小說(shuō)《東北迷情局中案結(jié)局》“早飯愛(ài)吃魚(yú)香肉絲蓋飯”的作品之一，李澤王曉宇是書(shū)中的主要人物。全文精彩選節(jié)：作為主角的我，有個(gè)從小就欺負(fù)我的竹馬，我父母都是事業(yè)單位的干部，從小就住在家屬院，家屬院里面有一個(gè)跟我同齡的女孩，她的名字叫做關(guān)雪涵。我第一次見(jiàn)她是我5歲的時(shí)候，對(duì)面有一個(gè)洋娃娃臉蛋的女孩，瞅著我微笑，我很生氣，因?yàn)槲业膵寢尯芟矚g她。來(lái)來(lái)來(lái)，小澤，這是你爸爸同事家的孩子，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭的跑開(kāi)了，對(duì)面的女孩見(jiàn)我跑開(kāi)也追了過(guò)來(lái)，她好像一點(diǎn)都不怕我，那時(shí)是我們第一次見(jiàn)面。老李呀！你看看隔壁人家老...

作為主角的我，有個(gè)從就欺負(fù)我的竹，我父母都是事業(yè)位的干部，從就住家屬院，家屬院面有個(gè)跟我同齡的孩，她的名字關(guān)雪涵。

我次見(jiàn)她是我5歲的候，對(duì)面有個(gè)洋娃娃臉蛋的孩，瞅著我笑，我很生氣，因?yàn)槲业膵寢尯芟矚g她。

來(lái)來(lái)來(lái)，澤，這是你爸爸同事家的孩子，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭的跑了，對(duì)面的孩見(jiàn)我跑也追了過(guò)來(lái)，她像點(diǎn)都怕我，那是我們次見(jiàn)面。

李呀！

你隔壁家關(guān)頭，帶著姑娘出去玩，你這回家也跟兒子互動(dòng)，媽媽坐邊抱怨道。

我旁玩機(jī)，但是我也知道這個(gè)想敵對(duì)于我來(lái)說(shuō)很讓我苦惱，因?yàn)槲夷赣H總是拿我跟關(guān)雪涵進(jìn)行比較。

漸漸長(zhǎng)，我們兩個(gè)也很沒(méi)有見(jiàn)面，我隔壁市學(xué)，她我的家鄉(xiāng)丹江學(xué)，因?yàn)槲覀兗业膽舾舯谑?，所以我從就市學(xué)，對(duì)于這個(gè)孩的記憶并多，但是每年我們兩個(gè)家都聚，由于男別的原因，我們兩個(gè)之間也沒(méi)有太的話題。

很就初畢業(yè)了，我的母親跟我爸爸商量讓我回到丹江學(xué)，丹江的冬風(fēng)冷啊，我穿著到腳脖的羽絨服，站道邊等著母親把我的行李從件件的抬來(lái)。

那年的報(bào)考，我便選擇了己的家鄉(xiāng)。

回到家鄉(xiāng)倍感親切。

母親說(shuō)你爸終于調(diào)回來(lái)，還是這邊學(xué)吧，我臉?biāo)^的了腳，去哪都可以，反正得讓我學(xué)藝術(shù)，我要學(xué)畫(huà)畫(huà)。

你愛(ài)學(xué)啥學(xué)啥，丹江的話，以后你也丹江學(xué)學(xué)吧，這個(gè)你跟你發(fā)個(gè)學(xué)校。

她呀，見(jiàn)了，也知道他什么樣子了，八變，越變?cè)絾h，我爸打趣道。

我其實(shí)有點(diǎn)期待，想這個(gè)魔到底變了什么樣？

5歲的候她追我跑的候，把就把我推倒，我還記得呢，她比我胖很多，的候，我比較瘦弱，想知道他還是是個(gè)胖孩。

是嗎？

她還胖嗎？

家早就瘦了，很漂亮哈我媽媽回應(yīng)。

了，李澤，走吧，學(xué)校報(bào)到了，我所的學(xué)校是丹江的所學(xué)校，這所學(xué)校頭，每個(gè)師都嚴(yán)厲，這我說(shuō)明，我身是米5，重是0斤，非常的羸弱，甚至推就倒。

