《異世浮沉錄列傳篇在線閱讀》內(nèi)容精彩，“于木之人”寫作功底很厲害，很多故事情節(jié)充滿驚喜，沈翊衛(wèi)房渡更是擁有超高的人氣，總之這是一本很棒的作品，《異世浮沉錄列傳篇在線閱讀》內(nèi)容概括：“安靜，安靜些！孩子們！”白發(fā)老者合上書本，敲打著講臺(tái)?？烧n室中的喧鬧卻并未停止，嬉笑聲、爭(zhēng)吵聲、驚呼聲不絕于耳。老者揉搓著手中的書頁(yè)，眉頭微皺。七歲左右的孩子正是歡鬧的年紀(jì)，沒(méi)必要去苛責(zé)他們。更何況上節(jié)實(shí)戰(zhàn)課他們剛剛覺(jué)醒了職業(yè)，正是興奮的勁頭。麻煩啊，真是麻煩，該怎么讓他們轉(zhuǎn)移注意力呢？手中古樸的書本亮起微光，給了他答案。對(duì)了！對(duì)于這些終將踏上冒險(xiǎn)的孩子們來(lái)說(shuō)，有什么比英雄史詩(shī)更來(lái)得有吸引力呢？...

“安靜，安靜些！

孩子們！”

發(fā)者合書本，敲打著講臺(tái)。

可課室的喧鬧卻并未停止，嬉笑聲、爭(zhēng)吵聲、驚呼聲絕于耳。

者揉搓著的書頁(yè)，眉頭皺。

七歲左右的孩子正是歡鬧的年紀(jì)，沒(méi)要去苛責(zé)他們。

更何況節(jié)實(shí)戰(zhàn)課他們剛剛覺(jué)醒了業(yè)，正是興奮的勁頭。

麻煩啊，是麻煩，該怎么讓他們轉(zhuǎn)移注意力呢？

古樸的書本亮起光，給了他答案。

對(duì)了！

對(duì)于這些終將踏冒險(xiǎn)的孩子們來(lái)說(shuō)，有什么比史詩(shī)更來(lái)得有引力呢？

“啪！”

響指聲響起，暗迅速蔓延了整個(gè)課室。

孩子們的目光覺(jué)地集于唯的光源，講臺(tái)發(fā)著光的書籍和背后的者。

“稚的業(yè)者們，作為你們覺(jué)醒的獎(jiǎng)勵(lì)。”

“今我們就講《帝歷史》，來(lái)講個(gè)有關(guān)于的故事?！?br>
書籍從其飄浮而起，風(fēng)動(dòng)。

咒文其躍而出，穿梭于課室之。

腥風(fēng)裹挾著焦糊味撲面而來(lái)，硝煙凝灰燼沉積于課桌之。

整間課室震動(dòng)著，似是炮火的沖擊岌岌可危。

“故事發(fā)生那個(gè)與生的紀(jì)元，罪奧魁所眷顧的度，那正值明戰(zhàn)爭(zhēng)的前奏，龍族與族廝的年……”……《光明年鑒》如此記載：光明歷5-6年，翼龍寇，進(jìn)犯晝邊境。

晝子震怒，封南公姬昀岫為伏南將軍，奉子詔，將兵伐龍，蕩龍災(zāi)，以復(fù)西南諸郡。

昀岫既受命，整家兵，誓師于郊。

軍行西南，與翼龍族凡七余戰(zhàn)，破其巢穴，斬其首領(lǐng)。

龍寇潰，尸積于，血染川澤。

昀岫乘勝逐南，追，抵蒼梧之墟。

翼龍族殘部遁入蠻荒，敢復(fù)近晝之境。

西南諸郡故地皆復(fù)，姓還歸，復(fù)立城邦。

然而我們今要說(shuō)的，并非是這位名震的南公，而是位名之。

他與南公息息相關(guān)，卻從未史書留己的蹤跡。

……光明歷5-64年，鳳陽(yáng)村殘陽(yáng)被硝煙碎裂光斑，潑灑堡壘之。

骨翼斷裂，從樓頂墜落地，掀起陣陣腥風(fēng)。

旌旗隨風(fēng)飄蕩，死去的旗官將它貫穿腹部刺入地。

負(fù)骸隊(duì)剖翼龍的尸骸，將尸入其的爐火化。

晝的統(tǒng)，火焰象征著安眠。

以火淬煉可審生前之罪，以迎接來(lái)。

“愿火焰見(jiàn)證你的榮耀?！?br>
爐火旁，發(fā)的青年將軍著故燃盡。

他的臉出悲喜，只是閉眼為逝者祈愿。

但相比于身旁泣聲的弟弟，他的悲痛更勝幾。

腥味齒間彌漫，連風(fēng)都帶著灼的溫度。

姬昀岫用擦去臉的血，抹盔甲之，著將息的火光。

“嗚哇~”忽然，陣嗚咽聲鉆進(jìn)耳，像蟲鳴般若有若。

但他聽(tīng)力很，這并非蟲鳴，而是聲，便抬示意胞弟跟。

又響了起來(lái)，這次清晰了許多。

帶著嬰孩有的軟糯，裹火焰燒灼的“辟卡聲”，格突兀。

循聲撥墻根，他見(jiàn)片枯草，坐著個(gè)的身。

那孩童過(guò)兩歲模樣，身的粗布早己被泥灰浸透。

張沾著淚的臉，眼睛卻明亮似星，見(jiàn)到二的眼并非恐懼，而是茫然。

二的眼閃過(guò)驚異、動(dòng)以及惶恐，仿佛見(jiàn)顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星般。

次，南公姬昀岫揚(yáng)旗率師，突襲翼龍殘部。

昀岫勇如往昔，然其弟昀楷未伴其左右。

有及，公也只是回答：“其負(fù)傷，難以長(zhǎng)途奔襲，己先歸矣?！?br>