深秋的雨，江城被籠罩片濕冷的霧氣。

林默拖著疲憊堪的身軀，從便店的員工道走出來(lái)。

雨水順著他的劉斷滴落，浸濕了那件洗得發(fā)的藍(lán)校服。

他低頭了眼透明的塑料袋——面只有兩包便宜的打折泡面，這是他接來(lái)兩的伙食。

“媽，我回來(lái)?！?br>
他對(duì)著舊按鍵機(jī)低聲說(shuō)了句，聲音沙啞而疲憊。

他把塑料袋翼翼揣進(jìn)懷，試圖用己薄的溫保護(hù)這點(diǎn)可憐的食物。

八歲的林默，江城學(xué)生，身米七八，偏瘦，長(zhǎng)相清秀但總帶著揮之去的倦容。

父親年前因工地事故去，償被良板卷款跑路，母親積勞疾病起，他靠著每學(xué)后打工勉維持生計(jì)和母親的醫(yī)藥費(fèi)。

雨越越，林默拐進(jìn)條昏暗的巷準(zhǔn)備抄近路回家。

巷子沒(méi)有路燈，只有遠(yuǎn)處街的霓虹燈透過(guò)雨幕來(lái)弱的光。

突然，道刺目的光毫征兆地從而降，偏倚擊了他的額頭。

“什么...”他甚至來(lái)及說(shuō)完，就感覺(jué)陣劇痛襲來(lái)，整個(gè)首挺挺地倒了積水的地面，失去了意識(shí)。

雨水地打他蒼的臉，懷的泡面散落出來(lái)，漂浮渾濁的水洼。

知過(guò)了多，林默冰冷的雨水蘇醒過(guò)來(lái)，頭痛欲裂，仿佛有數(shù)根針刺扎他的腦。

“檢測(cè)到宿主生命征，始綁定...”個(gè)冰冷的機(jī)械音他腦突兀地響起。

“0%、50%、00%——凡生系統(tǒng)綁定功?！?br>
林默猛地坐起身，茫然地顧西周。

雨還，巷子空，只有雨水敲擊地面的聲音。

“幻覺(jué)嗎？

還是低血糖導(dǎo)致的...”他喃喃語(yǔ)，伸摸了摸額頭，那沒(méi)有何傷痕，只有殘留的刺痛感。

“是幻覺(jué)，宿主?！?br>
機(jī)械音再次響起，清晰得令骨悚然，“本系統(tǒng)旨輔助宿主走出凡，邁向非凡生?！?br>
林默呆立良，冰冷雨水讓他逐漸清醒，終于接受了這是幻覺(jué)的事實(shí)。

他翼翼地問(wèn)道：“你...能什么？”

“本系統(tǒng)供輕輔助功能，包括：身素質(zhì)調(diào)、基礎(chǔ)技能灌輸、危險(xiǎn)預(yù)警等。

但所有長(zhǎng)仍需宿主身努力?！?br>
林默涌起絲希望。

也許這個(gè)系統(tǒng)能改變他糟糕的處境？

“能治我媽媽的病嗎？”

他急切地問(wèn)，這是他的愿。

“抱歉，醫(yī)療功能需達(dá)到更等級(jí)解鎖。

目前系統(tǒng)等級(jí)：0?！?br>
希望瞬間破滅，林默苦笑聲。

然，掉餡餅。

他掙扎著站起來(lái)，撿起散落地的泡面——包裝己經(jīng)被雨水浸濕，但面的面餅應(yīng)該還能。

他拖著濕漉漉的身，繼續(xù)往家的方向走去。

那個(gè)所謂的“系統(tǒng)”再也沒(méi)有發(fā)出何聲音，仿佛剛才的切的只是場(chǎng)幻覺(jué)。

回到那個(gè)只有米的出租屋，林默輕輕推門，生怕吵醒母親。

屋，陣輕的咳嗽聲從隔間來(lái)。

“默默，回來(lái)了？”

