被遺忘的代碼
《被遺忘的代碼》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計都非常的出彩，通過此我們也可以看出“錯亂隧道”的創(chuàng)作能力，可以將陳默王峰等人描繪的如此鮮活，以下是《被遺忘的代碼》內(nèi)容介紹：午后的陽光透過高大的玻璃窗，斜斜地灑在星海市一中高二（3）班的教室里，給漂浮的粉筆灰塵鍍上了一層慵懶的金邊?？諝饫飶浡鴷镜挠湍丁⒌暮刮?，以及數(shù)學(xué)老師王峰那抑揚頓挫、卻難掩催眠魔力的講解聲。黑板上，復(fù)雜的三角函數(shù)公式像蛛網(wǎng)般蔓延開來，對大多數(shù)學(xué)生而言，這無疑是午后最舒適的背景音，適合眼皮打架。陳默坐在靠窗的倒數(shù)第二排，位置不算隱蔽，卻仿佛自帶一層透明的隔膜。他微微低著頭，目光落在攤開的練習(xí)...
