主角是顧無雙羅夏的現(xiàn)代言情《快穿今天也是打臉虐渣的一天》，是近期深得讀者青睞的一篇現(xiàn)代言情，作者“草莓酸奶巧克力”所著，主要講述的是：你有沒有見過一類情節(jié)荒謬到令人啼笑皆非的文章，叫“高考換分系統(tǒng)”？這類故事的套路簡首千篇一律：女主成績優(yōu)異，前途一片光明，然而她的姐姐或妹妹出于嫉妒，利用所謂的“換分系統(tǒng)”，篡改分?jǐn)?shù)，頂替女主上了清華北大，甚至成為省狀元，進(jìn)入頂尖學(xué)府。這種情節(jié)看似離奇，卻在網(wǎng)絡(luò)上屢見不鮮，仿佛只要有了“換分系統(tǒng)”，一切都能迎刃而解。然而，這種設(shè)定實在是經(jīng)不起推敲。高考分?jǐn)?shù)固然重要，但它只是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平的一個階...

你有沒有見過類節(jié)荒謬到令啼笑皆非的文章，“考系統(tǒng)”？

這類故事的路簡首篇律：主績優(yōu)異，前途片光明，然而她的姐姐或妹妹出于嫉妒，用所謂的“系統(tǒng)”，篡改數(shù)，頂替主了清，甚至為省狀元，進(jìn)入頂尖學(xué)府。

這種節(jié)似離奇，卻絡(luò)屢見鮮，仿佛只要有了“系統(tǒng)”，切都能迎刃而解。

然而，這種設(shè)定實是經(jīng)起推敲。

考數(shù)固然重要，但它只是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水的個階段指標(biāo)。

的只是考試績，又是知識和腦子。

學(xué)的學(xué)習(xí)生活，絕是靠次考數(shù)就能混過去的。

以數(shù)為例，這是學(xué)理工科學(xué)生的修課，難度，知識點相扣。

那些靠進(jìn)入學(xué)的學(xué)生，面對復(fù)雜的積、數(shù)，的能理解嗎？

就算被逼急了，也出來。

因為這些知識需要長期的積累和理解，而是靠次作弊就能掌握的。

再那些考只考西的，的進(jìn)了清，師講的課能聽懂嗎？

學(xué)的課程設(shè)置非常嚴(yán)謹(jǐn)，每門課都有其深度和廣度。

英語課程更是如此，清的英語教學(xué)幾乎是英文授課，從基礎(chǔ)課程到專業(yè)學(xué)術(shù)講座，從常交流到學(xué)術(shù)寫作，需要扎實的英語基礎(chǔ)。

那些英語詞只背到頁的，面對英文的教材、英文的課堂，面對清那種英文的舞臺劇、學(xué)術(shù)講座，能跟得嗎？

他們甚至連基本的交流都問題，更別參與學(xué)術(shù)討論和研究了。

清是什么地方？

那是各省狀元、過保的之驕子匯聚的地方，是英們奮的殿堂。

那匯聚了優(yōu)秀的學(xué)生，他們有的是經(jīng)過多年的刻苦學(xué)習(xí)，憑借考績脫穎而出；有的則是過各種學(xué)科，展出了非凡的賦和能力。

這些學(xué)生都是經(jīng)過層層篩選，憑借才實學(xué)進(jìn)入的。

這樣的境，爭烈，學(xué)習(xí)壓力，課程難度，可是隨便混混就能待去的。

個冷知識，0年調(diào)查顯示，約40%的學(xué)生曾有過“冒名頂替”感，感覺能進(jìn)清只是因為考常發(fā)揮，其他知的聰明。

即使績優(yōu)異，仍覺得己配待清，擔(dān)被揭穿是靠運氣進(jìn)來的。

這些學(xué)生多是經(jīng)過多年的努力，憑借己的實力進(jìn)入的，尚且有這么多因為跟學(xué)習(xí)進(jìn)度、法適應(yīng)度的學(xué)習(xí)生活而退學(xué)。

那些沒有才實學(xué)的，旦進(jìn)去，很就因為績績點達(dá)標(biāo)而被發(fā)。

因為清的學(xué)術(shù)氛圍和管理度都非常嚴(yán)格，何符合要求的學(xué)生都法蒙混過關(guān)。

寫這種文章的，的有腦子、有思考過嗎？

他們似乎完忽了學(xué)生活的實，只把目光聚焦次考數(shù)。

他們沒有想過，學(xué)的學(xué)習(xí)僅僅是考試績，更是知識的積累、能力的升和合素質(zhì)的培養(yǎng)。

那些靠進(jìn)入學(xué)的學(xué)生，即使暫蒙混過關(guān)，也終將被實打敗。

因為正的知識和能力，是法過作弊獲得的。

顧就穿越到了這樣個充滿狗血劇的說界，為了文的主。

原本的主績優(yōu)異，是那種能輕松考清的學(xué)霸，前途片光明。

然而，她的同母異父的妹妹卻擁有個“考系統(tǒng)”，這讓整個故事走向了荒誕經(jīng)的方向。

妹妹為了滿足己的欲，竟然讓男主去勾引主，試圖讓主親說出愿意考數(shù)這種荒唐的話。

而男主為什么答應(yīng)這種理的要求呢？

原因竟然是配候“救過他”——這是配編的謊言，而男主卻信以為。

聽到這，那些經(jīng)?；燠E說圈的應(yīng)該己經(jīng)反應(yīng)過來了。

哈哈，正救過男主的，肯定是主?。?br>
配過是冒名頂替罷了。

然而，男主首被蒙鼓，愛了冒充救命恩的配，還幫她各種為難主。

主因此被了考數(shù)，失去了進(jìn)入理想學(xué)的機(jī)，還被混混欺辱，拍雅照，被謠，被暴，甚至被囚、被打壓。

然而，就所有都以為主陷入絕望的候，劇卻突然反轉(zhuǎn)。

男主終于發(fā)了配的面目，意識到己首被欺騙，而正值得珍惜的其實是主。

他后悔莫及，始瘋狂地彌補(bǔ)己的過錯，試圖挽回主的。

而主，經(jīng)歷了這么多磨難后，卻出意料地選擇了原諒男主。

兩終地生活起。

顧著這些，只覺得槽多。

她明，為什么主經(jīng)歷了如此多的背叛和傷害后，還能輕易地原諒男主？

難道愛的能戰(zhàn)勝切嗎？

還是這只是說為了營完結(jié)局而行安排的??？

主的愛了男主了嗎？

男主這么對她，主了他，都算是她遵紀(jì)守法了吧。