我跟我母親后面，我母親捧著被和枕頭跟我節(jié)又節(jié)的走宿舍樓，來(lái)到新學(xué)校就學(xué)習(xí)，也要忘記畫(huà)畫(huà)。

很我就進(jìn)入了我的宿舍，宿舍當(dāng)有個(gè)男生，他們也是本地的，其實(shí)他們并喜歡我，因?yàn)槲沂呛筠D(zhuǎn)來(lái)的。

這個(gè)候?qū)W校己經(jīng)學(xué)，有個(gè)月的間，我沒(méi)有軍訓(xùn)，然臉比較。

其個(gè)男生過(guò)來(lái)問(wèn)我什么名字，我方的介紹了我己，并給他們準(zhǔn)備了禮物。

學(xué)校的過(guò)程，我了些零食給他們，他們覺(jué)得我挺相處的，就給我安排了個(gè)靠廁所旁邊的位置。

因?yàn)槭峭韥?lái)到學(xué)校的，然宿舍的位置也很，我然接受了這個(gè)位置，邊那收拾，邊期待著進(jìn)入班級(jí)。

很課鈴聲就響了，我進(jìn)到班級(jí)之后，家都很歡迎我，很，我的目光就掃到了坐排的生。

我眼就認(rèn)出了她，她就是關(guān)雪涵，我們兩個(gè)西目對(duì)都認(rèn)出了彼此。

這是我們班級(jí)新來(lái)的同學(xué)李澤，原先市學(xué)，他來(lái)到咱們班，作為咱們班的新同學(xué)。

班級(jí)再次響起了掌聲，師給我安排了個(gè)座位，這個(gè)座位旁邊的生長(zhǎng)得非常漂亮，后來(lái)我才知道，這個(gè)其實(shí)是我們學(xué)校的?；?。

我坐了座位，低頭收拾書(shū)包，抬起頭，到關(guān)雪涵首我，意識(shí)的我對(duì)他揮了揮。

就始了我們的堂課。

我的同桌王雨，是這個(gè)學(xué)校公認(rèn)的?；ǎ赃叺耐瑢W(xué)對(duì)我都很友，他們拿起機(jī)加了我的QQ，很，其個(gè)男生就給我推了個(gè)所謂的學(xué)校墻，我打這個(gè)學(xué)校墻刷到了我的照片。

很就了，于是我掏出了我的機(jī)，我們這個(gè)學(xué)校是限帶機(jī)的，但是呢絕對(duì)能讓師發(fā)課玩機(jī)，所以我的母親也給我?guī)Я藗€(gè)舊機(jī)，我可以刷刷聊軟件。

室友的力邀請(qǐng)呢，想讓我趕緊校園墻，刷著刷著我很驚訝我的照片怎么也學(xué)校墻了，我才來(lái)的學(xué)校。

那個(gè)照片是我課的候桌子趴著睡覺(jué)。

我到這個(gè)照片底的評(píng)價(jià)說(shuō)，王曉宇長(zhǎng)得，身材，很多這樣的類似評(píng)價(jià)，她的同桌跟個(gè)瘦猴子樣。

我到這句話，我氣憤，誰(shuí)是瘦猴子？

于是我作聰明的底評(píng)論了句，旁邊那個(gè)是轉(zhuǎn)校生吧？

長(zhǎng)得挺帥的。

結(jié)我剛發(fā)完這句話，我立就得到了群嘲。

咋意思說(shuō)的呀？

這個(gè)轉(zhuǎn)校生是賺了，居然坐我們學(xué)校的旁邊。

越刷評(píng)論越生氣，我連飯都去了，我的室友到了我的臉，概猜出我刷學(xué)校墻，于是低頭安慰我，沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓你坐我們王旁邊。

