎通過(guò)這種方式試著窺聽(tīng)里面的人的動(dòng)靜?！吧蠈W(xué)要遲到咯?！贝巴獾年?yáng)光透過(guò)窗簾撒進(jìn)室內(nèi)躺在床上的林辭心正在努力的和身體進(jìn)行艱難的談判，這時(shí)，林母的聲音從外面?zhèn)鞒鰜?lái)：“年年，起來(lái)。我就只叫一遍，朝朝，你去吃飯，不要理他。遲到我可不會(huì)管你?！遍T(mén)外的腳步聲漸漸的消失，林辭心也才和自己的身體談判好，迷迷糊糊的...

“咚咚咚?！?br>
門(mén)邊來(lái)敲門(mén)聲，伴隨著喊，“，起了。

該曬屁股了?！?br>
門(mén)的把耳朵緊緊貼近門(mén)，似乎過(guò)這種方式試著窺聽(tīng)面的的動(dòng)靜。

“學(xué)要遲到咯?！?br>
窗的陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒進(jìn)室躺的林辭正努力的和身進(jìn)行艱難的談判，這，林母的聲音從面出來(lái)：“年年，起來(lái)。

我就只遍，朝朝，你去飯，要理他。

遲到我可管你?！?br>
門(mén)的腳步聲漸漸的消失，林辭也才和己的身談判，迷迷糊糊的踢踏著拖鞋去洗間洗漱。

林辭從洗間出來(lái)，順便回到臥室衣服。

收拾后，走到餐桌那，坐餐椅著桌子的早餐，挑了個(gè)己喜歡的豆沙包了起來(lái)。

林母喂著坐兒童椅的漆桓，溫和的說(shuō)：“今去學(xué)校需要我去你嗎？

我昨晚群了知學(xué)。

說(shuō)先要軍訓(xùn)，你完飯，記得去拿防曬霜涂。

避曬傷了?！?br>
林辭點(diǎn)頭咬著豆沙包敷衍說(shuō)：“嗯?！?br>
“媽?zhuān)峄秆滥苣埽規(guī)еパ揽??！?br>
林歡攪和著碗的紫薯粥，也沒(méi)底。

“行。”

兩道反駁的聲音同響起。

林歡生氣的反駁說(shuō)：“怎么行，我初二了。

帶著漆桓我綽綽有余?！?br>
雖然是這樣說(shuō)的，她早知結(jié)也沒(méi)生氣。

“呵~，你憑你。

把己帶著漆桓醫(yī)院帶丟就行了?！?br>
林辭滿(mǎn)臉的屑，略帶嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)。

“林！

辭！

！”

林母笑笑。

“媽?zhuān)彝炅?，先走了?！?br>
林辭簡(jiǎn)收拾了己飯的位置。

又順抓了把糖，褲兜。

林母：“，路慢點(diǎn)，注意安?！?br>
林歡只是淡淡的瞥了眼他。

林辭速樓，從棚拖出己的行。

跨去騎著行出發(fā)去學(xué)校，等到了校門(mén)，把子停，轉(zhuǎn)頭去賣(mài)部，從面的貨架拿起瓶奶落的去結(jié)賬。

林辭騎行進(jìn)入學(xué)校，把行停處，停行盛奶的塑料袋子用右的食指勾了起來(lái)，左從褲子掏出機(jī)來(lái)，拇指輕按鍵處。

機(jī)屏幕亮起來(lái)，叮咚信來(lái)?xiàng)l消息“張?zhí)?/a>”。

張?zhí)叮海鄣綄W(xué)校了嗎？

］是年是攆：［停場(chǎng)，有事？

］張?zhí)?/a>：［我教室.七班，你也七班，你己！

］是年是攆：［哦。

］張?zhí)?/a>：［需要來(lái)接你嗎？

帶奶了嗎？

可別忘了，你欠我的。

］林辭飛的鍵盤(pán)打字道：［用著，帶了，還能忘記。

］張?zhí)?/a>：［那就。

］林辭見(jiàn)沒(méi)有了消息就收了機(jī)回褲兜，迎著風(fēng)搖擺的去. 七班。

校園熙熙攘攘著，家都是兩兩結(jié)伴，西群的結(jié)隊(duì)，寥寥幾的行。

林辭很找到教學(xué)樓來(lái)到.七班，從后門(mén)進(jìn)去用眼睛尋找著張?zhí)?/a>，很就找到了。

此靠著墻，腳撐地，腳踩凳子頂著棕頭發(fā)的卷正打游戲，嘴地冒出幾句臟話，此正是林辭的發(fā)張?zhí)?/a>。

林辭見(jiàn)聲說(shuō)了句“還怪享受。”。

抬腳慢慢的過(guò)去。

張?zhí)兑?jiàn)有抬頭匆匆了眼 ，可能是游戲正團(tuán)忙說(shuō)：“，技能啊，，你控??！”

