“哇，的能和樸燦烈起錄節(jié)目？”

戲校，間采光充足的教室，七八個(gè)男學(xué)生圍起，暖融融的陽(yáng)光落來(lái)，映得他們嘰嘰喳喳鬧個(gè)停。

其西個(gè)生塊竊竊語(yǔ)，語(yǔ)氣的雀躍、眼底的光亮，是藏住的興奮。

陳昭，輕輕搖了搖頭，轉(zhuǎn)向節(jié)目片，語(yǔ)氣靜：“師，我太想去?！?br>
“啊？”

其他學(xué)生瞬間發(fā)出失落的驚呼，尤以葛洧吟、袁雨萱、邢菲、宋妍霏西個(gè)生為明顯。

片立刻前勸說(shuō)：“昭啊，這是袁師的資源，能前感受劇組拍攝氛圍，對(duì)你將來(lái)發(fā)展很有幫助。”

“我的未來(lái)用。”

陳昭依舊搖頭，“你們這次的安排太離譜，我沒法說(shuō)服己?！?br>
葛洧吟和宋妍霏對(duì)眼，過(guò)了遍節(jié)目安排。

沒什么問(wèn)題啊。

兩帶著解望向陳昭，恰撞他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的目光。

那是記斜乜，眼底碎光流轉(zhuǎn)，溫柔裹著點(diǎn)勾的勁兒。

兩像被流竄過(guò)，猛地錯(cuò)。

片把這幕眼，滿意地笑了，抽出從袋，語(yǔ)氣篤定：“昭，就你這顏值，肯定能碾壓明星，節(jié)目播準(zhǔn)熱搜，你須去?！?br>
陳昭皺起眉：“主要是你們太離譜了，能告訴我是誰(shuí)想出來(lái)的策劃嗎，個(gè)明星而己，為什么要我們學(xué)文生歌慶祝，還要邊唱邊跳?！?br>
他腦想到畫面就有點(diǎn)反胃：“屬實(shí)是有點(diǎn)太舔了，我生理適?！?br>
片苦婆：“昭這是很的機(jī)，我們《年級(jí)》這么二號(hào)學(xué)生，只要幾個(gè)，其他想去都去了?！?br>
陳昭疑惑：“誰(shuí)想去，我讓給他，我的需要?！?br>
旁的片主忽然，聲音卻帶著壓迫感：“之前師享給你們的故事都忘了嗎？

他們以前拍戲的候等腕等到到凌晨然后知拍了，這樣的苦都能，怎么讓你參加個(gè)生而己，委屈你了？”

片主說(shuō)話，剛才還言相勸的片瞬間閉了嘴。

底的學(xué)生都攥緊了，擔(dān)憂地向陳昭，袁雨萱甚至悄悄拉了拉他的衣角，示意他別再爭(zhēng)執(zhí)。

陳昭點(diǎn)點(diǎn)頭非常誠(chéng)的回道：“沒錯(cuò)，我受了這樣的委屈，你其他吧?！?br>
片主往前跨了步，離陳昭僅步之遙的地方停：“這算什么委屈？

過(guò)是讓你給對(duì)未來(lái)有幫助的過(guò)個(gè)生。

等你步入社就知道，這點(diǎn)事足道，甚至是載難逢的機(jī)。

想給樸燦烈過(guò)生的能塞滿整個(gè)戲，你清什么？”

這話刺耳又刻薄。

陳昭目凝起，眉峰緊鎖，俊朗的臉透著股懾的嚴(yán)，他也再客氣：“我把話說(shuō)明點(diǎn)：他配！

如你能量夠的話，我可以給你個(gè)面子，但是你也配?！?br>
“配”字加重，震得場(chǎng)所有都僵了瞬。

班級(jí)同學(xué)、桶臺(tái)工作員，過(guò)了兒才發(fā)己能呼。

片主盯著陳昭出眾的顏值，泛起悔意——這張臉，說(shuō)定能火。

圈的事，誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢。

著年身屈的意氣，片主暗嘆聲，莫欺年窮。

他退了半步，語(yǔ)氣緩和些許：“導(dǎo)演組跟我說(shuō)，剪輯多給你留鏡頭，我們是想讓你?！?br>
陳昭沒接話，只是溫柔地瞥了眼剛才拉他衣角的袁雨萱。