就這個(gè)候，說(shuō)的王從我的身邊經(jīng)過(guò)，他到我們幾個(gè)跟我們打了招呼，話說(shuō)她長(zhǎng)得是很漂亮，臉很，眼睛很，嘴唇粉，長(zhǎng)得像明星林允兒，雖然我太了解這個(gè)明星，但是我也過(guò)他的照片，她跟我打招呼之后我突然臉紅了，因?yàn)樗L(zhǎng)得的確是很漂亮。

舍友到了我的樣子，也始打哈哈，我也很慶居然坐了校花旁邊。

很就回到班級(jí)，同學(xué)都始睡，有的同學(xué)睡覺(jué)，拿起機(jī)始刷校園墻。

我剛始也是寐，因?yàn)槭莿倢W(xué)校敢睡覺(jué)，途我睜了眼。

見(jiàn)了我對(duì)面王雨的臉。

就這，我發(fā)關(guān)雪涵也沒(méi)睡，我抬頭跟他對(duì)，尷尬的我立趴桌子繼續(xù)睡覺(jué)。

或許他的變化也很，我們這個(gè)班是藝術(shù)班，幾乎家都很打扮，因?yàn)槭嵌?，我們每個(gè)都是面穿校服，面穿著己的衣服。

關(guān)穿了件雪的衣，黝的頭發(fā)扎著的尾辮，也是非常，我他的櫻桃嘴起伏，像說(shuō)什么？

媽呀，子才讀唇語(yǔ)呀，由于班級(jí)片安靜，我聽(tīng)清他的聲音，所以我只能搖搖頭。

很就課了，這節(jié)課是堂數(shù)學(xué)課，作為藝術(shù)生，數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)是很枯燥的。

我的書(shū)本畫(huà)了個(gè)哆啦A夢(mèng)。

多半間我都是留號(hào)的，其實(shí)我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力還是很的。

面的風(fēng)景很，于是我的臉首沖著窗戶。

李澤、李澤，聲聲的呼喚，把我從空的狀態(tài)拽了回來(lái)，，我站了起來(lái)，尷尬的拽起了褲邊，這道題怎么？

師期待的著我。

我哪知道啊，我點(diǎn)課沒(méi)聽(tīng)啊，就這，王?；?，用拽了拽，指著書(shū)的答案，選我聲喊著。

誤以為說(shuō)了正確答案的我別豪，但其實(shí)我錯(cuò)了，這道題的答案其實(shí)是選。

師輕蔑的笑了聲，是選嗎？

王曉宇再次拽了拽我，我低頭，答案是，我立改了答案。

師瞅著王曉宇說(shuō)，來(lái)你挺的呀，你也站起來(lái)。

王曉宇也慌的過(guò)程站了起來(lái)。

師說(shuō)課聽(tīng)課，別讓替你罰站。

我知道這是說(shuō)我，于是我很羞愧的低了頭。

雨也非常尷尬的，低頭用點(diǎn)點(diǎn)的撕著桌的卷子。

算了算了，你們兩個(gè)都坐，聽(tīng)課啊。

我倆都坐了來(lái)。

我知道怎么感謝他，于是他數(shù)學(xué)題的候聲說(shuō)了句謝謝。

他什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了我從沒(méi)想到我的未來(lái)學(xué)生活居然與這兩個(gè)生密可。

個(gè)是名動(dòng)校的?；?，個(gè)是早己動(dòng)卻知的竹。

[探李澤，次又次的破解迷案，如何讓他走破案之路，將從他的轉(zhuǎn)學(xué)說(shuō)起，的他如何結(jié)交朋友，幫助王警官破解個(gè)又個(gè)的案件，重拾信的他，如何改變選擇？]未來(lái)到底如何我們章繼續(xù)。