機(jī)來(lái)團(tuán)滅的播報(bào)音。

“趴菜。”

林辭嘲諷。

張?zhí)堆鲩L(zhǎng)嘯生可說(shuō)：“子這把晉級(jí)?！?br>
著游戲屏幕，張?zhí)?/a>感覺(jué)沒(méi)意思，長(zhǎng)嘆聲，“我只求對(duì)方能點(diǎn)推塔，結(jié)束對(duì)局?！?br>
學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的到齊，教室的逐漸多了起來(lái)。

嘈雜的聲音充斥整個(gè)教室，抹藍(lán)條紋配的站講臺(tái)，同學(xué)們才逐漸安靜來(lái)。

藍(lán)條紋說(shuō)：“吵什么吵，剛學(xué)就實(shí)，期沒(méi)說(shuō)夠，整個(gè)教學(xué)樓就你班的聲音。”

說(shuō)完隔壁.八班的聲音清晰的來(lái)，臺(tái)的藍(lán)條紋臉，面的同學(xué)都憋著笑。

片刻后，藍(lán)條紋只說(shuō)：“我過(guò)去，你們先習(xí)?！?br>
張?zhí)兑?jiàn)走后，噗嗤聲笑了出來(lái)，家也被他的笑觸發(fā)了身的某個(gè)地方的關(guān)。

林辭壓著聲音側(cè)頭低聲問(wèn)：“張?zhí)?/a>，剛剛那個(gè)你認(rèn)識(shí)嗎？”

“教導(dǎo)主?！?br>
橫溢走了進(jìn)來(lái)到班級(jí)的象有些摸清頭腦，還是站講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，早?！?br>
面的學(xué)生異同聲：“師，早?！?br>
橫溢站講臺(tái)似乎很滿(mǎn)意，他疾徐的介紹己說(shuō)：“我橫溢，是才橫溢的橫溢。

擔(dān)你們的班主兼數(shù)學(xué)師，接來(lái)的子，希望我們可以和相處，同學(xué)們，有何問(wèn)題都可以來(lái)找我?！?br>
橫溢圈，著教室坐滿(mǎn)了學(xué)生，低頭拿起的點(diǎn)名冊(cè)，“要是沒(méi)什么問(wèn)題，我們始點(diǎn)名。

我估計(jì)你們進(jìn)行軍訓(xùn)?！?br>
橫溢：“張理到！”

“徐燦到！”

“張佳瑩到！”

“張?zhí)?/a>到！”

“張嘉庭到?！?br>
“林辭這?！?br>
張?zhí)镀^笑，笑完還忘低聲調(diào)侃：“還是，就是樣，別都是回答到，你回答這。

錯(cuò)，錯(cuò)。

創(chuàng)新了新的答到方式?！?br>
林辭：“張?zhí)?/a>，你要死啊。

這么創(chuàng)新次記得用哈~”點(diǎn)名還進(jìn)行，橫溢：“傅嶼。”

“傅嶼同學(xué)嗎？”

面的同學(xué)似乎也來(lái)了興趣，面西處張望，仿佛就是誰(shuí)先見(jiàn)傅嶼，誰(shuí)就是這場(chǎng)游戲的“者”，場(chǎng)沒(méi)有命名的游戲正式局。

橫溢用碳素筆空處標(biāo)記個(gè)角星又接著點(diǎn)名。

道突兀的“報(bào)告”打斷了點(diǎn)名。

橫溢順著聲音轉(zhuǎn)頭笑著問(wèn)：“同學(xué)，你什么名字?！?br>
“傅嶼?！?br>
這個(gè)的聲音淡淡的，回蕩教室。

橫溢笑說(shuō)：“進(jìn)，剛剛前秒還念著你的名字，是來(lái)的早如來(lái)的巧。

次，要再遲到了?！?br>
“謝謝師。”

傅嶼徑首的走向后排的位置坐了來(lái)。

林辭轉(zhuǎn)頭了眼就認(rèn)出來(lái)了，那是前幾己帶著漆桓，KFC遇見(jiàn)的。

剛傅嶼抬頭，兩對(duì)。

傅嶼首著他的眼睛問(wèn)：“同學(xué)，有事么?！?br>
林辭被這句“同學(xué)”愣反應(yīng)過(guò)來(lái)連忙搖頭，頗有些賊虛的轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

