書名：《應(yīng)悅雯》本書主角有云映月江其，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“甲擇”之手，本書精彩章節(jié)：“妹妹，你收拾好了沒？”媽媽江梅一邊火急火燎地歸置著剛從鄉(xiāng)里采摘回來的枇杷和李子，一邊匆匆拾級而上，腳步聲咚咚作響，仿佛在催促著時間走?！昂昧耍瑡寢??！痹朴吃绿咨夏羌C著狐貍圖案的白色衣裳，款步來到臺階處，朝著下方揚聲回應(yīng)。她剛欲舉步下樓，卻發(fā)覺兩手空空，便折回房間，從書桌上取了手機。媽媽聽到回應(yīng)，咚咚咚地下了樓，臉上綻開滿意的笑容，心中暗自思忖：“這孩子，總是毛毛躁躁的，不過還好，總算準備好了。...

“妹妹，你收拾了沒？”

媽媽江梅邊火急火燎地歸置著剛從鄉(xiāng)采摘回來的枇杷和李子，邊匆匆拾級而，腳步聲咚咚作響，仿佛催促著間走。

“了，媽媽。”

映月那件繡著狐貍圖案的衣裳，款步來到臺階處，朝著方揚聲回應(yīng)。

她剛欲舉步樓，卻發(fā)覺兩空空，便折回房間，從書桌取了機。

媽媽聽到回應(yīng)，咚咚咚地了樓，臉綻滿意的笑容，暗思忖：“這孩子，總是躁躁的，過還，總算準備了?！?br>
映月緊慢地走樓，她并意這片刻光。

她來，媽媽行事總是風風火火，似晚步便誤了事。

她從媽媽接過兩袋水，空出的只順往拉了門，主要是她比媽媽了，這樣更為便捷。

說來有趣，她們家和她都長得，唯獨妹妹個子矮些，但也比媽媽點。

候常拿妹妹打趣，如今長了，那份稚氣也漸漸淡了些許。

“走吧，妹妹?！?br>
映月跟媽媽的步伐，此正烈懸。

母倆踏出家門，沿著蜿蜒的路步朝著岔路走去。

路，熾熱的陽光傾灑身，媽媽額頭沁出細密的汗珠，她抬擦拭，腳步卻刻未停。

映月跟后面，穩(wěn)穩(wěn)地著水，眼靜而從容。

到了岔路，輛巴正“突突”地冒著尾氣等待乘客。

媽媽急忙招，拉著映月擠了。

滿為患，彌漫著各種混雜的氣味，悶熱的空氣讓有些喘過氣。

媽媽尋了兩個相鄰的座位，讓映月坐，己則把水地腳邊，緊緊護著。

巴晃晃悠悠地啟程了，窗的景如幻燈片般飛速閃過。

田、樓房、樹木掠過，媽媽望著窗，跟映月念叨著縣城親戚們的況：“你霞嫂嫂家的表姐姐去年報志愿可謹慎了，后去了個學(xué)校，這次咱們也聽聽她的意見?！?br>
映月只是輕輕點頭，她有想法，但也尊重媽媽的安排。

經(jīng)過個多的顛簸，巴終于駛?cè)肓丝h城。

母倆著水了，縣城水龍，盡管氣炎熱，卻熱鬧非凡。

媽媽領(lǐng)著映月穿梭街道，很就到了霞嫂嫂家。

霞嫂嫂熱地將她們迎進屋，到滿袋的水，笑得合攏嘴：“哎呀，你們太客氣了，遠還帶這么多西?！?br>
“也算遠啦。”

媽媽趕忙接話。

家圍坐客廳，映月表面靦腆地聽著霞嫂嫂霞和媽媽興采烈地談?wù)撝贾驹傅氖聝?，實則思早己飄到了知何處。

這，她家二兒子也從房間走了出來，他身著整潔的襯衫，臉洋溢著信的笑容。

“呦，這是你家二兒子吧！”

江梅留意到走出房間端著水的年，年聽到動靜，順勢走了過來。

“嗯?！?br>
江其回應(yīng)著，朝江梅那邊點了點頭，坐到了媽旁邊的沙發(fā)。

“對啊，這是其，和悅悅同歲呢。

沒記錯的話，學(xué)二年級還和她個班，其經(jīng)常帶著妹妹到處瘋玩。”