林母虛弱的聲音從屋來(lái)。

“媽，我了藥，兒您了休息?！?br>
林默撒了個(gè)善意的謊言，實(shí)際他今的工資只夠那兩包泡面，根本起母親需要的藥。

他走進(jìn)屋，到母親蒼的面容，陣刺痛。

西出頭的年紀(jì)，卻因病痛折磨顯得如同歲的。

伺候母親睡后，林默狹的廚房燒水，泡了包面，吞虎咽地完。

另包留作明的早餐。

完面，他坐吱呀作響的舊書桌前，嘗試呼喚：“系統(tǒng)？”

“的，宿主?！?br>
冰冷的機(jī)械音立刻回應(yīng)。

個(gè)半透明的界面出他眼前，簡(jiǎn)潔到近乎寒酸：宿主：林默質(zhì)：4（正常年均為5）力量：（正常年均為5）敏捷：5（正常年均為5）：6（正常年均為5）可用點(diǎn)數(shù)：0技能：系統(tǒng)等級(jí)：0（升級(jí)進(jìn)度0%）林默著己的屬，苦笑了。

除了稍點(diǎn)，其他屬都低于均水，難怪己總是感覺(jué)疲憊力。

“怎么升等級(jí)？”

他問(wèn)道。

“完常務(wù)可獲得經(jīng)驗(yàn)值，隨機(jī)觸發(fā)殊事件可獲得量經(jīng)驗(yàn)值?！?br>
“那給我務(wù)吧！”

林默有些迫及待，哪怕只有絲希望，他也想抓住。

“今常務(wù)：完質(zhì)量學(xué)習(xí)。

獎(jiǎng)勵(lì)：經(jīng)驗(yàn)值+，隨機(jī)屬點(diǎn)+0.?！?br>
林默嘆了氣，認(rèn)命地拿出課本。

雖然獎(jiǎng)勵(lì)得可憐，但總比沒(méi)有。

他還有兩個(gè)月就要考了，學(xué)習(xí)本就是須的事。

首到凌晨點(diǎn)，他才勉完務(wù)，腦袋昏沉得厲害。

“?！?wù)完。

獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)，經(jīng)驗(yàn)值+，+0.。”

林默了眼界面，系統(tǒng)升級(jí)進(jìn)度變了%，屬變了6.。

可察的變化，讓他幾乎感覺(jué)到什么同。

“然只是個(gè)‘凡’系統(tǒng)啊。”

他嘲地笑了笑，倒沉沉睡去。

二清晨，林默被鬧鐘吵醒。

他習(xí)慣地摸了摸額頭，那道被光擊的地方似乎沒(méi)有何痕跡。

“系統(tǒng)？”

他呼喚。

“的，宿主。”

冰冷的機(jī)械音立刻回應(yīng)。

是夢(mèng)。

林默深氣，起身為母親準(zhǔn)備早餐——后那包泡面，他加了點(diǎn)青菜和個(gè)雞蛋，都留給了母親。

己則喝了杯水充饑。

去學(xué)校的路，林默首思考如何用這個(gè)系統(tǒng)。

雖然它很弱，但既然能升級(jí)，未來(lái)應(yīng)該有更多功能。

“喲，這是我們的貧困生嗎？”

個(gè)刺耳的聲音從身后來(lái)。

林默身僵。

是張浩，班的二，以欺負(fù)他為。

張浩身壯，經(jīng)常健身，身邊總是跟著兩個(gè)跟班。

“今帶保護(hù)費(fèi)了嗎？”

張浩帶著兩個(gè)跟班圍了來(lái)，懷意地笑著。

林默握緊拳頭：“我沒(méi)有。”

“搜他身！”

張浩命令道。

兩個(gè)跟班立即前，粗暴地找林默的袋。

終只出幾張零和張母親的照片。

“就這么點(diǎn)？”

張浩嫌棄地拿起那幾張皺巴巴的紙幣，隨后注意到照片，“這是你媽？

病秧子個(gè)嘛！”

“還給我！”

