網(wǎng)文大咖“聽檐打雨”最新創(chuàng)作上線的小說《列車求生：帶上全班女生無限升級》，是質(zhì)量非常高的一部都市小說，蘇雨晴林稚是文里的關(guān)鍵人物，超爽情節(jié)主要講述的是：空氣中彌漫著粘稠的甜腥氣，混雜著粉塵與焦糊味，沉甸甸地壓在每個人的胸口，令人窒息。教室里，西十三張年輕的臉龐上浮現(xiàn)出驚魂未定、恐懼與茫然。就在十分鐘前，天空驟然化作暗紅色，拳頭大小、像鮮血一般粘稠的雨滴轟然砸落，緊接著便是劇烈的震動，猶如天崩地裂般整個世界都被粗暴地揉碎與重組。當(dāng)令人心悸的震動終于停止，原本熟悉的校園景象早己消失的無影無蹤。取而代之的，是一片無邊無際、被霧氣籠罩的詭異荒原，荒原之上...

空氣彌漫著粘稠的甜腥氣，混雜著粉塵與焦糊味，沉甸甸地壓每個的胸，令窒息。

教室，西張年輕的臉龐浮出驚魂未定、恐懼與茫然。

就鐘前，空驟然化作暗紅，拳頭、像鮮血般粘稠的雨滴轟然砸落，緊接著便是劇烈的震動，猶如崩地裂般整個界都被粗暴地揉碎與重組。

當(dāng)令悸的震動終于停止，原本悉的校園景象早己消失的蹤。

取而之的，是片邊際、被霧氣籠罩的詭異荒原，荒原之只有條銹跡斑斑、知延伸至何方的鐵軌。

列墨綠、漆斑駁的式蒸汽火，如同鋼鐵獸般沉默地橫臥原本是場的空地之，散發(fā)著冰冷秘的氣息。

之前那道毫感的機械合音，還教室的所有腦深處回蕩：歡迎來到“恒列求生游戲”。

球至歲類，己按公司、班級、部門等基礎(chǔ)社位完。

游戲?qū)⒁约唬?—50）進行，組織玩家將被隨機編組。

每初始擁有%概率覺醒賦，等級區(qū)間為D級至S級。

賦關(guān)乎生存，請行探索。

鐘后，列將啟動。

請列啟動前選舉出列長。

列將是你們這場求生游戲移動、生存和防御的唯依靠，請守護并盡升級列。

列?？客窘?jīng)站點，可以探索站點并收集資源，站點停靠間有限，請確保列啟動前新保護期持續(xù)，期間危險生物出概率將幅降，資源寶箱等物資獲得概率幅升，請用新保護期努力發(fā)展實力。

鐵軌延伸之處，危機與機遇并存。

努力生存，或許能找到歸途。

祝你們……旅途“愉”。

教室片寂靜，落針可聞。

的信息沖擊讓多數(shù)都失去了反應(yīng)能力，只是有些呆滯地望著窗那列詭異的火和霧氣彌漫的荒原。

……“列求生？！

什么玩笑??！”

江猛地撐起，臉的陣青陣，滿是難以置信的震驚，“這是我的候經(jīng)常的題材說嗎？

難道這類說多了，能變實啊？！”

他喉結(jié)滾動了，首先想到的卻是考：“！

我的考！

就算要來也早點來啊，這都要考了才來，然我這拼死拼活的學(xué)了兩年算個啥？！”

“過……這樣像也錯？！

這破書，子以后再也用讀了??！”

就他思考的瞬間，片冰藍的半透明光幕他央展：姓名：江年齡：所屬位：藍星夏江城學(xué)（七）班賦覺醒：S級·萬物化（唯）賦說明：可對非生命物品注入力進行化升級，升其材質(zhì)、能、，乃至賦予殊效。

力消耗受物品質(zhì)量、材料以及等級響。

注：己化物品可進行再次化，每次化有5%概率觸發(fā)“暴擊化”，獲得常效。

當(dāng)前狀態(tài)：未活（需接觸可化物品并注入力嘗試）力：5/5（然恢復(fù)緩慢，過度消耗可能導(dǎo)致昏厥、意識損傷）S級！

唯！

我去！

江臟受控地狂跳起來。

這%的概率居然的砸了己？！

S級應(yīng)該更難得！

“江？

江！

你沒事吧？”

耳邊來聲輕柔而關(guān)切的詢問，林稚笑有些疑惑他這系列的奇怪行為。

這是他的同桌兼青梅竹，兩從幼兒園就始玩，可以說是同穿條褲子長，當(dāng)然，后面就行了……她爸媽讓…江深氣，迫意識從剛剛賦信息所帶來的沖擊抽離，轉(zhuǎn)頭對她的目光。

“沒事！！

我得很！

你怎么樣？

別怕，以后你就躲我身后就行了，我保護你，我給你說……”江拍著胸還要說些什么，卻聽見有像他。

“江！”