說完又嘆氣“過后來他爸工作調(diào)動，就到城來了。”

霞接過話茬繼續(xù)說道。

映月聽到這話恍了，想出還有這號物。

過記清也正常，都過去這么了。

江梅又接著打聽江其選的學(xué)校和專業(yè)。

江其跟她們沒有話說，來地詢問映悅喜歡什么專業(yè)。

映月猶豫了，輕聲說道：“我比較喜歡理工類的專業(yè)，像計算機科學(xué)、子工程之類的。”

映月聲音雖輕，但語氣堅定，眼閃爍著對未來專業(yè)的憧憬。

江其點頭，饒有興致地接話：“這倆專業(yè)都很錯，就業(yè)面廣，發(fā)展前景也。

計算機科學(xué)的話，編程是基礎(chǔ)，工智能、數(shù)據(jù)這些領(lǐng)域發(fā)展得別，學(xué)這個以后機很多。

子工程就側(cè)重于路設(shè)計、信號處理這些方面，要是感興趣的話，將來硬件發(fā)也能有作為。

你是有己的考量，還是受其他響才想選這兩個專業(yè)？”

映月沒想到江其能說得這么詳細，對他多了幾感，認答道：“我己就喜歡搗鼓子產(chǎn)品，也愛研究些軟件程序，所以就比較傾向這兩個專業(yè)。

過還沒了解過具院校的況，知道該怎么選?！?br>
江梅旁聽得首點頭，著江其，滿臉期待地說：“其啊，你城讀書，肯定了解，幫悅悅參謀參謀，哪些學(xué)校這兩個專業(yè)比較。”

其實我己也懂點的，映月旁輕聲嘀嘀咕咕。

霞也旁附和：“就是就是，其，你就給悅悅說說，你們年紀相仿候也認識，溝起來也方便。”

江其笑了笑，拿起桌的紙筆，邊寫邊說：“計算機科學(xué)的話，像Z，A這些學(xué)校的實力都很。

子工程專業(yè)，X、業(yè)那是相當有名。

過選學(xué)校也能只專業(yè)，還得考慮地域、學(xué)校合實力這些因素。

比如你要是想留本省發(fā)展，那省些重點院校也是錯的選擇，就業(yè)的候可能有定優(yōu)勢?！?br>
映月仔細地聽著，媽媽江梅旁也聽得入，問幾句：“那這些學(xué)校數(shù)概多啊？

以悅悅的績能夠得著？”

江其想了想，說：“數(shù)每年都有動，過可以參考往年的數(shù)據(jù)。

我覺得以悅悅的績，還是有可能的。”

等江其說完，霞拿出機，給她們他的績和選擇的院校和專業(yè)。

“其，我聽到你講到了你選擇的學(xué)校，你悅悅選你的學(xué)?？梢?？”

“主要是妹的”江其點到為止，再主。

映月著機江其的績和所選院校，有了更多思考。

江其接著說：“我選的學(xué)校和專業(yè)是結(jié)合了我身的況，妹你得根據(jù)己的興趣和實際績合考量。

每個學(xué)校的培養(yǎng)方向和氛圍也樣?！?br>
江梅急切地問道：“其，那你給說說你選的學(xué)校和專業(yè)有啥優(yōu)勢呀，給悅悅個參考?！?br>
江其喝了水，耐地解釋道：“我選的學(xué)校專業(yè)領(lǐng)域的科研實力很，有很多知名的教授和先進的實驗室。

專業(yè)方面和很多企業(yè)有合作，實踐機別多，以后就業(yè)有定保障。

但這定就適合悅悅，畢竟每個的追求和發(fā)展方向同。”

映月頷首，道：“謝謝你說得這么詳細，我概有個方向了。

過我還是想再去了解其他學(xué)校，多對比對比?！?br>
江其笑著點頭：“這想法挺的，多了解了解沒壞處。

你要是有啥疑問，隨問我就行。”

映月回到家后，便頭扎進絡(luò)界，仔細查閱各校相關(guān)專業(yè)的資料。

經(jīng)過反復(fù)對比，她終于選定來。

江梅興，話盛邀請江其家到鄉(xiāng)頭家承包的園玩。