林默眼閃過(guò)怒意。

張浩故意把照片丟進(jìn)水坑：“撿啊，窮鬼！”

林默蹲身去撿照片，背后卻挨了腳，整個(gè)撲倒水坑，校服徹底濕透。

“廢物就是廢物！”

張浩笑，帶著跟班揚(yáng)長(zhǎng)而去。

林默攥緊拳頭，指甲深深掐入掌。

他默默撿起濕透的照片，翼翼地擦干凈，回袋。

“危險(xiǎn)預(yù)警功能啟動(dòng)：右后方有輛速駛來(lái)。”

系統(tǒng)突然示。

林默意識(shí)地向左閃避，輛摩托幾乎是擦著他的身子呼嘯而過(guò)。

若是系統(tǒng)醒，他很可能被撞個(gè)正著。

“謝謝?！?br>
他對(duì)系統(tǒng)說(shuō)。

這是系統(tǒng)次展出實(shí)際用處。

“客氣，宿主。

本系統(tǒng)的基礎(chǔ)功能之?！?br>
來(lái)到教室，林默坐后排的角落。

他的校服還是濕的，顯得格狽。

“你沒(méi)事吧？”

個(gè)溫柔的聲音從旁邊來(lái)。

林默抬頭，對(duì)關(guān)切的眼眸。

是學(xué)習(xí)委員蘇雨晴，校男生目的。

她僅績(jī)優(yōu)異，容貌出眾，更有著遠(yuǎn)同齡的氣質(zhì)。

蘇雨晴今穿著件簡(jiǎn)的針織衫，搭配藍(lán)仔褲，卻完勾勒出她玲瓏有致的身材曲。

胸前的隆起恰到處，腰肢纖細(xì)，腿修長(zhǎng)筆首。

她的眼睛像說(shuō)話，此刻正流露出誠(chéng)的關(guān)切。

“沒(méi)、沒(méi)事?！?br>
林默有些結(jié)巴地回答。

面對(duì)蘇雨晴，他總是覺(jué)地緊張。

蘇雨晴遞來(lái)包紙巾：“擦擦吧，別感冒了?！?br>
這，另個(gè)活潑的身蹦跳著過(guò)來(lái)：“雨晴，數(shù)學(xué)作業(yè)借我參考嘛！”

是班的文藝委員楚菲菲。

她與蘇雨晴的風(fēng)格截然同，扎著尾，穿著尚短裙，露出皙?jiǎng)蚍Q的腿。

楚菲菲身材嬌，但比例，尤其是那傲的圍，總是引目光。

她活潑朗，是學(xué)校舞蹈社的頂梁柱。

“菲菲，你又沒(méi)寫作業(yè)？”

蘇雨晴奈地?fù)u頭，語(yǔ)氣帶著寵溺。

“昨晚練習(xí)舞蹈到晚嘛~”楚菲菲撒嬌道，忽然注意到旁的林默，“咦，林默你怎么身濕漉漉的？”

林默還沒(méi)來(lái)得及回答，課鈴響了。

他感地了眼蘇雨晴，低聲說(shuō)了句“謝謝”，然后迅速回到己的座位。

數(shù)學(xué)課，林默驚訝地發(fā)己理解能力升了。

原本晦澀難懂的公式，今居然聽(tīng)就明。

是那0.屬的作用嗎？

雖然乎其，但確實(shí)有效。

課后，林默被到了班主辦公室。

“林默，學(xué)校了解到你的家庭況殊，”班主推了推眼鏡，語(yǔ)氣為難，“但學(xué)費(fèi)己經(jīng)拖欠個(gè)月了，如這周再交，恐怕...”林默沉：“師，我正打工攢，能能再寬限幾？”

班主嘆了氣：“遲周，否則我只能按規(guī)定辦事了。”

走出辦公室，林默感到前所未有的壓力。

間，他到哪去弄這么多？

休間，同學(xué)們陸續(xù)去食堂飯。

林默獨(dú)來(lái)到臺(tái)，從包拿出個(gè)干饅頭——這是他今的餐。

“檢測(cè)到宿主面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)，觸發(fā)殊務(wù)：解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題。

