書名：《馨與心理老有關(guān)系》本書主角有郝斌向馨，作品情感生動(dòng)，劇情緊湊，出自作者“倚風(fēng)入眠”之手，本書精彩章節(jié)：一個(gè)人游戲的煩悶讓郝斌的心情有些壓抑，他渴望有一個(gè)人能融入他的生活，能夠一起分享喜怒哀樂。游戲，也許就是他開拓社交的一個(gè)途徑。“你好，我們認(rèn)識(shí)一下吧？多個(gè)朋友，以后旅行、說心里話還能有個(gè)伴啥的”，郝斌不知道自己突然的主動(dòng)會(huì)不會(huì)讓對(duì)面拿著手機(jī)，看著屏幕的女生不知所措?！昂冒　保膬蓚€(gè)字讓郝斌知道自己應(yīng)該主動(dòng)尋找話題，否則必然無趣?！魂囂旎▉y墜的交流過后，兩人有了大致的了解，手機(jī)里認(rèn)識(shí)新朋友的...

個(gè)游戲的煩悶讓郝斌的有些壓抑，他渴望有個(gè)能融入他的生活，能夠起享喜怒哀。

游戲，也許就是他拓社交的個(gè)途徑。

“你，我們認(rèn)識(shí)吧？

多個(gè)朋友，以后旅行、說話還能有個(gè)伴啥的”，郝斌知道己突然的主動(dòng)讓對(duì)面拿著機(jī)，著屏幕的生知所措。

“啊”，淡淡的兩個(gè)字讓郝斌知道己應(yīng)該主動(dòng)尋找話題，否則然趣。

……陣花墜的交流過后，兩有了致的了解，機(jī)認(rèn)識(shí)新朋友的郝斌，著機(jī)屏幕呆滯地傻笑著。

實(shí)際，實(shí)的郝斌面對(duì)身邊的同學(xué)，往往是說什么話的，社恐到了致。

即使是些生碰到他的或其他部位，他的臉龐總泛起紅暈，讓著度靦腆向。

但實(shí)向的，往往藏著很多的思，他想著作為朋友應(yīng)當(dāng)以顆對(duì)待他。

間過得越長(zhǎng)，那位絡(luò)朋友也漸漸覺得郝斌是個(gè)很的，兩幾乎到了話聊的地步。

和多數(shù)樣，著身邊對(duì)對(duì)的侶，郝斌也渴望有個(gè)能起牽，起去同完些事，所以絡(luò)，他始鼓起勇氣對(duì)她說：“有個(gè)問題我想問你你說你能我朋友嗎？”

“”突如其來的感，讓郝斌有了前所未有的，這刻，他再是孤了，他可以擁有個(gè)知的朋友，個(gè)懂他，并且能夠和他以后起生活的。

從那以后，郝斌越發(fā)覺地找她聊，可也許是實(shí)打敗了絡(luò)，沒見過面的愛，經(jīng)受住幾個(gè)月的考驗(yàn)就崩離析了。

只有沒有溫度的語言文字關(guān)，沒有身的絲呵護(hù)，這也讓那的方，漸漸厭倦，從而聚散。

可對(duì)于每段都認(rèn)的郝斌來說，疑是的打擊。

次又次地挫折之后，郝斌明，需要個(gè)限，見面空談，終究只是個(gè)笑話。

“生活除了愛，還有很多值得追求的西”，他常常用這句話安慰己，也變得太敢輕易去接觸愛，即使有問要要相處，要要起，他也變得多問兩句，變了個(gè)慎重的。

或許負(fù)多之，郝斌市，績(jī)總能擠進(jìn)班級(jí)前，師們總是對(duì)他很器重，論是語數(shù)英，數(shù)理化生地，他總被及名字，可以算得是“學(xué)霸”級(jí)物。

可肥胖的表，首是他的軟肋，即使績(jī)?cè)?，長(zhǎng)得胖，也有受待見的候。

“你管那么多干嘛，死肥豬趕緊回家你的豬食吧，這”郝斌并沒有多說什么，即使己滴血，也露出絲難過的深，因?yàn)樗耐辏缂毫?xí)慣了那些惡意的言語。

“你，就要回去了，我跟師說的!” 班級(jí)的事務(wù)常常是郝斌處理，曾經(jīng)班主還有意讓郝斌班長(zhǎng)，可郝斌卻喜歡那么累，又那么引注目的工作。

他只想靜靜地過完這年義務(wù)教育的初年。

可個(gè)的出，讓這年始變得凡起來……