小說叫做《重生末世，基地文明》，是作者曹寒的小說，主角為蘇逸馬將臣。本書精彩片段：蘇逸是一名優(yōu)秀的華國特種兵，因為在執(zhí)行任務的過程中，左臂受到了槍傷，無法繼續(xù)執(zhí)行任務，告別了自己的特種兵生涯。蘇逸被上級安排到了寧城的一所大學去當軍訓總教官?！敖坦伲衣犝f您曾經(jīng)是特種兵？給我們展示一下你的才藝！你這一定有真本事吧！”蘇逸沒有回答宋文清的問題，只是呆呆的望著明媚刺眼的太陽，蘇逸思緒萬千。簡首無法相信自己的眼睛，這個世界怎么會如此的平靜？記得剛剛，他還在尸山血海之中苦苦的掙扎，他一手...

蘇逸是名優(yōu)秀的種兵，因為執(zhí)行務的過程，左臂受到了槍傷，法繼續(xù)執(zhí)行務，告別了己的種兵生涯。

蘇逸被級安排到了寧城的所學去當軍訓總教官。

“教官，我聽說您曾經(jīng)是種兵？

給我們展示你的才藝！

你這定有本事吧！”

蘇逸沒有回答宋文清的問題，只是呆呆的望著明刺眼的，蘇逸思緒萬。

簡首法相信己的眼睛，這個界怎么如此的靜？

記得剛剛，他還尸山血之苦苦的掙扎，他所建立的希望基地，也被的喪尸潮，給徹底的吞沒了。

他昔的戰(zhàn)友，他昔的學生部都戰(zhàn)死了，而蘇逸己，伴隨著那抹夕陽緩緩落，后也倒了那片戰(zhàn)場。

蘇逸的思緒被拉了回來，著眼前的宋文清，他簡首法相信己的眼睛。

“宋文清，你還活著？”

蘇逸地掐了把宋文清的臉蛋。

這個就嬉皮笑臉的學生，末發(fā)的兩之后，他為了掩護蘇逸逃離尸潮，孤身堵住了鐵門，喪尸撲來的后刻，宋文清關(guān)鐵門，而他卻留了面，終被淹沒了尸潮之。

“啊！

啊！

啊！

教官，疼！

疼！

疼！”

宋文清疼的齜牙咧嘴。

這，蘇逸似乎意識到了，己這是回到了末發(fā)之前。

也就是說，己這是穿越了？

“宋文清，今是幾月幾號？”

宋文清略的思索，說道：“今是月號?！?br>
“月號？”

蘇逸的驚，月號，這正是喪尸病毒發(fā)的。

蘇逸又了眼戴腕的表。

“靠！

都己經(jīng)兩點了！”

蘇逸記得清清楚楚，喪尸病毒發(fā)的候，正是月號4點。

也就是說距離喪尸病毒發(fā)，就只剩兩個！

“我的吶！

坑！”

蘇逸的由得暗吐槽了起來。

原本以為重活，己這能夠的爽把。

像其他的說男主樣，末到來之前的囤積筆物資，亦或者是末的救主。

可是呢？

家伙，竟然只有兩個，蘇逸己經(jīng)那個混堪的末，摸爬滾打了年，同也勞累，痛苦了年。

難道...難道爺還要讓己走遭嗎？

“...，我能就這樣棄，定還有別的辦法?！?br>
再過兩個，這就發(fā)喪尸病毒，的候，喪尸病毒發(fā)，所有的學生都集場，而整個場都被堅固的鐵圍欄，給徹徹底底的包裹住，只有門可以讓學生走出去。

當喪尸病毒發(fā)的間，其實感染喪尸病毒的學生并多，但是由于門太，量的學生都被堵塞了門。

家都著急逃離場，可以說是擠，發(fā)生了其嚴重的踩踏事故。

這也就導致了停留了場的學生密度非常，喪尸病毒迅速的從群擴，僅僅是場這關(guān)，就己經(jīng)干掉了半兒的學生。

接來的幾個，跑出場的學生雖然暫躲過了劫，但是變異后喪尸數(shù)量實是太多了，許多跑得慢的學生，都被喪尸給追了。

而跑得的學生呢？

他們有的跑向了附近的圍的村莊，有的跑向了城市，幾乎沒有幾個學生停留學院。

因為這所學并沒有建城市地段，而是建了郊區(qū)，城市與農(nóng)村之間。

這場喪尸危機是球的危機，它的發(fā)毫預兆，就是瞬間突然的發(fā)了。

跑向圍村莊的學生，運氣相對來說點兒，部的學生活了來。

因為村莊的本來就比較散稀，哪怕是遇到了零星的喪尸，只要間逃跑，生還的概率還是很的。

但是跑向城市的學生，運氣可就沒有這么了，城市的密度非常的，是喪尸發(fā)的地帶，許多學生都陷入到了喪尸潮當，能夠生還來的很很。

蘇逸迅速的睜了眼睛。

“行，我要迅速的疏散群，要是再這個封閉的場面待著，后將堪設想。”

這是蘇逸所想到的步需要的事，這也是為重要的步。

須讓所有的學生部離場。

“可是，離場接來又要什么呢？”

將所有的學生部都帶離到學校的面，讓所有的學生朝圍的村莊散去。

這樣來，學生們的傷亡就降到。

但是，蘇逸想到這個辦法的候，也意識到了個非常嚴重的問題，那就是這個辦法是理想狀態(tài)才能完。

需要有充沛的間。

而，距離喪尸發(fā)就只剩了兩個的間，將幾名學生先帶到場的面，再將這些學生帶離學校，然后這幾名學生完完的散，這所需要花費的間，這個是兩個就能夠完的。

尤其后步，讓所有的學生完散，試想。

所有的學生完完的散，學生與學生之間，至要保持0m的安距離，這個過程是相當復雜的。

而且蘇逸還需要考慮到個相當重要的因素，那就是這的幾名教官和幾名學生，并知道未來的兩個之后，喪尸將要發(fā)，這么范圍的群調(diào)動，還要把思想工作的間考慮，這個過程是其緩慢的，他們未相信己說的話。

也就是說，如嘗試將這幾名學生完疏散到附近的村莊，難度將是非常的，功率也非常低。

而且就算是功的疏散了，那學生被感染喪尸的概率，后有多學生能從這場災難存活來？

也將是個未知數(shù)。

因為即使是把學生給疏散了，幾名學生散布幾個村莊，的密度依然非常，喪尸病毒發(fā)的幾個，甚至是幾的間。

學生遭遇喪尸并且被感染的概率依然是非常。

而且蘇逸己經(jīng)有了的經(jīng)驗，的況雖然非?；?，但是蘇逸對于，喪尸病毒發(fā)初期的況，還是非常的了解的。