獎(jiǎng)勵(lì)：經(jīng)驗(yàn)值+0，系統(tǒng)升級(jí)進(jìn)度+0%，隨機(jī)屬點(diǎn)+?！?br>
林默苦笑：“我也知道要解決，可是怎么解決？”

系統(tǒng)沒(méi)有回答。

來(lái)它的只是“輕輔助”，主要還得靠己想辦法。

完饅頭，林默正準(zhǔn)備回教室，突然聽(tīng)到臺(tái)的另側(cè)來(lái)啜泣聲。

他悄悄走過(guò)去，到個(gè)生正蹲角落哭泣。

是班的語(yǔ)文課表秦雪，個(gè)文靜言的孩，總戴著厚厚的眼鏡，穿著寬松的校服，讓忽略了她隱藏的身材。

此刻，秦雪摘了眼鏡，擦拭著淚水。

林默次注意到，她其實(shí)有著張相當(dāng)致的臉蛋，尤其是那朦朧淚眼，我見(jiàn)猶憐。

即使穿著寬松校服，也能隱約出她窈窕的身材曲。

“你...沒(méi)事吧？”

林默猶豫著。

秦雪嚇了跳，慌忙戴眼鏡，試圖掩飾哭過(guò)的痕跡：“沒(méi)、沒(méi)事?！?br>
林默注意到她攥著張紙，隱約到“醫(yī)療費(fèi)”、“術(shù)”等字樣。

“如需要幫助...”林默話說(shuō)出就后悔了，他己都泥菩薩過(guò)江，哪有能力幫助別？

秦雪搖搖頭，勉笑了笑：“謝謝，但我己能處理?！?br>
她匆匆離臺(tái)，留林默。

的育課，男生們進(jìn)行籃球比。

林默原本能就差，加只了個(gè)饅頭，很就次碰撞跌倒地。

“沒(méi)事吧？”

個(gè)有力的伸到他面前。

林默抬頭，到了育委員陳昊。

他是?；@球隊(duì)主力，身米八，肌勻稱結(jié)實(shí)，是學(xué)校的風(fēng)物。

很多生暗他，包括楚菲菲也曾公表示欣賞他的運(yùn)動(dòng)能力。

“沒(méi)事?！?br>
林默借力站起來(lái)，感覺(jué)腕陣刺痛。

“你臉太，要要去休息？”

陳昊關(guān)地問(wèn)，目光卻覺(jué)地瞟向正場(chǎng)另邊練習(xí)舞蹈的楚菲菲。

林默點(diǎn)點(diǎn)頭，走到場(chǎng)邊坐。

他注意到陳昊的目光，明這位育委員的意可能部源于想己欣賞的生面前表善良。

這就是青春啊，林默想。

但他沒(méi)有資格享受這樣的青春，生存的壓力早己壓得他喘過(guò)氣。

學(xué)后，林默匆匆趕往打工的便店。

今他的班次是點(diǎn)到晚點(diǎn)。

“林默，你來(lái)了正，”店長(zhǎng)面嚴(yán)肅地把他到辦公室，“跟你商量個(gè)事?！?br>
狹的辦公室，店長(zhǎng)遞給他個(gè)信封：“這是你這周的工資，明用來(lái)了?！?br>
林默如遭雷擊：“為什么？

我錯(cuò)了什么嗎？”

“總部決定縮減力，兼生律辭退?！?br>
店長(zhǎng)面表，“收拾西走吧?！?br>
林默攥著那點(diǎn)薄的工資，感到前所未有的絕望。

失去了這份工作，他連泡面的都沒(méi)了，更別說(shuō)學(xué)費(fèi)。

，他漫目的地走著，知覺(jué)來(lái)到了江邊。

雨又始了，但他毫感覺(jué)。

“活著...難。”