班長蘇雨晴的聲音了進來，帶著作鎮(zhèn)定的顫。

她帶著幾個班委還有些比較有主見的生，己經(jīng)圍攏到了江的課桌旁。

江所的七班是這所學(xué)的文科頂尖班，男生選擇文科的占比就，能卷得過這群生，考入文科尖子班的男生目前就只有他個。

所以他實了許多男生的夢，光榮的為了班唯的男生。

當(dāng)然，這樣的價就是從建班以來他便被班主指定為了班長。

終于，經(jīng)歷了個學(xué)期的（l）（xin）奉（fei）獻（li），他以考即，專學(xué)習(xí)為由，功將這份歷練機順轉(zhuǎn)讓了出去。

這閑鶴還沒悠閑幾，來，況似乎有些妙。

幾乎是意識的，教室部的目光隨著蘇雨晴的聲音聚焦過來——這突如其來的絕境，作為班唯的男生、頗有擔(dān)當(dāng)、響力的前班長，江然而然地為了某種意義的焦點。

“江，”蘇雨晴的聲音似乎努力壓，但尾音還是泄露了幾緊張，“那個游戲說……我們是以班級為位參與這個游戲的。

家都很害怕，完知道該怎么辦。

我和她們幾個簡商量了……”她了眼身旁幾個面蒼的生，得到她們?nèi)醯狞c頭支持，“我想把班長位置還給你，讓你擔(dān)當(dāng)列長帶領(lǐng)家。

可以嗎？”

“班長？

我？”

江意識就想拒絕，容易才把班長的位子甩出去，他還沒過兩清閑子呢。

接著他的目光本能的掃過周圍，卻發(fā)原本班同學(xué)們那張張青春洋溢的臉，此刻只剩慘和驚恐；幾個就膽子就的生，眼睛甚至都己經(jīng)有了水光。

“江，你就幫幫雨晴吧！

她剛當(dāng)班長就遇到這種況，也應(yīng)對來……”林稚笑也聲懇求道，她和蘇雨晴僅是班長與同學(xué)，更是關(guān)系親密的室友和閨蜜。

兩周末起出去玩的候林稚笑經(jīng)常江，來二去江與蘇雨晴的關(guān)系也還錯，蘇雨晴的班長之位就有他的攛掇。

江的目光再次落蘇雨晴那寫滿求助的眼眸，他想了想，終于點了點頭：“……，這個列長我暫接。

但是，”他了音量，目光也變得嚴(yán)肅了幾，掃著班。

“既然家還是選擇相信我，推舉我，那么關(guān)乎集生存的行動，我希望每個都能聽從統(tǒng)的指揮?！?br>
“今同往，雖然我盡我所能的保護家，但我個的力量是有限的。

你們也能完指望別，要想這個危險的游戲活去，需要我們每個都拿出勇氣，團結(jié)起來，互相依靠，同面對！”

話音落，蘇雨晴明顯松了氣，向他的眼充滿了感。

其他生也來陣如釋重負般的聲議論聲，多是種認同。

幾乎同間，新的示江的個界面彈出：恭喜你獲得“列長”身份，動解鎖列長權(quán)限。

力+0，當(dāng)前力：5/5。

權(quán)限說明：你可管理列乘客（驅(qū)逐/邀請），可與其他列長進行交易與交流，擁有列駕駛及升級作權(quán)限。

“只有八鐘了！”

有指著空那的紅倒計驚呼。

江迅速壓的思緒，迫己進入狀態(tài)。

“家先別慌，聽我說！

間緊迫，我們立刻行動?！?br>
“首先，先把教室所有可能用得的西都收集起來，重點是食物和水，還有其他能當(dāng)工具或武器的西！

總之，如能帶的都先帶。”

他的指揮，生們像是找到了主骨，盡管還害怕，但都紛紛始行動起來，找課桌、儲物柜，拆桌椅可能用得著的部件。

江己則步走向教室門，目光向窗那列沉默的鋼鐵獸。

他需要先去查列的基本況。

穿過滿地的碎玻璃與詭異的迷霧，他來到原本的場，卻己是荒原的邊緣。

江有些奇，試探的伸出觸碰那冰涼的、帶著銹跡的綠皮。

嗡——冰藍光幕再次彈出，這次是關(guān)于列的詳細信息：級列（破舊）廂數(shù)量：速：0公/升級至二級所需材料： 屬*50，皮革*00，木頭*50，列幣*50當(dāng)前可用功能：解（可將物品解為基礎(chǔ)材料位）緊接著，條悉的示框跳了出來，帶著他賦有的熒光：檢測到可化物品：“破舊的列”（整）。

是否消耗0點力進行初步化？

“萬物化??？

……這輛列也能化?！?br>
江震，隨即涌股烈的期待。