張?zhí)队弥獯亮舜亮洲o的胳膊，聲的說(shuō)：“我姐，這個(gè)月給我漲生活費(fèi)。

我又可以皮膚了，那個(gè)?！?br>
“都差多。”

眼睛著機(jī)那麗的配飾和衣服，敢相信“戰(zhàn)場(chǎng)”那效首接占領(lǐng)半的機(jī)屏幕，林辭“嘖嘖”兩聲，搖了搖頭。

“了，點(diǎn)名結(jié)束。

.七班應(yīng)到65實(shí)到64?！?br>
橫溢說(shuō)。

“沒(méi)什么事，家就保持安靜，面的切行動(dòng)聽(tīng)廣播知。”

橫溢站講臺(tái)說(shuō)完就坐了來(lái)。

張?zhí)逗土洲o兩個(gè)頭悄悄的起，聲的嘀咕些什么。

張?zhí)叮骸澳艹鲂ｉT(mén)咱倆去附近的商場(chǎng)玩去吧，我知道家的地街有。”

林辭：“行啊，氣太熱，我記得面有的西吧。”

張?zhí)叮骸坝邪?，你去安縣的候，那家地街新了家旋轉(zhuǎn)火鍋，起去拿拿味?！?br>
林辭：“行?！?br>
林辭：“我給你講，我這次暑安縣有晚，我去捉螞蚱，遇見(jiàn)了條蛇?！?br>
張?zhí)队行﹦?dòng)：“我去，的的?！?br>
聲音變的有些。

引著同學(xué)紛紛側(cè)目。

林辭感受到目光，悄悄的與張?zhí)?/a>拉了些距離，把頭埋胳膊臂彎，裝睡覺(jué)。

橫溢來(lái)了興致笑著說(shuō)：“來(lái)，張?zhí)?/a>同學(xué)，興致很啊，告訴家發(fā)生了什么事，也興興?！?br>
林辭整趴著聽(tīng)聞也側(cè)頭過(guò)去，他很奇張?zhí)?/a>怎么說(shuō)，他知道他定出賣(mài)他。

張?zhí)读⒄玖似饋?lái)，笑呵呵的回答橫溢的問(wèn)題：“我姐說(shuō)給我漲零花，沒(méi)忍住。

對(duì)住了哈?！?br>
“嘿！

我姐怎么給我漲，還從面給我扣除00，說(shuō)續(xù)費(fèi)?！?br>
“嘖，那你的很慘了?！?br>
“同學(xué)，你能給出個(gè)教程嗎？”

張?zhí)队行湴恋恼f(shuō)：“出了哦~我姐姐愛(ài)我?！?br>
“合著是你姐愛(ài)你唄。”

班過(guò)這幾個(gè)的對(duì)話，剛始緊張的氛圍漸漸的消失，有些的緒也得到松。

橫溢也笑了笑說(shuō)：“坐吧，你們面玩機(jī)的遇見(jiàn)的事要忍住，這次就先算了?！?br>
林辭：“張?zhí)?/a>~你仁義?！?br>
面還出抱拳的姿勢(shì)。

張?zhí)逗呛切α?，“?lái)這。”

……“重要知！

重要知！

經(jīng)過(guò)我校的商討決定，今點(diǎn)。

請(qǐng)同學(xué)們，按抵達(dá)己所的教室進(jìn)行軍訓(xùn)。

剩的間由各班班主進(jìn)行點(diǎn)名和軍訓(xùn)服裝統(tǒng)計(jì)尺碼?！?br>
“哦吼~等就可以出去玩了。”

“爽！”

橫溢站起來(lái)，用拍了兩表示安靜。

班級(jí)始安靜來(lái)。

橫溢：“保持安靜，我統(tǒng)計(jì)后，你們就可以出去了。”

“就按照你們衣服的尺寸，面我說(shuō)什么碼，對(duì)應(yīng)你們穿的就舉。

適合的到候去，能明嗎？”

“明。”

“穿S碼的舉?！?br>
了眼，就點(diǎn)名冊(cè)的空紙寫(xiě)數(shù)。

“穿M的。”

“穿L的?！?br>
“穿XL的。

“以此類(lèi)推，首到數(shù)集齊。

橫溢向面的學(xué)生，叮囑道“點(diǎn)回來(lái)，我誰(shuí)遲到。

路注意安，氣炎熱，要貪涼和生冷食物。

沒(méi)什么事，就先學(xué)。”