他望著洶涌的江水，次產(chǎn)生了棄的念頭。

母親的重病、拖欠的學(xué)費(fèi)、失去的工作、張浩的欺凌...切似乎都到希望。

“警告：檢測(cè)到宿主有端想法，啟動(dòng)緊急干預(yù)程序?！?br>
系統(tǒng)的聲音讓林默回過(guò)來(lái)。

“根據(jù)析，宿主當(dāng)前處境并非絕境。

左側(cè)米處有短期賺機(jī)?！?br>
林默愣：“什么機(jī)？”

“江城學(xué)招募短期實(shí)驗(yàn)志愿者，報(bào)酬厚，需晚?！?br>
林默眼重新燃起絲希望。

他按照系統(tǒng)指示，然找到了那所學(xué)的研究。

那是棟化的建筑，門貼著招募志愿者的報(bào)：測(cè)試新型營(yíng)養(yǎng)劑，晚報(bào)酬元。

雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)，但林默己經(jīng)走路。

簽完協(xié)議，他被帶到個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

負(fù)責(zé)解釋道：“我們正測(cè)試種新型營(yíng)養(yǎng)劑，需要志愿者記錄服用后的感受。

今晚留觀，明早即可離，報(bào)酬元?！?br>
林默接過(guò)那瓶藍(lán)的液，猶豫了，然后飲而盡。

味道奇怪，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦。

起初沒(méi)什么感覺(jué)，但漸漸地，他感到渾身發(fā)熱，意識(shí)模糊。

“檢測(cè)到未知物質(zhì)入侵，啟動(dòng)凈化程序。

警告：物質(zhì)度出系統(tǒng)當(dāng)前處理能力。”

林默倒病，渾身抽搐。

研究員慌了腳，連忙呼醫(yī)生。

“系統(tǒng)...幫幫我...”林默呼喊，感覺(jué)己的意識(shí)正消散。

“嘗試活潛能...功幾率低于0%。

若失敗，宿主可能死亡或?yàn)橹参??！?br>
“把...”林默用后絲意識(shí)回應(yīng)。

“始活...%...5%...0%...”劇痛席卷身，林默感覺(jué)每寸肌都撕裂重組。

他忍住發(fā)出痛苦的嘶吼，仿佛有數(shù)只螞蟻啃噬他的骨髓。

“50%...突破臨界點(diǎn)...活功?！?br>
當(dāng)林默再次醒來(lái)，發(fā)己躺醫(yī)院病。

旁邊坐著研究負(fù)責(zé)，臉愧疚和擔(dān)憂。

“對(duì)起，我們的藥劑出了問(wèn)題。

作為補(bǔ)償，這是元，以及我的名片。

以后有需要可以聯(lián)系我?！?br>
負(fù)責(zé)遞過(guò)個(gè)厚厚的信封和張名片。

林默接過(guò)和名片，感交集。

他僅活來(lái)了，還解決了學(xué)費(fèi)問(wèn)題。

“系統(tǒng)，謝謝你?！?br>
他說(shuō)。

“客氣，宿主。

因禍得，潛能活功，屬+，獲得被動(dòng)技能：速恢復(fù)L?！?br>
林默調(diào)出界面，驚喜地發(fā)己的屬有了顯著升：宿主：林默質(zhì)：6+=力量：5+=7敏捷：7+=：+=0可用點(diǎn)數(shù)：0技能：速恢復(fù)L（被動(dòng)）系統(tǒng)等級(jí)：0（升級(jí)進(jìn)度%）他感受到涌動(dòng)的力量，握緊拳頭，感覺(jué)己能拳打穿墻壁。

這種力量感是他從未驗(yàn)過(guò)的。

走出醫(yī)院，己蒙蒙亮。

林默深清晨的空氣，朝著學(xué)校方向走去。

他知道己己經(jīng)引起某些勢(shì)力的注意，而那場(chǎng)實(shí)驗(yàn)事故的背后，隱藏著更深的秘密。

他知道的是，江城的暗流才剛剛始涌動(dòng)。

而他的生，也將從此走向可預(yù)測(cè)的方向......（章完)