《我來(lái)看看這個(gè)世界英語(yǔ)》是網(wǎng)絡(luò)作者“春江巷”創(chuàng)作的現(xiàn)代言情，這部小說中的關(guān)鍵人物是鶴眀軒陸欽疋，詳情概述：“不是，怎么就開學(xué)了啊”冘?在學(xué)校走廊邊往班級(jí)走，邊感嘆，“我該以什么人設(shè)走進(jìn)教室呢？”結(jié)果冘?打開教室門，和老師打完招呼后一扭頭，教室里一個(gè)人也沒有，“壞了，來(lái)早了?！眱?放完書包就趕緊走了出去，畢較她可不想和老師眼對(duì)眼，冘?繞了一圈，還是回到了門口， “這天可真天，這草可真草??！”這時(shí)冘?看見有個(gè)同學(xué)來(lái)了，就返回了教室，冘?在教室坐下后，就開始發(fā)呆，因?yàn)楦緵]事情可做，沒過多久同學(xué)大部分都來(lái)了...

“是，怎么就學(xué)了啊”冘?學(xué)校走廊邊往班級(jí)走，邊感嘆，“我該以什么設(shè)走進(jìn)教室呢？”

結(jié)冘?打教室門，和師打完招呼后扭頭，教室個(gè)也沒有，“壞了，來(lái)早了。”

冘?完書包就趕緊走了出去，畢較她可想和師眼對(duì)眼，冘?繞了圈，還是回到了門， “這可，這草可草啊！”

這冘?見有個(gè)同學(xué)來(lái)了，就回了教室，冘?教室坐后，就始發(fā)呆，因?yàn)楦緵]事可，沒過多同學(xué)部都來(lái)了，包括冘?學(xué)期的同桌，鶴眀軒，“是，怎么又是你啊！”

冘?和鶴眀軒己經(jīng)當(dāng)了個(gè)學(xué)期的同桌了，冘?剛始還罵鶴眀軒，到后面突然就聊了起來(lái)，畢竟冘?是個(gè)話嘮，根本靜來(lái)，但暑首待家，實(shí)找到和己說話，這幾鐘間感覺比半個(gè)暑說的話都要多了，但冘?說著說著突然就停了來(lái)，因?yàn)閹熓及€(gè)查作業(yè)了，冘?清楚記得己的作業(yè)后面都沒寫，都到了嗓子眼，虧師她的前個(gè)停了來(lái)，但讓冘?崩潰的還后面，學(xué)校壞了幾年的監(jiān)控這個(gè)學(xué)期了新的，還是死角的，還有冘?班主的辦公桌從辦公室變了己的教室，“我行了，學(xué)?？赜@么?。　?br>
而且冘?隔壁班的朋友也調(diào)到了樓的左邊，而冘?的教室樓的右邊。

課后師說了遲到同學(xué)的名字，然后就是收作業(yè)，但冘?沒那么慌，因?yàn)樗龓煾尽?br>
學(xué)沒那么多事要，點(diǎn)的課，到點(diǎn)該的事就差多都干完了，其他間就是找同學(xué)聊，“之前家長(zhǎng)都要個(gè)，我們?cè)趺淳瓦@么那應(yīng)該是我們很多事都懂吧?！?br>
才課沒多，冘?又始靠著鶴眀軒聊，鶴眀軒都被冘?聊閉了“是，你能能要再聊了，我被吵死了?！?br>
鶴眀軒只感到的語(yǔ)。

“行吧行吧，我去找別?！?br>
但冘?想著己媽媽還校門等己就準(zhǔn)備往門走，“陸欽疋！

過來(lái)陪我走！”

冘?對(duì)著還跑道散步的陸欽疋喊道，“這還早那，吧?！?br>
“，你給我過來(lái)?！?br>
陸欽疋從跑道慢慢移到冘?旁邊，“你是要走嗎，走走啊?！?br>
“趕緊的，想待學(xué)校?！?br>
兩慢悠悠的沿著學(xué)校的草皮邊緣往校門走。

因?yàn)榻虒W(xué)樓離門還有段短的距離，個(gè)暑沒怎么見面，干走實(shí)有點(diǎn)尷尬，“陸欽疋，你作業(yè)都寫完了嗎？”

“你問是是有點(diǎn)晚?！?br>
“你別管，寫沒寫完嘛?！?br>
“嗯…沒有…哦，那就?！?br>
“是，難你也…”冘?沒說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你說這家長(zhǎng)家長(zhǎng)的，怎么是家長(zhǎng)來(lái)啊?！?br>
“呵呵，也知道學(xué)校咋想的?！?br>
“吧，明就要學(xué)了，煩?！?br>