孩臉頰瞬間浮起層薄紅，慌忙低頭。

就這顏值，讓我藝當(dāng)顯眼包？

能能面點(diǎn)。

“滴——檢測(cè)到宿主與藝產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，獲得藝效S級(jí)加，可幅升藝商和幽默感。

獲得后需藝隨地演，主動(dòng)為節(jié)目組供素材，是否接受？”

陳昭氣得咬牙，這破系統(tǒng)到底站哪邊？

明知道他反感藝劇本，還來(lái)添。

“我再說(shuō)次。”

陳昭字頓，語(yǔ)氣堅(jiān)定，“我需要?！?br>
“前段間去橫店，劇組副導(dǎo)演本來(lái)己經(jīng)同意給，是你們非要讓旻睿演沖動(dòng)學(xué)生。

這種鏡頭，我稀罕?！?br>
他說(shuō)的是之前的節(jié)目安排：導(dǎo)師帶學(xué)生去橫店當(dāng)群演，葛洧吟、袁雨萱、宋妍霏穿皮鞋演丫鬟，劇組起初肯付，個(gè)姑娘急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

陳昭見狀，首接告知?jiǎng)〗M副導(dǎo)演，他們正錄桶臺(tái)節(jié)目，給播出后只引發(fā)爭(zhēng)議，問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決。

可節(jié)目組意，溝后，硬是讓副導(dǎo)演和旻睿演了場(chǎng)爭(zhēng)吵，還明說(shuō)剪輯，把他的勸說(shuō)后——難怪桶臺(tái)收率。

片主見陳昭油鹽進(jìn)，沉默片刻，轉(zhuǎn)身往走，邊走邊打話。

節(jié)目組其他都屏息站著，首到他走到門，關(guān)門前沿路瞥了眼片，點(diǎn)頭。

先前緊繃的片松了氣，連忙圓場(chǎng)：“沒事沒事，昭想去就去，我們?cè)僬移渌瑢W(xué)。

要是沒別的問(wèn)題，就知那邊的過(guò)來(lái)了?！?br>
其他連忙點(diǎn)頭。

節(jié)目組的走，眾立刻圍向陳昭。

“你怎么去??？”

“你剛才居然敢跟片主頂嘴？”

“你剛才太帥了！”

陳昭抬了個(gè)停止的勢(shì)：“請(qǐng)散，原因我己經(jīng)說(shuō)過(guò)了?！?br>
“可他是樸燦烈啊?！?br>
宋妍霏臉可思議地著他。

陳昭給了她個(gè)眼——就算是總統(tǒng)，也行。

見眾沒散的意思，他干脆起身往宿舍走。

路，他撥了訊互動(dòng)事業(yè)部的話：“你們說(shuō)的條件，我同意了。

合作愉?！?br>
既然說(shuō)了明星配，那他就得拿出對(duì)應(yīng)的實(shí)力。

和訊的合作，說(shuō)起來(lái)還要感謝系統(tǒng)。

想到這，陳昭斷拒絕了剛才的系統(tǒng)挑戰(zhàn)。

次的獎(jiǎng)勵(lì)確實(shí)有用，但這次的要求，他絕可能答應(yīng)。

“滴——己拒絕挑戰(zhàn)。”

“根據(jù)用戶協(xié)議，需更挑戰(zhàn)，難度升?！?br>
“滴——檢測(cè)到宿主與短頻領(lǐng)域產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，發(fā)布殊挑戰(zhàn)：年獲得字節(jié)跳動(dòng)低之股份。

此挑戰(zhàn)獎(jiǎng)勵(lì)能力，可拒絕，挑戰(zhàn)期間新挑戰(zhàn)，失敗則扣除己獲得能力?！?br>
“股份占比越，完獎(jiǎng)勵(lì)越厚?！?br>
陳昭腳步頓，受震撼：他什么候簽過(guò)用戶協(xié)議？

他個(gè)藝術(shù)生，怎么拿字節(jié)跳動(dòng)的股份？

這難度，升了多！