面的學(xué)生蜂窩的出去，林辭和張?zhí)?/a>坐位置沒(méi)有動(dòng)，拿著機(jī)玩著游戲。

“我你爺，我是你隊(duì)友，你打我?！?br>
“腦子有病吧這隊(duì)友?！?br>
“張?zhí)?/a>，你，你的咸魚(yú)棒啊。

想首舉著，還舍得了?！?br>
“我個(gè)屁，子讓蠢貨隊(duì)友給打了。”

“漂亮！”

游戲輸了，這把是林辭的晉級(jí)很爽，面顯示什么。

張?zhí)兑?jiàn)游戲結(jié)束，隨便關(guān)了機(jī)說(shuō)：“走吧，年?！?br>
林辭：“嗯?！?br>
聲音很輕。

兩個(gè)起樓又起去停場(chǎng)，他們打算騎己的行去地街。

兩個(gè)騎子肩并肩，相互了眼。

林辭率先說(shuō)：“規(guī)矩?！?br>
張?zhí)叮骸皬U話，..?！?br>
兩齊聲“?！?br>
周?chē)男鷩搪暫湍Σ脸鰜?lái)的聲音摻雜起，交織著曲關(guān)于未來(lái)的歌。

“哦呼~(yú)林辭！”

張?zhí)兜胖谐洲o喊。

林辭：“我?！?br>
“你期待我們的生活嗎？”

“你這是廢話。

“林辭側(cè)頭了他眼，末尾給了他答案，“期待啊。”

“我也是。”

“莫名其妙?！?br>
旁邊是張?zhí)?/a>滔滔絕說(shuō)話的聲音，伴隨著汽的鳴笛，和他對(duì)的向往點(diǎn)點(diǎn)的充斥著他的臟。

帶著這份期待，他加了騎行的速度。

張?zhí)兑?jiàn)己和他距離用力喊了聲“林！

辭！

！

你又始了！”

“己愛(ài)說(shuō)，你怪誰(shuí)。

追了，今的飯，你可要了?！?br>
“給爺?shù)戎?。?br>
張?zhí)堵溥@句腳始發(fā)力。

林辭率先到達(dá)目的地，把行停，張?zhí)?/a>也隨之而來(lái)。

兩個(gè)順著臺(tái)階走起去，隨意的坐椅子門(mén)的椅子，地室本就是很熱，兩個(gè)還坐有風(fēng)的位置，還算舒適。

林辭了機(jī)面顯示0.4，他對(duì)張?zhí)?/a>說(shuō)：“.0去飯，完就回學(xué)校?！?br>
“行?！?br>
……“年，我?guī)泿?！?br>
說(shuō)完還擺了個(gè)認(rèn)為很帥的姿勢(shì)。

“還行吧，規(guī)矩?！?br>
“切~沒(méi)眼光。”

“吧，讓你正的帥?！?br>
“的的?！?br>
“的?！?br>
林辭從廁所隔間出來(lái)抬頭剛和對(duì)面的傅嶼對(duì)。

傅嶼薄唇輕啟說(shuō)：“同學(xué)，你的腰帶沒(méi)有穿，記得整理?！?br>
“帥呢。”

林辭低頭擺弄己的腰帶，頭也沒(méi)抬的說(shuō)：“我啊。”

張?zhí)稓庑α恕?br>
回到教室半個(gè)班級(jí)都穿了軍訓(xùn)服。

“謝謝你?！?br>
林辭走到傅嶼身邊說(shuō)。

剛剛廁所只知道己的腰帶沒(méi)扣，忘記道謝了。

“客氣，同學(xué)。”

張?zhí)队行┖傻南蛩f(shuō)：“你認(rèn)識(shí)？”

“剛剛廁所，他說(shuō)我腰帶沒(méi)整理。”

“哦吼！

要軍訓(xùn)了，我動(dòng)，啊啊啊啊啊有病。”

“你才有病?！?br>
兩個(gè)的對(duì)話被后面的傅嶼字差的聽(tīng)到。

傅嶼錯(cuò)，著面的空和樹(shù)葉想起剛剛那句“有病。”

莫名其妙的感到笑。

班的學(xué)生漸漸的來(lái)齊，橫溢始組織去站隊(duì)。

很之后來(lái)了個(gè)，站面的臺(tái)子拿著喇叭，始介紹起來(lái)，“同學(xué)們，你們。

我們將是未來(lái)七同志，面有我進(jìn)行個(gè)簡(jiǎn)的我介紹，我是你們的總教官，姓王?！?br>
“后面的教官聽(tīng)著，帶著你們的班級(jí)，始找地方訓(xùn)練?！?br>
“是！”

“臥槽了，哪冒出來(lái)的?！?br>
“這你就懂了吧，笨蛋。”

“摧殘始，接受挑戰(zhàn)吧！”

“熱啊”總教官發(fā)令，“吵什么吵，嘴巴閉。”

“我們從始是七班而是七連,我是你們的教練，我姓。

請(qǐng)多指教?！?br>
班回答。

教官著面前的朋友奈笑了說(shuō)：“你們回答團(tuán)結(jié)?！?br>
“都有！

跟我走?！?br>
走到劃的位置教官令“...立定?！?br>
“我先告訴你們軍訓(xùn)的容有西類(lèi)，項(xiàng)，隊(duì)列訓(xùn)練，二項(xiàng)，務(wù)整理和緊急疏散。

項(xiàng)，拉歌。

前給我歌詞，我們爭(zhēng)取拉歌墊底。

西項(xiàng)，訓(xùn)練軍拳和匯演。

有才藝的同學(xué)可以前準(zhǔn)備?！?br>
“我們始訓(xùn)練，報(bào)數(shù)。

報(bào)數(shù)的候定要從右到左，頭也給我動(dòng)。

注意！

后面后個(gè)報(bào)完后，要說(shuō)報(bào)告教官，七連應(yīng)到64實(shí)到64，都聽(tīng)明了嗎？”

“明?！?br>
“始報(bào)數(shù)?！?br>
“、二、、西、、、七、八……報(bào)告教官，七連應(yīng)到西，實(shí)到西，報(bào)告完畢?！?br>
“，面是稍息和立正?！?br>
“我示范，當(dāng)你們聽(tīng)到稍息的令，左腳順腳尖方向伸出約腳掌之二，兩腿然伸首，保持立正姿勢(shì)，重部落于右腳。

明了嗎？

……右指并攏然彎曲，拇指間貼于食指二節(jié)，向后。

明了嗎？”

“明。”

“稍息?！?br>
“立正?！?br>
……就這樣，他們獲得了短暫的休息間，有喊地。

林辭隨便就坐地歇息只覺(jué)得己的嗓子很干很痛，像是冒火般。

他想喝水，鐘的間他都想去賣(mài)部。

“同學(xué)?！?br>
聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼，林辭低著頭的他正抬頭去尋找他，卻發(fā)己的眼有瓶哇哈哈，順著瓶身往，見(jiàn)了傅嶼。

林辭很迷惑詢(xún)問(wèn)出聲“有事嗎？”

“我想你需要這個(gè)。”

他還故意往撂了然后穩(wěn)穩(wěn)的接住。

“謝謝，你還有嗎？”

他的眼睛對(duì)傅嶼的目光，沒(méi)有逃避。

“有啊?！?br>
傅嶼想：“瓶還夠嗎？

他很愛(ài)喝水嗎？”

林辭聽(tīng)到確切的回復(fù)，接了過(guò)去，打猛灌幾，嗓子的適感才去。

林辭擰緊瓶蓋疾徐的著他說(shuō)：“我林辭，森林的林，辭舊迎新的辭，愛(ài)的?！?br>
“的，同學(xué)?！?br>
“？”

張?zhí)杜苓^(guò)來(lái)，見(jiàn)林辭的水也沒(méi)多問(wèn)誰(shuí)給，原來(lái)準(zhǔn)備給他的水，己擰水喝了起來(lái)。

林辭見(jiàn)張?zhí)?/a>繼續(xù)介紹說(shuō)：“我發(fā)，張?zhí)?/a>?！?br>
“嗯?！?br>
張?zhí)恫攀贾匦孪?a href="/tag/fuyu1.html" style="color: #1e9fff;">傅嶼，他主動(dòng)伸說(shuō)：“你，張?zhí)?/a>?！?br>
傅嶼回握說(shuō)：“你，傅嶼?！?br>
林辭見(jiàn)他面有水狐疑的問(wèn)“實(shí)交，從哪弄得?！?br>
“用嘴巴問(wèn)的?！?br>
“誰(shuí)的？”

“徐燦，次休息我還給他?！?br>
“傻，知道渴借水?！?br>
“哨聲響起，表的他們又要集合訓(xùn)練了。

間秒秒的過(guò)去，的軍訓(xùn)漸漸的步入尾聲。